芜湖市芜湖县2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

芜湖市芜湖县2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)(满分：100分考试时间：90分钟)一、基础知识与积累运用(35分)1.根据拼音写词语，并用横线画出整体认读音节。(8分)zūnzhòngshīfumáodùnfàngsì()()()()yǎngzūnchǔyōumóquáncāzhǎng2.选择题。(将正确答案的序号填在括号里)(6分)(1)下列词语中，加点字读音完全正确的一项是()。A.桅杆(wéi)龇牙(cī)B.吓唬(hu)推荐(jiàn)C.瞄准(miáo)遮掩(zhē)D.航行(háng)扭动(liǔ)(2)下列词语书写完全正确的一项是()。A.船舱逗乐眼急手快B.遮掩吓虎胸有成竹C.航行扭动跃跃欲试D.瞄准讥笑出谋画策(3)下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是()。A.辩论会上，他胸有成竹的论述赢得了大家的掌声。B.比赛前，队员们个个摩拳擦掌，准备大干一场。C.面对老师的提问，他心惊胆战地站了起来。D.我们要学习他那种仰仗他人、自力更生的精神。3.按要求完成句子练习。(8分)(1)孙膑对田忌说：“我有个办法，保证能让您在赛马时获胜。”(改为转述句)________________________________________________________(2)孩子掉进了海里。水手们立刻跳进了大海。(用关联词合并成一句话)________________________________________________________(3)这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧，就像________________。(补充为比喻句)(4)仿照例句，描写一个人物入迷时的样子。例：爷爷戴上了老花镜，凑近收音机，眯缝着眼，一动不动地听着戏曲，连我们进门都没察觉。我的同桌________________________________________________4.根据课文内容填空。(13分)(1)《自相矛盾》中，卖矛和盾的人夸耀自己的盾很坚固，说：“________________________”；又称赞自己的矛很锐利，说：“________________________”。当有人问他“________________________”时，他无法回答。这个故事出自《________》，告诉我们________________的道理。(2)《田忌赛马》讲述了孙膑通过________________________，帮助田忌战胜了齐威王的故事，表现了孙膑的________________。(3)在本单元中，我们认识了________________的船长和________________的水手，他们的故事都发生在________________上，让我们体会到了________________的重要性。二、阅读理解(35分)(一)课内阅读(15分)阅读《跳水》选段，回答问题。“向海里跳！不然我就开枪了！一！二！”刚喊出“三”，孩子纵身从横木上跳了下来。扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里。二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。1.选段主要运用了________描写和________描写。(2分)2.文中破折号的作用是()。(2分)A.表示解释说明B.表示声音的延长C.表示意思的转折D.表示话语的中断3.“孩子像颗炮弹一样扎进了海里”这句话运用了________的修辞手法，生动形象地写出了孩子__________________________。(4分)4.“四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。”为什么短短的四十秒，大家会觉得时间太长？这表现了人们怎样的心情？(4分)________________________________________________________________5.结合全文，你认为船长用枪逼迫孩子跳海的办法好吗？为什么？