延安市安塞县2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

延安市安塞县2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、基础知识积累与运用（共30分）1.根据拼音，写出正确的词语。（8分）ānsàiyāogǔ（）huālā（）xiōnghuái（）qiānzì（）jiéchū（）shēnyuān（）mèngxiǎng（）fènyǒng（）2.辨字组词。（6分）塞（）/赛（）怀（）/坏（）涌（）/诵（）3.将下列词语补充完整，并按要求分类。（6分）（）（）激昂（）（）澎湃自（）自（）（）（）不屈（1）形容人物精神品质的：________________（2）描写声音或气势的：________________4.按要求写句子。（6分）（1）安塞腰鼓的鼓声震天动地。（改为反问句）________________________________________（2）黄土高原上，人们用辛勤的汗水浇灌着梦想。（缩句）________________________________________（3）仿写：梦想是一盏灯，照亮前进的道路；梦想是一座桥，连接彼岸的希望；梦想是________，________________。5.根据课文内容填空。（4分）在本单元中，我们认识了________的方志敏，感受到了《少年中国说》中梁启超对少年的殷切期望：“少年智则国智，________，少年强则国强。”我们还从《延安，我把你追寻》中体会到延安精神的宝贵，它像________，永远闪耀在人们心中。二、阅读理解（共35分）（一）课内阅读（15分）阅读《安塞腰鼓》片段，回答问题。“百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。”1.这段文字选自《安塞腰鼓》，作者是________。本文通过对安塞腰鼓表演场面的描写，歌颂了黄土高原人________的品格。（4分）2.文中运用了哪些修辞手法？请举一例分析其作用。（4分）________________________________________3.请结合本地特色，简要说说安塞腰鼓在你心中的意义。（3分）________________________________________4.请用“一样，是”的句式仿写一句话，描写一种你熟悉的本地区传统艺术或活动。（4分）________________________________________（二）课外阅读（20分）窑洞里的读书声在延安的黄土高坡上，有一排排古老的窑洞。其中一孔窑洞里，每天清晨都会传出琅琅的读书声。这孔窑洞的主人叫刘爷爷，他年轻时就在这孔窑洞里上学。他说，那时候条件艰苦，没有电灯，就在煤油灯下读书；没有桌子，就把土炕当书桌。但大家都格外珍惜学习的机会，因为老师常说：“知识就像延河的水，能滋润干涸的土地，改变家乡的面貌。”如今，刘爷爷的孙子小延也在这孔窑洞里学习。窑洞翻新了，有了明亮的窗户和电灯，但墙上依然贴着爷爷当年写的毛笔字：“自力更生，艰苦奋斗。”小延每天在这里写作业、读课文，他特别喜欢《少年中国说》，常常大声朗读：“美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！”刘爷爷听着孙子的读书声，满脸欣慰。他说，窑洞变了样，但读书报国的心永远不变。这窑洞里的读书声，从过去响到现在，也将一直响到未来。1.联系上下文，解释词语。（4分）（1）琅琅：________________（2）欣慰：________________2.短文写了窑洞的哪些变化？不变的是什么？（6分）________________________________________3.画线句子中，老师的话有什么深刻含义？请结合生活实际谈谈你的理解。（5分）________________________________________4.请给短文换一个标题，并说明理由。（5分）新标题：________________理由：________________三、习作表达（共35分）题目：家乡的_______（剪纸/民歌/秧歌……）要求：选择你熟悉的一种安塞民间艺术或民俗活动，把题目补充完整。通过具体的事例，写出它的特点、历史或你与它之间的故事，表达你对家乡文化的热爱之情。内容具体，感情真实，不少于400字。参考答案一、基础知识积累与运用1.安塞腰鼓哗啦胸怀签字杰出深渊梦想奋勇2.示例：边塞/比赛怀抱/坏事汹涌/朗诵3.热血激昂心潮澎湃自言自语坚韧不屈（1）坚韧不屈（2）热血激昂、心潮澎湃4.（1）安塞腰鼓的鼓声难道不是震天动地的吗？（2）人们浇灌梦想。（3）示例：梦想是一把火，点燃奋斗的激情。5.清贫少年富则国富启明星二、阅读理解（一）课内阅读1.刘成章粗犷豪放、顽强乐观2.比喻、排比。示例：将鼓点比作骤雨，形象地写出鼓声的急促、密集，突出腰鼓表演的激烈气势。3.示例：安塞腰鼓是家乡的文化符号，它展现了黄土高原人民的力量与豪情，让我感到自豪。4.示例：飞燕一样，是轻盈的舞步；彩虹一样，是绚丽的衣裳；春风一样，是甜美的歌声。（描写安塞秧歌）（二）课外阅读1.（1）形容响亮的读书声（2）