11.1《功》同步练 (含答案解析)-2025-2026学年人教版八年级物理下册

page1page211.1《功》同步练(含答案解析)一、选择题

1.小明从地上将一本物理书拿到课桌上，此过程小明对物理书做的功大约是（

）A.0.5J B.2J C.10J D.30J

2.生活中我们会见到或使用许多机械，好像用它们无所不能，事实上用它们永远做不到（

）A.省力 B.省距离 C.省功 D.省时

3.如图所示，小红分别用背背、手抱、平拉、滚拉的方式运送同一圆柱形货物（货物中间带转轴），在粗糙程度相同的水平地面上匀速行走相同路程，她对货物做功最多的是（

）A. B.

C. D.

二、多选题

4.如图，商场中有两种电梯，甲为阶梯式电梯，乙为履带式电梯。小明乘甲、乙两种电梯匀速从一楼到二楼，该过程他与电梯保持相对静止，下列说法正确的是（

）

A.用两种电梯上楼，电梯对人做功的多少相等B.乘甲电梯过程中，人受到的摩擦力方向向右C.乘甲电梯过程中，电梯对人的支持力做功为零D.乘乙电梯过程中，电梯对人的支持力做功为零三、填空题

5.如图所示，在快递物流中心利用叉车运送货物，已知货物重5×103N，若叉车托着货物水平移动2m，此时叉车对货物的支持力做功______________J；若叉车将货物匀速举高3m，叉车对货物的支持力做功______________J

6.用20N的拉力，将重为100N的木箱在水平面上匀速拉动5m，此过程中，拉力做的功是____________J，重力做的功是____________J。

7.做功的两个必要因素：作用在物体上的力和物体在________通过一段距离，在历史上，机械功原理被称为“机械的黄金定律”，其内容可表述为使用任何机械________（选填“都一定省功”“都不能省功”或“都可能省功”）．

8.如图所示，用弹簧测力计水平拉动木块，使同一木块先后以速度v1和v2沿同一水平木板匀速直线滑动相同的距离，且v₁>v四、实验探究题

9.某同学在成长笔记中记录了如下错题，请你帮助他找出错误之处、分析错因并写出正确解答过程。错题记录错题改正如图所示。某叉车将1×103N的货物举高2m后，沿水平方向匀速直线运动了5m，求整个过程中叉车对货物所做的功。

解：

叉车对货物竖直方向所做的功为：

W=Fs=Gh错误之处：_________________

错因分析：_________________

正确解答：_________________

10.图a是旅游景区某大山及其等高线地形图的示意图，A、B是山上的两个位置，地形图上的A1、B1分别对应A、B，AC为垂直电梯通道，CB为水平隧道。某游客乘电梯从A到C，再通过隧道到B（1）在图b中画出电梯内游客受力的示意图_____________：（2）电梯下行过程中，以____________（选填“地面”“电梯”）为参照物，电梯内游客是静止的。已知CB为100m，游客在AC段和CB段经历的时间相等，则游客在AC段的平均速度____________（选填“大于”“等于”或“小于”）在CB段的平均速度；（3）游客重力为500N，从A到B的过程中，其重力做的功为____________J。

参考答案与试题解析一、选择题1.【答案】B【考点】功的计算和估算【解析】此题暂无解析【解答】一本物理书的质量约为m=250g=0.25kg

课桌高度约为0.8m，则将书捡起来放在课桌上，人对物理书做的功约为W2.【答案】C【考点】功的原理【解析】使用机械可以省力、可以省距离、可以改变动力的方向、也可以节省时间，给人们带来方便，这是人们使用机械的目的，但使用任何机械都不能省功．【解答】解：使用机械可以省力、可以省距离、也可以节省时间，但使用任何机械都不省功，这个结论叫做功的原理．

故选C．3.【答案】C【考点】功的计算和估算功的大小比较【解析】此题暂无解析【解答】A．由图可知，A中小红是用背背、用手抱，即力的方向向上，而桶是在水平方向上移动距离，即沿向上的方向没有移动距离，因此B中小红对货物不做功，故A选项不符合题意；

B．由图可知，B中小红是用背背、用手抱，即力的方向向上，而桶是在水平方向上移动距离，即沿向上的方向没有移动距离，因此AB中小红对货物不做功，故B选项不符合题意；

C．CD中用平拉、滚拉的方式运送同一货物，C中滑动摩擦力大于D中的滚动摩擦力，所以C中拉力大于D中的拉力，由于所移动的距离s相同，由W＝Fs可知C做功最多，故C符合题意；

D．由C选项分析可知，D选项不符合题意。

故选二、多选题4.【答案】A,D【考点】静摩擦力的方向功的计算和估算【解析】此题暂无解析【解答】A．用两种电梯上楼，电梯对人做的功均是让人高度得到提升，即大小等于人克服重力做的功。人的重力G相同、被提高的高度h也相同，由W有＝Gh可知，两种方法做的功相等，故A正确；

B．根据题意可知，甲图中人与电梯之间没有相对运动，也没有相对运动趋势，故与电梯之间没有摩擦力，故B错误；

CD．甲中，支持力竖直向上，物体的支持力方向上移动了距离，故支持力做功，乙中支持力垂直于电梯，在支持力方向上没有移动距离，故支持力不做功，故C错误，D正确。

三、填空题5.【答案】0,1.5【考点】功的计算和估算【解析】此题暂无解析【解答】[1]叉车对货物的支持力方向为竖直方向，而货物是水平移动，支持力二点方向没有移动距离，所以支持力不做功。

[6.【答案】100,0【考点】力做功的必要因素功的计算和估算【解析】此题暂无解析【解答】[1]由功的公式可得拉力做功W=Fs=7.【答案】力的方向上,都不能省功【考点】功的原理力做功的必要因素【解析】根据做功的两个必要因素（作用在物体上的力、物体在力的方向上通过的距离）填空；使用机械时，人们所做功，都等于不用机械而直接用手所做的功，也就是使用任何机械都不省功，这个结论叫做功的原理，功的原理告诉人们，省力又省距离的机械是不存在的．【解答】解：力对物体做功的两个必要因素：作用在物体上的力，物体在力的方向上通过的距离；

功的原理的内容是使用任何机械都不能省功，即使用机械时人所做的功，都不少于直接用手所做的功．8.【答案】等于【考点】功的大小比较【解析】此题暂无解析【解答】功等于力乘以沿力方向移动的距离，与运动的速度无关，同一物块在同一水平木板上移动相同的距离，摩擦力相同，故拉力相同，所以所做的功也相同。四、实验探究题9.【答案】计算了水平方向的功水平匀速运动时叉车对货物的力方向竖直，与位移垂直，不做功2000J【考点】力做功的必要因素功的计算和估算【解析】此题暂无解析【解答】[1]错误之处：学生在计算叉车对货物所做的总功时，错误地认为水平方向运动过程中叉车对货物做了功，将竖直方向和水平方向的功相加得到总功。

[2]错因分析：当叉车水平匀速移动货物时，叉车对货物的作用力方向是竖直向上的（用于平衡重力），而货物在水平方向上的位移与该力方向垂直。根据做功的必要条件，水平方向上叉车对货物不做功。学生误将水平移动的距离代入计算，导致错误。

[3]正确解答：整个过程中，叉车对货物做功仅发生在竖直举高阶段。竖直方向做功10.【答案】电梯,小于4【考点】计算物体运动的速度重力示意图功的计算和估算不同参照物下描述运动【解析】此题暂无解析【解答】（1）解