沧州市新华区2025-2026学年第二学期五年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

沧州市新华区2025-2026学年第二学期五年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)分值：100分考试时间：90分钟一、基础知识与积累（30分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）cāngzhōushīlǐdeyǎnwǔshēngpíngzǎoyǐwénmíngyuǎnyáng。（）（）（）（2）qiānxūshǐrénjìnbù，jiāoàoshǐrénluòhòu。（）（）（）2.比一比，再组词。（6分）嫌（）挽（）谎（）谦（）勉（）慌（）3.根据课文内容填空。（8分）（1）《威尼斯的小艇》中，船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他总能（），毫不（）。不管怎么拥挤，他总能（）。（2）《牧场之国》中，作者用“这就是真正的荷兰”作为线索，描绘了荷兰牧场（）、（）、（）、（）的和谐画面。4.文学常识判断，对的打“√”，错的打“×”。（4分）（1）“刘姥姥进大观园”出自中国古典名著《红楼梦》。（）（2）《跳水》一文的作者是英国的列夫·托尔斯泰。（）（3）“两茎灯草”这一细节刻画出了严监生吝啬鬼的形象。（）（4）《田忌赛马》是根据汉代司马迁的《史记》中的故事改写的。（）5.请写出两个出自本单元课文的、描写人物神态的四字词语。（4分）（）（）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）阅读《手指》选段，回答问题。常与大拇指合作的是食指。他的姿态可不如其他三指窈窕，都是直直落落的强硬的曲线。他的工作虽不如大拇指吃力，却比大拇指复杂。拿笔的时候，全靠他推动笔杆；遇到危险的事，都要由他去试探或冒险；秽物、毒物、烈物，他接触的机会最多；刀伤、烫伤、轧伤、咬伤，他消受的机会最多。他具有大拇指所没有的“机敏”，打电话、扳枪机必须请他，打算盘、拧螺丝、解纽扣等，虽有大拇指相助，终是以他为主。1.这段文字主要描写的是（）。（2分）2.用“——”画出描写食指姿态的句子。（2分）3.选段从哪几个方面具体描写了食指的工作？（4分）4.作者在描写食指时，运用了怎样的写法？这样写有什么好处？（4分）5.联系生活实际，想一想我们的食指还有哪些作用？（至少写两点，3分）（二）课外阅读（15分）沧州铁狮子沧州铁狮子，又称“镇海吼”，坐落于沧州市旧州镇。它铸造于后周广顺三年（公元953年），距今已有一千多年的历史。铁狮子身长6.5米，体宽3米，通高5.78米，重约40吨，是我国现存年代最久、形体最大的铸铁狮子。铁狮子的头顶及项下各铸有“狮子王”三字，头内有“窦田、郭宝玉”等铸工姓名。它身披障泥（防尘土的褥子），背负巨大莲花盆，相传是文殊菩萨的坐骑。其造型雄伟，昂首怒目，巨口大张，仿佛正仰天长啸，又似疾走乍停，姿态栩栩如生。铁狮子是沧州的文化地标，也是沧州人民精神的象征。它见证了古沧州作为北方军事重镇和“武术之乡”的辉煌历史。千百年来，它默默地伫立在那里，任凭风吹雨打，始终威武不屈，象征着沧州人民（）、（）的品格。如今，它不仅是全国重点文物保护单位，更是沧州人心中一份沉甸甸的骄傲。1.根据上下文，在文中括号内填入合适的成语。（2分）2.短文是从哪几个方面介绍沧州铁狮子的？（3分）3.文中画线的句子运用了______和______的说明方法，具体准确地说明了铁狮子______的特点。（3分）4.为什么说铁狮子“是沧州人民精神的象征”？（3分）5.你的家乡沧州还有哪些值得骄傲的文化遗产或特色风物？请简单介绍一个。（4分）三、综合运用（40分）（一）口语交际。（5分）新华小学五（2）班计划开展“我是家乡文化小传人”的主题班会。如果你要在班会上向大家介绍一项沧州的特色文化（如武术、杂技、非遗项目等），你会怎么介绍？请把你要说的主要内容写下来。（要求：条理清晰，语句通顺，能引起同学兴趣。）（二）习作。（35分）从以下两个题目中任选一题，完成一篇不少于400字的作文。题目一：我们的城市正在创建文明城市，生活中处处有新变化、新风尚。请以“我身边的文明新风景”为题，写一写你观察或感受到的文明行为或美好变化。题目二：生活中，总有一些人让我们敬佩。他（她）或许是辛勤的老师，或许是热心的邻居，或许是平凡的劳动者……请以“我最敬佩的一个人”为题，通过具体的事例写出他（她）让你敬佩的原因。写作要求：1.内容具体，感情真实；2.注意运用本单元学过的描写人物的方法；3.书写工整，卷面整洁。参考答案一、基础知识与积累1.（1）沧州狮礼演武生平早已闻名远扬（2）谦虚使人进步骄傲使人落后2.示例：嫌弃挽留谎话；谦虚勉励慌张3.（1）左拐右拐地挤过去手忙脚乱左拐右拐地挤过去（2）白日辽阔无边夜晚宁静祥和骏马自由飞驰动物安闲自在（依据课文内容，意思对即可）4.（1）√（2）×（应为俄国）（3）√（4）√5.示例：目瞪口呆神采奕奕（出自本单元课文即可）二、阅读理解（一）课内阅读1.食指2.他的姿态可不如其他三指窈窕，都是直直落落的强硬的曲线。3.从拿笔推动笔杆、试探冒险、接触秽物毒物、容易受伤、做需要机敏的精细工作（打电话、扳枪机等）等方面具体描写。4.运用了拟人的写法。好处：将手指当作人来写，赋予其人的性格和能力，使描述生动形象，富有趣味性，让读者更容易理解食指功能的重要和复杂。5.示例：指路、按电梯按钮、翻书页、点击触摸屏等。（合理即可）（二）课外阅读1.坚韧不拔（或坚强不屈）、威武不屈（体现顽强、刚毅精神的成语即可）2.从铸造年代与历史地位、形体规格与重量、造型与姿态、文化内涵与象征意义这几个方面介绍。3.列数字、作比较年代最久、形体最大4.因为铁狮子历经千年风雨，始终威武不屈地矗立，这种坚韧顽强的形象，正象征着沧州作为武术之乡、军事重镇的历史底蕴和沧州人民不畏艰难、刚毅不屈的精神品格。5.示例：沧州武术。沧州是著名的“武术之乡”，武术历史悠久，门类繁多，如劈挂拳、八极拳、燕青拳等都在此发源或盛行，孕育了许多武术名家，武术文化底蕴深厚。（介绍吴桥杂技、沧县金丝小枣、泊头鸭梨、河间驴肉火烧等亦可，需简要说明其特色。）三、综合运用（一）口语交际评分要点：1.介绍内容具体（明确说出是哪项文化）；2.条理清晰（能说出一两个特点或相关故事）；3.语句通顺，有吸引力；4.表达对家乡文化的自豪感。（二）习作评分参考：一类文（31-35分）：切合题意，中心突出，内容具体充实，感情真挚；结构严谨，条理清晰；语言流畅生动，能恰当运用人物描写方法；书写工整。二类文（25-30分）：符合题意，中心明确，内容较具体；结构完整，条理清楚；语言通顺；书写较