沈阳市新民市2025-2026学年第二学期五年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

沈阳市新民市2025-2026学年第二学期五年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识积累与运用（共35分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）húpàn（）（2）diàntáng（）（3）yōurán（）（4）xiāoqiǎn（）（5）mínghuǎnghuǎng（）（6）chéngfá（）（7）yǐnbì（）（8）qīngchè（）2.按课文内容填空。（6分）（1）《威尼斯的小艇》中，描写小艇行动灵活的句子是：“_________________________________________________________。”（2）《牧场之国》一文，反复强调“这就是真正的荷兰”，表达了作者________________________________的情感。（3）古诗《乡村四月》中，“_____________________，_____________________”两句描写了江南农村繁忙的劳作景象。3.选择正确答案，将序号填入括号。（6分）（1）下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）。A.船艄（shāo）祷告（dǎo）黏稠（nián）B.毛毡（zhān）膘肥（piāo）公爵（jué）C.泛滥（làn）精湛（zhàn）哗笑（huá）D.羞愧（kuì）牲畜（xù）远眺（tiào）（2）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）。A.新民市的三农博览园，展现了一幅仪态端庄的现代农业画卷。B.辽河边的傍晚，常常能看到成群结队的水鸟飞过天空。C.老师若有所思地看着我们，仿佛在思考一个重要的问题。D.他的回答极目远眺，完全没有理解题目的意思。（3）下列对课文理解有误的一项是（）。A.《金字塔》一文通过描写金字塔的宏伟与精巧，表达了古埃及人民的智慧。B.《手指》运用拟人手法，告诉我们“团结才有力量”的道理。C.《杨氏之子》选自《世说新语》，表现了杨氏子的机智与幽默。D.《童年的发现》中，作者对于自己被老师误解感到十分自豪。4.按要求写句子。（8分）（1）船夫的驾驶技术特别好。（改为感叹句）_________________________________________________________（2）远处，几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。（缩句）_________________________________________________________（3）运用静态描写，写一写新民市西湖公园夏日荷塘的景象。（至少两处静态细节）__________________________________________________________________________________________________________________（4）仿写：在金色的夕阳下，广阔的辽河平原就像一幅巨大的油画。在___________________，___________________就像___________________。5.语言实践。（7分）新民市素有“西瓜之乡”的美誉，小梁山西瓜更是全国知名。请你为家乡的西瓜写一段推介词（至少运用一种修辞手法，突出其特点，80字左右）。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读理解（共30分）（一）课内阅读（15分）《威尼斯的小艇》节选船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。1.这段话是围绕“_________________________”这句话来写的。（2分）2.从哪些方面具体写出了船夫的驾驶技术好？请简要概括三点。（6分）（1）____________________________________________________（2）____________________________________________________（3）____________________________________________________3.画线句子运用了________的修辞手法，这样写的好处是________________________________。（4分）4.如果你乘坐小艇游览威尼斯，会有怎样的感受？