咸阳市淳化县2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)

咸阳市淳化县2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)(满分：100分考试时间：90分钟)一、基础乐园(40分)1.读拼音，写词语，注意书写规范、美观。(8分)zhuāngshìsuìdàoqiánkūnpìrú()()()()mǐnjiékūlonggēbokāipì()()()()2.用“√”给下列加点字选择正确的读音。(4分)抡拳（lūnlún）晕倒（yūnyùn）倔强（jiàngqiáng）单于（chándān）屏息（bǐngpíng）供养（gōnggòng）岗位（gānggǎng）效率（lǜshuài）3.辨字组词。(6分)炕（）倔（）嘹（）抗（）掘（）缭（）潇（）促（）藤（）啸（）捉（）腾（）4.先将下列词语补充完整，再按要求完成练习。(8分)车()马()()立()群一丝()()惊()失()(1)描写人物神态的词语是________，我还能写一个：________。(2)我们做事应该学习________的精神。（选词填空）5.句子训练营。(8分)(1)那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。（仿写比喻句，描写一个人的动作）_________________________________________________________(2)有哪一个春天的花园能比得过这时淳化爷台山无边繁花呢？（改为陈述句）_________________________________________________________(3)运用至少一组连续的动作描写，写一写妈妈制作荞面饸饹的过程。_________________________________________________________(4)老师对我说：“你妈妈今天来学校了，她想了解你的学习情况。”（改为转述句）_________________________________________________________6.根据课文内容与积累填空。(6分)(1)诗歌中有缤纷的色彩：“梅子金黄杏子肥，__________________。”(2)诗歌中有高洁的品格：“不要人夸好颜色，__________________。”(3)车胤和孙康刻苦学习的故事让我们想起“________________，________________”这句名言。(4)淳化是“苹果之乡”，每当看到果农们辛勤劳作，我就会想起《乡下人家》中的句子：乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道________、________的风景。二、阅读天地(30分)（一）课内阅读（12分）《猫》（节选）它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上。1.这段话是围绕哪一句来写的？请用“____”画出来。(2分)2.文中“小梅花”指的是________，这样写表达了作者________________的感情。(4分)3.“丰富多腔”“变化多端”写出了猫的叫声________。请用这两个词语中的一个写一句话：________________________________________(3分)4.作者笔下这只猫的脾气有些古怪，你从这段文字中体会到了作者对猫怎样的情感？(3分)（二）课外阅读（18分）关中秦声我的家乡在关中平原，这里有一种声音，粗犷、豪放，像黄土塬上刮过的风，那就是秦腔。小时候，总见爷爷提着收音机，蹲在院子的老槐树下听秦腔。那声音时而高亢激越，仿佛要冲破云霄；时而悲怆苍凉，好像在诉说千百年的故事。我听不懂词，但那旋律却像种子一样，埋在了心里。每逢镇上庙会，便是秦腔唱得最红火的时候。简陋的戏台一搭，锣鼓家伙一响，四里八乡的人就围了过来。卖醪糟的、吹糖人的、捏面人的，也挤在人群里，热闹极了。台上的演员，画着浓重的脸谱，穿着五彩的戏服，一举手一投足，都透着力量。唱到精彩处，台下叫好声一片，那声音和台上的秦腔混在一起，在塬上荡得很远很远。爷爷说，秦腔唱的是咱关中人骨子里的东西。是《周仁回府》的忠义，是《火焰驹》的赤诚，是《三滴血》的悲欢离合。这声音里，有麦子拔节的力量，有黄河奔腾的气势。如今，我离开了家乡，但总觉得血脉里流淌着那段旋律。每当在异乡感到孤单时，耳边仿佛又会响起那熟悉的锣鼓点和粗犷的唱腔，心里便一下子踏实了。原来，秦腔不只是戏，它是乡音，是根，是我们关中人走到哪儿都丢不掉的魂。1.联系上下文，理解词语的意思。(4分)高亢激越：________________________________悲怆苍凉：________________________________2.短文主要从哪几个方面来写秦腔？请简要概括。(4分)_________________________________________________________3.读文中画线的句子，完成练习。(6分)“那声音时而高亢激越，仿佛要冲破云霄；时而悲怆苍凉，好像在诉说千百年的故事。”(1)这个句子运用了________和________的修辞手法。(2)请仿照这个句式，用上“时而……时而……”写一写淳化仲山森林公园的溪流声。_________________________________________________________4.为什么爷爷说秦腔“唱的是咱关中人骨子里的东西”？结合短文内容，谈谈你的理解。(4分)_________________________________________________________三、习作舞台(30分)题目一：家乡的________淳化有甘泉湖的碧波，有爷台山的烽火，有十里塬的瓜果香，有荞面饸饹的独特风味……哪一处风景、哪一种物产或哪一种风俗最让你喜爱和自豪？请把题目补充完整，围绕一个意思，把它介绍清楚，表达出你的真情实感。题目二：那一刻，我长大了成长，有时就在一瞬间。一次勇敢的举手，一次成功的挑战，一次对父母辛苦的理解，一次独立克服的困难……那一刻，你觉得自己突然长大了。请选择一件事写下来，把事情的经过和“那一刻”的感受写清楚。要求：1.从以上两个题目中任选一题完成。2.内容具体，语句通顺，感情真实。3.书写工整，不少于350字。4.文中不要出现真实的校名和人名。参考答案一、基础乐园(40分)1.装饰隧道乾坤譬如敏捷窟窿胳膊开辟（每字0.5分）2.lūnyūnjiàngchánbǐnggōnggǎnglǜ（每空0.5分）3.示例：土炕抵抗；倔强挖掘；嘹亮缭绕；潇洒呼啸；急促捉拿；藤条奔腾（每空0.5分，合理即可）4.水龙鹤鸡不苟慌措（每空0.5分）(1)惊慌失措示例：目瞪口呆、垂头丧气（每空1分）(2)一丝不苟（1分）5.(1)示例：他像一只灵巧的猴子，三两下就爬到了树顶。（比喻恰当，描写动作为主，2分）(2)没有哪一个春天的花园能比得过这时淳化爷台山的无边繁花。（2分）(3)示例：妈妈先把荞麦面粉倒入盆中，加入温水，然后用筷子搅成絮状，接着用力揉成光滑的面团，最后将面团塞进饸饹床子，用力压出细长的面条。（动作连续、过程清晰，2分）(4)老师对我说，我妈妈今天来学校了，她想了解我的学习情况。（2分，人称变换正确）6.(1)麦花雪白菜花稀（2）只留清气满乾坤（3）示例：少年不知勤学苦，老来方知读书迟（4）独特迷人（每空1分，第三题符合“勤奋苦读”主题的名言即可）二、阅读天地(30分)（一）课内阅读（12分）1.它要是高兴，能比谁都温柔可亲。（2分）2.猫的脚印（1分）对猫的喜爱（3分）3.特点多样，富有变化（1分）造句示例：魔术师的表演变化多端，引来观众阵阵惊呼。（造句2分，词语运用恰当即可）4.体会到了作者对猫的喜爱与包容，即便它性格古怪，作者也依然欣赏它、喜爱它。（3分，意思对即可）（二）课外阅读（18分）1.高亢激越：声音高昂响亮，激动强烈。悲怆苍凉：悲伤而凄凉。（每词2分，意思对即可）2.①秦腔的声音特点（爷爷听戏）；②庙会上唱秦腔的热闹场面；③秦腔蕴含的精神内涵（爷爷的话）；④秦腔对“我”的意义（乡愁与根）。（每点1分）3.(1)排比比喻（每空1分）