齐齐哈尔市昂昂溪区2025-2026学年第二学期三年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

齐齐哈尔市昂昂溪区2025-2026学年第二学期三年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础积累与运用（45分）1.读拼音，写词语。（10分）-夜晚，天空中的星星像无数zhēnzhū（）在闪烁。昂昂溪的春天，冰雪rónɡhuà（），小草从泥土里tànchū（）头来，万物fùsū（），充满了shēnɡjī（）。2.用“√”给下列加点字选择正确的读音。（6分）-模型（mómú）差异（chāchà）警报（jǐnjǐnɡ）-储存（chǔchù）细胞（bāopāo）宁静（nínɡnìnɡ）3.辨字组词。（8分）诱（）胡（）险（）攻（）绣（）湖（）脸（）功（）4.根据课文内容填空。（8分）-《我们奇妙的世界》告诉我们，这是一个________的世界，一切看上去都是有________的。-海底的动物常常在________。海参靠________爬行，每小时只能前进四米。-这地方的火烧云变化极多，一会儿________的，一会儿________的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。5.句子练习。（9分）(1)你可知道，家乡的丹顶鹤有多么美丽吗？（改为陈述句）________________________________________________________________(2)雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子。（仿写比喻句）________________________________________________________________(3)用“有的……有的……还有的……”写一句描写昂昂溪罗西亚大街春天景象的话。________________________________________________________________6.知识链接：我们的家乡。（4分）昂昂溪区有着悠久的历史和独特的文化。请写出一个你知道的昂昂溪的文化遗址或特色街道：________________。我们从小要热爱家乡，保护家乡的________和________。二、阅读理解（25分）（一）课内阅读（10分）“清晨到来了，我们看见太阳从遥远的天边升起，就像一个刚刚点燃的火球。……冬天，我们看到了冰雪，它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。等到积雪融化时，从房檐上落下的每一滴水，都像一个透明的珍珠。”——节选自《我们奇妙的世界》1.这两段话分别写了________和________两个季节的奇妙景象。（2分）2.画“____”的句子把________比作________。请你也仿写一个比喻句，描写秋天的一种事物：________________________________________（5分）3.从这些描写中，你感受到了作者怎样的情感？（3分）________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）家乡的江我的家乡在松嫩平原，身边流淌着一条美丽的江——嫩江。春天的嫩江是活泼的。冰层“咔嚓咔嚓”地裂开，一块块冰排顺流而下，像一群洁白的羊群在奔跑，气势壮观。江边的柳树吐出嫩芽，一切都苏醒了。夏天的嫩江是热闹的。江水丰满起来，波光粼粼。江边的湿地成了鸟儿的乐园，偶尔还能看到珍贵的丹顶鹤优雅地踱步。孩子们在浅滩戏水，笑声和江水的哗哗声混在一起。秋天的嫩江是丰饶的。江水变得清澈宁静，倒映着蓝天白云和金色的芦苇。渔民们唱着欢快的号子，收获着肥美的鱼儿。冬天的嫩江是静默的。江面被厚厚的冰层覆盖，像一面巨大的镜子，在阳光下闪着银光。它沉睡了，积蓄着明年春天的力量。我爱这四季分明的嫩江，它就像一位母亲，滋养着我的家乡。1.这篇短文是围绕哪一句话来写的？请用“~~~~”画出来。（2分）2.作者是按照________顺序来写嫩江的，分别写了嫩江在________、________、________、________四个季节的不同景象。（5分）3.读短文，连一连。（4分）春天丰饶冰排像洁白的羊群夏天静默江水波光粼粼秋天活泼冰层像巨大的镜子冬天热闹江水清澈宁静，倒映美景4.为什么作者说嫩江“就像一位母亲”？（4分）________________________________________________________________三、语言综合运用（10分）假如你是昂昂溪区的一名“小小文化讲解员”，现在需要你向一位外地游客介绍我们家乡的一处自然景观（如嫩江、湿地）或一处历史文化景观（如昂昂溪遗址、罗西亚大街）。请你写一段简短的讲解词（不少于5句话）。要求：语句通顺，能抓住特点，表达对家乡的热爱之情。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作表达（20分）本单元我们学会了留心观察周围的事物，发现了世界的奇妙和美丽。请选择你观察过的一种自然现象（如下雨、下雪、起雾、日落……）或一处身边的景物（如校园的一角、小区的花园、家乡的某条路……），把它的变化和你的发现写下来。题目：我发现了________的美要求：1.把题目补充完整；2.围绕一个意思写清楚；3.语句通顺，正确使用标点；4.字数不少于250字。参考答案一、基础积累与运用（45分）1.（每字0.5分）珍珠融化探出复苏生机2.（每空1分）móchājǐnɡchǔbāonínɡ3.（每词1分，答案不唯一，合理即可）例如：诱惑胡子危险进攻；刺绣湖水笑脸功劳4.（每空1分）奇妙生命窃窃私语肌肉伸缩红彤彤金灿灿5.（每题3分）(1)你可知道，家乡的丹顶鹤非常美丽。(2)示例：弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。(3)示例：春天，罗西亚大街上的树木焕发生机，有的冒出了嫩绿的新芽，有的开出了芬芳的小花，还有的枝头上站着欢唱的小鸟。6.（每空1分，前两空答案不唯一）示例：昂昂溪遗址历史文化（或“环境”、“文物”、“生态”等，合理即可）二、阅读理解（25分）（一）课内阅读（10分）1.（每空1分）夏天冬天2.（比喻本体喻体各1分，仿写3分）太阳火球示例：秋天，树上的柿子像一个个红灯笼。3.（3分）感受到了作者对奇妙世界的热爱与赞美之情。（意思对即可）（二）课外阅读（15分）1.（2分）我爱这四季分明的嫩江，它就像一位母亲，滋养着我的家乡。2.（顺序1分，季节每空1分）时间春夏秋冬3.（每线1分）春天—活泼—冰排像洁白的羊群；夏天—热闹—江水波光粼粼；秋天—丰饶—江水清澈宁静，倒映美景；冬天—静默—冰层像巨大的镜子4.（4分）因为嫩江用它的江水滋润着家乡的土地，养育着家乡的人民，给家乡带来生机和活力，就像母亲无私地养育孩子一样。（意思对即可）三、语言综合运用（10分）（评分标准：能介绍一处景观，抓住特点，语句通顺，表达热爱之情，不少于5句。满分10分，酌情给分。）示例：尊敬的游客您好，欢迎来到昂昂溪。我身后就是著名的昂