请结合文本内容简要说说。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）故乡的秋（节选）新民（旧称“新民府”）的秋天，是从辽河滩上芦花的飞白开始的。一望无际的芦苇荡，仿佛一夜之间就接到了秋的指令，齐刷刷地换上了淡黄的秋装。风过处，芦穗摇曳，如云似雪，发出“沙沙”的声响，像是低声诉说着这片土地的往事。田野里，高粱红了脸，稻谷弯了腰。农人们挥舞着镰刀，古铜色的脸上淌着汗珠，却洋溢着满足的笑。收割机的轰鸣声与人们的欢笑声交织在一起，奏响了丰收的乐章。远处，农家院墙上，一串串红彤彤的辣椒、金灿灿的玉米，在秋阳下显得格外耀眼，那是秋天最朴实无华的装饰。我最爱在傍晚时分，漫步于柳河岸边。夕阳给河水镀上了一层金辉，归巢的鸟儿掠过水面，留下一圈圈涟漪。空气中弥漫着新稻的清香和泥土的气息，深吸一口，整个胸腔都充满了故乡的味道。这味道，是成熟的、丰腴的、踏实的，它深深地烙在我的记忆里，无论走到哪里，都难以忘怀。1.短文从__________、__________、__________几个方面描写了故乡新民秋天的景象。（3分）2.联系上下文，说说你对“芦穗摇曳，如云似雪”这个比喻句的理解。（3分）________________________________________________________________3.第2自然段中，“丰收的乐章”具体指什么？这样写有什么表达效果？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________4.短文结尾说“这味道……深深地烙在我的记忆里”，这“味道”仅仅指稻香和泥土气息吗？还包含了什么？结合短文和你的体会写一写。（5分）________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作（共35分）题目：那一刻，我长大了提示：“长大”不仅是身体的成长，更是心灵的蜕变——或许是懂得了责任，或许是体会了感恩，或许是学会了坚持……请选择你成长过程中印象最深的一件事，把事情的经过写具体，特别要写出“那一刻”你的真实感受和想法，让读者感受到你的成长。要求：内容具体，感情真实，语句通顺，书写工整，不少于400字。沈阳市新民市2025-2026学年第二学期五年级语文第七单元测试卷（部编版）参考答案一、基础知识积累与运用1.（1）湖畔（2）殿堂（3）悠然（4）消遣（5）明晃晃（6）惩罚（7）隐蔽（8）清澈2.（1）行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。（或“不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。”等体现灵活的句子）（2）对荷兰宁静祥和、自由悠闲的牧场风光的由衷赞美。（3）乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。3.（1）C（2）D（3）D4.（1）船夫的驾驶技术真好啊！（2）灯塔闪烁着光芒。（3）示例：夏日的新民西湖公园，荷塘里铺满了碧绿的荷叶，像一把把撑开的小伞。粉红的荷花静静地立在水面，有的含苞待放，有的已经绽开了笑脸。整个荷塘仿佛一幅静谧的水彩画。（4）示例：在蒙蒙的春雨中，苏醒的柳树就像一位披着绿纱的少女。5.示例：亲爱的朋友，欢迎来到“西瓜之乡”新民！这里的小梁山西瓜，个个圆润饱满，披着翠绿带花纹的外衣。用刀轻轻一切，“咔嚓”一声，鲜红的瓜瓤立刻呈现眼前，咬上一口，汁水四溢，甘甜如蜜，仿佛把整个夏天的清凉都吃进了嘴里。快来尝一尝吧！二、阅读理解（一）课内阅读1.船夫的驾驶技术特别好。2.（1）行船速度极快，操纵自如，不手忙脚乱。（2）在拥挤的地方能左拐右拐挤过去。（3）在极窄的地方能平稳快速穿过，还能急转弯。3.夸张。生动形象地写出了小船行驶速度极快，侧面烘托了船夫驾驶技术的高超。4.示例：我会感到非常刺激和惊叹。小船在狭窄的水道中灵活穿行，两边的景色飞快后退，让人眼花缭乱，充分体验到威尼斯独特的交通方式和船夫高超的技艺。（二）课外阅读1.辽河滩芦苇荡（芦花）、田野丰收景象、柳河岸边傍晚风光。2.这句话将摇曳的大片芦穗比作云和雪，生动形象地写出了芦花在风中起伏、洁白轻盈、连绵一片的美丽姿态，表达了作者对故乡秋景的喜爱。3.具体指田野里收割机的轰鸣声与农人们欢快的笑声交织在一起的声音。这样写将声音比作乐章，化抽象为具体，生动地表现了秋收时节热烈、欢快、繁忙的气氛和人们喜悦的心情。4.不仅仅是自然的气味。这“味道”还包含了故乡秋天丰收的喜悦、劳动的充实、景色的美丽，以及游子对故乡深深的眷恋之情，是一种融合了视觉、听觉、嗅觉和情感体验的、复杂而深刻的乡土记忆。三、习作（略）按以