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文档简介
黄石市大冶市2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分:100分考试时间:90分钟一、基础知识与积累(35分)1.读拼音,写词语。(8分)zàoyìguǎngmàocánkuìxúnmì()()()()gùzhífēngsúyōuxiánjīnchí()()()()2.给下列加点字选择正确的读音,打“√”。(4分)供(gōnggòng)品筛(shuāishāi)选倔强(qiángjiàng)绷(bēngběng)着脸3.辨字组词。(6分)嫌()褐()辟()谦()渴()避()4.将下列词语补充完整。(6分)()然()敬心()神()成()结()()口()声5.按要求写句子。(6分)(1)船上的渔民,披着蓑衣,戴着斗笠,站在船尾,用力地摇着橹。(缩句)________________________________________(2)我们大冶有着丰富的铜矿资源,被誉为“青铜古都”。(改为反问句)________________________________________(3)奶奶对我说:“我在社区参加了老年剪纸班,学会了剪窗花。”(改为转述句)________________________________________6.根据课文内容填空。(5分)(1)《杨氏之子》中,孔君平听了孩子的回答后,反应是“________________”,可见孩子的回答非常机智。(2)第八单元的单元主题是“___________”。通过学习,我们认识了____________的杨氏之子,体会了《手指》一文中________________的道理。二、阅读理解(35分)(一)课内阅读(17分)《威尼斯的小艇》节选船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。()怎么拥挤,他()能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他()能平稳地穿过,()速度非常快,()能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。1.在文中的括号里填上恰当的关联词。(5分)2.这段话是围绕“_________________________”这句话来写的,采用了_______的结构。(4分)3.文中从哪三个方面具体写出了船夫驾驶技术好?请简要概括。(6分)①_________________________②_________________________③_________________________4.请模仿这段文字的写法,用一两句话描写一下大冶街头三轮车师傅娴熟的车技。(2分)________________________________________(二)课外阅读(18分)铜草花①在大冶的铜矿山区,生长着一种特别的植物——铜草花。它的学名叫“海州香薷”,是一种指示植物。老一辈的矿工常说:“哪里有铜草花,哪里就有铜矿。”②铜草花的茎是紫色的,叶子呈椭圆形,边缘有小锯齿。最特别的是它的花,到了秋天,会开出一串串紫红色的小花,远远望去,像一片紫色的云霞落在山野间,朴素而美丽。它不择土壤,耐得贫瘠,在含有铜元素的山地上顽强生长。③相传,古时候的采矿人就是根据铜草花的指引,找到了地下的铜矿,开启了大冶三千多年的青铜冶炼史。从殷商的铜绿山古矿冶遗址,到现代的大型矿山,铜草花静静地见证着这片土地的辉煌与变迁。它不像牡丹那样雍容华贵,也不像兰花那样清幽高雅,它只是默默无闻地扎根在矿山上,用自己的方式诉说着这片土地的丰饶与深厚。④每次看到铜草花,我都觉得它像极了我们大冶人——坚韧、务实、内敛,却蕴藏着巨大的能量和悠久的历史传承。1.联系上下文,解释词语。(4分)-指示植物:________________________________________-默默无闻:________________________________________2.短文第②自然段主要从_______、_______、_______三个方面描写了铜草花的外形特点。(3分)3.短文第③自然段主要写了什么内容?(3分)________________________________________4.为什么作者觉得铜草花“像极了我们大冶人”?请结合短文内容,至少写出两点理由。(4分)①________________________________________②________________________________________5.你的家乡黄石(大冶)也有像铜草花一样能代表地方精神的事物吗?请简单写一写它和家乡的联系。(4分)________________________________________三、习作天地(30分)题目:家乡的______味提示与要求:家乡的味道,可能是一道美食的滋味,也可能是某种风俗、风景或人情带给你的独特感受。请将题目补充完整,如“家乡的年味”、“家乡的青铜味”、“家乡的鱼丸味”等。围绕这个“味道”,选择具体的事例来写,表达你对家乡的真情实感。内容要具体,语句要通顺,字数不少于400字。参考答案一、基础知识与积累1.造诣广袤惭愧寻觅固执风俗悠闲矜持2.gòngshāijiàngběng3.示例:嫌弃/谦虚;褐色/口渴;开辟/逃避4.肃然起敬心旷神怡成群结队异口同声5.(1)渔民摇橹。(2)难道我们大冶没有丰富的铜矿资源,不是被誉为“青铜古都”吗?(3)奶奶对我说,她在社区参加了老年剪纸班,学会了剪窗花。6.(1)父异,然无言以应(2)风趣与幽默思维敏捷、机智聪慧团结才有力量(或:各有所长,各有所短,要取长补短)二、阅读理解(一)课内阅读1.不管……总……;总……而且……还……2.船夫的驾驶技术特别好。总—分3.①行船速度快,操纵自如,不手忙脚乱。②在拥挤时能灵活穿行。③在极窄的地方能平稳快速穿过并急转弯。4.示例:大冶街头三轮车师傅的技术真叫绝!在人流车流中,他们总能见缝插针,平稳灵活地穿行,遇到再窄的巷子也能轻松拐进去。(二)课外阅读1.指示植物:能指示某种矿藏存在的植物。默默无闻:不出名,不为人知道。2.茎、叶、花。3.主要写铜草花与大冶三千多年铜矿开采历史的紧密联系(或:铜草花见证了古往今来大冶的铜矿
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