石家庄市井陉县2025-2026学年第二学期三年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

石家庄市井陉县2025-2026学年第二学期三年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)分值：100分考试时间：90分钟一、基础知识（40分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）jīngyíng（）（2）bǎoguì（）（3）mítuán（）（4）fēnglì（）（5）yǎnzòu（）（6）shǒuzhūdàitù（）（7）jǐngrányǒuxù（）（8）húlúntūnzǎo（）2.辨字组词。（6分）幻（）幼（）胡（）湖（）险（）检（）3.根据课文内容填空。（12分）（1）《我们奇妙的世界》告诉我们，这是一个________的世界，一切看上去都是有________的。（2）《海底世界》一文中，海里的动物常常在________。海底的植物差异也很大，它们的色彩________。（3）《火烧云》的作者是________，课文写了火烧云________和________的变化，表现了自然景象的绚丽多变。（4）我们井陉县有著名的________古道和________关，这些都是宝贵的历史文化遗产。4.句子练习。（8分）（1）用“有的……有的……还有的……”写一句话，描写井陉县春节庙会上人们的活动。（2）将句子写具体：柿子熟了。（3）用恰当的关联词合并句子：张老师讲课很有趣。同学们都很喜欢上语文课。（4）修改病句：这次班会，同学们基本上全部参加了。5.日积月累。（6分）（1）兵来将挡，________。（2）________，焉得虎子。（3）眼见为实，________。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）阅读《海底世界》片段，回答问题。海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。1.这段话是围绕哪句话来写的？用“____”画出来。（2分）2.文中介绍了哪几种海里的动物的活动方法？请简要写出来。（4分）3.画“﹏﹏”的句子运用了________和________的说明方法。（4分）4.请模仿文中“还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行”的写法，用拟人的手法写一种你熟悉的小动物（比如井陉山区常见的松鼠或喜鹊）的活动。（5分）（二）课外阅读（15分）井陉拉花井陉拉花是我家乡的国家级非物质文化遗产。它是一种独特的民间舞蹈，起源于明清时期，老百姓在节日和丰收时用来表达喜悦。拉花的表演形式多样，动作优美而富有韧性。演员们手持彩扇、伞等道具，步伐灵活，身体舒展，时而像风中杨柳，时而像盘旋的飞鸟。最特别的是，演员的腰部系着一条长长的彩绸，舞动起来，彩绸飘飘，如彩虹般绚丽。拉花的音乐也很动听，主要用唢呐、笙、锣鼓等乐器演奏，节奏鲜明，气氛热烈。小时候，每逢正月，村里都会组织拉花表演。我们小孩就跟在队伍后面，学着大人的样子扭啊扭，虽然动作笨拙，但心里别提多高兴了。如今，拉花走进了学校，我们也能在课间操时学习一些基础动作。它不仅锻炼了我们的身体，更让我们为自己家乡的文化感到自豪。1.短文主要从哪几个方面介绍了“井陉拉花”？（3分）2.根据短文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（4分）（1）井陉拉花是一种民间舞蹈，用于表达悲伤的情感。（）（2）拉花演员表演时，常用的道具有彩扇和伞。（）（3）拉花表演时，演员腰部系着的彩绸舞动起来很好看。（）（4）现在，拉花已经走进了学校，学生们可以接触到它。（）3.第二自然段中，“时而像风中杨柳，时而像盘旋的飞鸟”这句话写出了拉花动作的什么特点？（4分）4.读了这篇短文，你有什么感受？请结合你对家乡的了解写一写。（4分）三、习作天地（30分）题目：家乡的________节提示：我们井陉县有许多具有地方特色的节日或习俗，比如春节、元宵节、端午节，或者是苍岩山庙会等。选择一个你熟悉的、喜欢的节日，把题目补充完整，写一篇习作。可以写写这个节日里人们会做什么，有什么特别的食物或活动，你和家人是怎么度过的，以及你的感受。注意把内容写清楚，语句通顺，不少于300字。参考答案一、基础知识（40分）1.（8分，每词1分）（1）晶莹（2）宝贵（3）迷团（4）锋利（5）演奏（6）守株待兔（7）井然有序（8）囫囵吞枣2.（6分，每组1分）示例：幻想、幼儿；胡子、湖水；危险、检查（答案不唯一，正确即可）3.（12分，每空2分）（1）奇妙、生命（2）窃窃私语、多种多样（3）萧红、颜色、形状（4）秦皇、娘子（或“天长”等，符合井陉实际即可）4.（8分，每题2分）（1）示例：井陉县春节庙会上，有的在津津有味地看拉花表演，有的在挑选各式各样的年货，还有的孩子举着糖葫芦跑来跑去。（2）示例：树上红彤彤的柿子熟了，像一个个小灯笼。（3）因为张老师讲课很有趣，所以同学们都很喜欢上语文课。（4）修改：这次班会，同学们全部都参加了。（或：这次班会，同学们基本上都参加了。）5.（6分，每空2分）（1）水来土掩（2）不入虎穴（3）耳听为虚二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）1.（2分）海里的动物，各有各的活动方法。2.（4分）海参靠肌肉伸缩爬行；身体像梭子的鱼游得很快；乌贼和章鱼利用反推力后退；有些贝类巴在轮船底旅行。3.（4分）列数字、作比较4.（5分）示例：聪明的小松鼠总爱在苍岩山的松林间跳跃，它把蓬松的大尾巴当作降落伞，从这棵树轻盈地“飞”到那棵树，仿佛在进行一场有趣的空中旅行。（拟人手法，语句通顺，符合动物特点即可）（二）课外阅读（15分）1.（3分）主要从起源（历史）、表演形式（动作、道具、音乐）、与人们生活的关系（传承）三个方面介绍。2.（4分，每题1分）（1）×（2）√（3）√（4）√3.（4分）这句话运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了拉花动作优美、多变、柔和而又灵动的特点。4.（4分）示例：我感到非常自豪和亲切。井陉拉花是我们家乡的瑰宝，它历史悠久，舞蹈优美。通过阅读