(3分)________________________________________________________________(二)课外阅读(20分)阅读短文，回答问题。鸠兹老街的“老手艺人”在芜湖县城的鸠兹老街，青石板路蜿蜒向前，两旁是粉墙黛瓦的徽派建筑。这里藏着一间不起眼的竹编铺子，主人是陈爷爷。陈爷爷做竹编快六十年了。他做的竹篮、竹篓、竹椅，结实又精巧。尤其是他编的“鳜鱼篓”，肚大口小，是过去渔民在青弋江捕鳜鱼的必备工具，如今成了游客喜爱的工艺品。陈爷爷常说：“编竹子，急不得。每根竹条都要刮得光滑，烤得柔软，编的时候心要静，手要稳。”他粗糙的手指在翠绿的竹条间灵活地穿梭，像在弹奏一首无声的乐曲。竹条交织，发出“沙沙”的轻响，一个精巧的图案便慢慢呈现出来。隔壁卖铁画的小伙子劝他用机器，又快又省力。陈爷爷笑着摇摇头：“机器做的，没有‘活气’。手做的，每一件都不一样，有手的温度，有做时候的心思在里面。”如今，陈爷爷收了两个年轻的徒弟。他说：“老祖宗传下来的手艺，就像这青弋江的水，不能断在我们这代人手里。”阳光下，他专注编竹的身影，仿佛也成了老街一道古朴的风景。1.给文中加点的词语选择恰当的解释。(填序号)(4分)精巧：①精细巧妙②精明能干呈现：①显出，露出②奉献，献给“精巧”应选________；“呈现”应选________。2.短文中“鳜鱼篓”与芜湖本地的________(风土人情/自然景观)密切相关，它的用途从过去的________工具变成了现在的________。(3分)3.短文第三自然段主要写了什么？请用简洁的语言概括。(3分)________________________________________________________________4.文中画“____”的句子运用了________的修辞手法，把________________比作________________，生动地写出了陈爷爷___________的特点。(5分)5.联系上下文，谈谈你对陈爷爷说的“机器做的，没有‘活气’”这句话的理解。(3分)________________________________________________________________6.读了这篇短文，陈爷爷给你留下了怎样的印象？请结合短文内容简要说明。(2分)________________________________________________________________三、习作表达(30分)生活中，我们常常需要动脑筋想办法来解决问题。也许你像孙膑一样，用巧妙的方法赢得了比赛；也许你像船长一样，在危急时刻果断做出了正确的决定；也许你像陈爷爷一样，用耐心和坚持传承着一门手艺……请以“那次，我灵机一动”或“我学会了__________”为题，写一篇习作。要求：1.选择其中一个题目，将题目补充完整(如果选第二个)。2.写清楚事情的经过，重点写出自己是如何思考、如何做的，以及当时的心情。3.内容具体，语句通顺，感情真实，不少于400字。4.文中不要出现真实的校名和人名。参考答案一、基础知识与积累运用1.尊重师傅矛盾放肆整体认读音节：zhì,shi,si,yu养尊处优摩拳擦掌2.(1)C(2)C(3)D3.(1)孙膑对田忌说，他有个办法，保证能让田忌在赛马时获胜。(2)孩子一掉进海里，水手们就立刻跳进了大海。(或：因为孩子掉进了海里，所以水手们立刻跳进了大海。)(3)示例：一只轻盈的燕子在林间穿梭。(4)示例：我的同桌正捧着一本《水浒传》，只见他时而眉头紧锁，时而咧嘴傻笑，完全沉浸在故事里，连上课铃响了都没听见。4.(1)吾盾之坚，物莫能陷也吾矛之利，于物无不陷也以子之矛陷子之盾，何如韩非子·难一说话做事要前后一致，实事求是，不能自相矛盾(2)调整马的出场顺序善于观察、足智多谋(3)沉着机智、果断勇敢、身手敏捷船(甲板)临危不乱、机智应对二、阅读理解(一)课内阅读1.语言动作2.B3.比喻跳入海中的速度非常快，力量大，情况危急4.因为孩子处境极其危险，每一秒都关系到他的生命安全，大家内心非常焦急、担心，所以觉得时间特别漫长。这表现了人们对孩子安危的极度关切和紧张的心情。5.好。在当时万分危急、孩子命悬一线的情况下，船长的办法是唯一能让孩子快速脱离危险的选择，体现了他沉着、果断、临危不乱的特点和对孩子深深的爱。(言之成理即可)(二)课外阅读1.①①2.风土人情捕鱼(捕鳜鱼)工艺品3.主要写了陈爷爷编竹器的过程和他对这门手艺的态度(或：陈爷爷编竹器技艺高超及其匠心)。4.比喻他粗糙的手指在竹条间穿梭弹奏乐曲编竹技艺娴熟、动作优美富有韵律5.“活气”指的是手工艺品中所蕴含的