吉安市峡江县2025-2026学年第二学期五年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

吉安市峡江县2025-2026学年第二学期五年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)(满分：100分考试时间：90分钟)一、积累与运用（35分）1.看拼音，写词语。（8分）dùjìtuīquèxiōngtángbēnfù()()()()zhǎnxīnshěnshìcíxiángjuànliàn()()()()2.辨字组词。（6分）遗（）遣（）祷（）涛（）绷（）棚（）摩（）磨（）3.补全下列词语，并按要求分类。（填序号）（9分）①（）（）镇定②情（）自（）③（）（）见血④（）然起（）⑤（）针（）血⑥（）有成（）（1）形容说话或写文章直截了当，切中要害：________（2）形容遇到紧急情况不慌不乱：________（3）形容对事情有把握：________4.根据课文内容和积累填空。（12分）（1）《从军行》中，表现戍边将士壮志豪情的诗句是：“黄沙百战穿金甲，__________________。”（2）《闻官军收河南河北》是诗人_______的作品，诗中“却看妻子愁何在，__________________”一句，通过人物的动作细节，将欣喜若狂的心情表现得淋漓尽致。（3）《青山处处埋忠骨》一文，让我们感受到了毛主席作为一位父亲的_______和作为一位革命领袖的_______。（4）我们的家乡峡江，历史悠久，人才辈出。古有抗元英雄_______，今有无数建设者。我们也要学习本单元人物品质，立志为建设“_______新峡江”而读书。（结合本地人文特色）二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（17分）《军神》节选沃克医生正在换手术服，护士跑来，低声告诉他病人拒绝使用麻醉剂。沃克医生的眉毛扬了起来，他走进手术室，生气地说：“年轻人，在这儿要听医生的指挥！”病人平静地回答：“沃克医生，眼睛离脑子太近，我担心施行麻醉会影响脑神经。而我，今后需要一个非常清醒的大脑！”沃克医生再一次愣住了，竟有点口吃地说：“你，你能忍受吗？你的右眼需要摘除坏死的眼球，把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉！”“试试看吧。”手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖。他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住对病人说：“你挺不住可以哼叫。”病人一声不吭。他的双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。1.用“____”画出描写刘伯承拒绝使用麻醉剂原因的句子。（2分）2.选文中描写沃克医生“双手却有些颤抖”“汗珠滚滚”，目的是（）（3分）A.说明手术难度大，沃克医生很累。B.从侧面衬托刘伯承的坚强意志，连经验丰富的医生都为之紧张动容。C.表现沃克医生医术不高明。3.从“一声不吭”“紧紧抓住”“青筋暴起”“汗如雨下”这些词语中，你体会到了什么？这是一种怎样的描写方法？（6分）________________________________________________________________________________________________________________________________4.在革命战争年代，峡江县也曾涌现出许多坚强的革命战士。联系本地红色历史，谈谈你从刘伯承和家乡先烈身上学到了什么精神品质。（6分）________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（18分）故乡的赣江我的故乡在峡江，一条大江穿城而过，那就是赣江。春天的赣江是活泼的。岸边柳树抽出嫩芽，像一群懵懂的孩子，在春风里试探着摇摆。江水涨起来了，哗啦啦地唱着歌，带着上游山野的气息，奔向鄱阳湖。我们常跑到巴邱老码头，看驳船来来往往，想象着它们从哪里来，要到哪里去。夏天的赣江是喧闹的。它成了我们的水上乐园。午后，我们三五成群，在江边浅水处嬉戏打闹，溅起的水花里满是笑声。傍晚，渔夫摇着橹归来，船舱里银光闪闪。爷爷常说，赣江是我们峡江人的母亲河，她用乳汁般的江水，哺育了两岸的万亩良田。秋天的赣江是沉静的。江水变得清澈碧蓝，像一块巨大的翡翠。运载着金黄蜜橘的船队顺流而下，那是家乡的味道走向远方。天空高远，偶尔有南飞的大雁在江面投下掠影。我坐在岸边，背诵着王勃“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的诗句，觉得眼前的景致，千年前的诗人都曾见过。冬天的赣江是坚毅的。水落石出，露出宽阔的滩涂。寒风凛冽，江水却从不冻结，只是缓缓地、执着地流淌，仿佛在积蓄力量，等待下一个春天。望着它，我总会想起故乡人那吃苦耐劳、坚韧不拔的性子。无论我走到哪里，故乡的赣江，永远在我心中流淌。1.短文按照_______顺序，分别描绘了赣江_______、_______、_______、_______四个季节的不同特点。（5分）2.联系上下文，理解词语的意思。（4分）（1）懵懂：____________________________（2）坚韧不拔：________________________3.读文中画线的句子，回答问题。（4分）“爷爷常说，赣江是我们峡江人的母亲河，她用乳汁般的江水，哺育了两岸的万亩良田。”这句话运用了_______的修辞手法，形象地写出了赣江___________________________。4.作者说“冬天的赣江是坚毅的”，并由此联想到故乡人的性格。在你的眼中，家乡峡江的哪一处风景或事物也具有某种“品格”？请简要写一写。（5分）________________________________________________________________________________________________________________________________三、语言实践（5分）本单元我们认识了刘伯承、方志敏等革命前辈，也了解了毛主席作为父亲和领袖的情感世界。峡江县烈士纪念馆正在招募“红领巾讲解员”，请你结合单元所学人物精神，写一段简短的自我介绍（80字左右），表达你申请担任讲解员的愿望和优势。四、习作天地（25分）题目：那一刻，我长大了提示：“长大”不仅是身体的成长，更是心灵的蜕变。也许是在你体会到父母辛苦的那一刻，也许是在你独立克服困难的那一刻，也许是在你懂得责任与担当的那一刻……请选择一件发生在你生活中的真实事情，把“那一刻”的情形写具体，记录下你真实的感受和想法。要求：内容具体，感情真实，语句通顺，不少于400字。参考答案一、积累与运用1.妒忌推却胸膛奔赴崭新审视慈祥眷恋2.示例：遗产派遣；祷告波涛；绷带棚子；摩托磨刀（答案不唯一，合理即可）3.①从容②不自③一针④肃然敬⑤一见⑥胸竹（1）③⑤（2）①（3）⑥4.（1）不破楼兰终不还（2）杜甫漫卷诗书喜欲狂（3）常人情感（或“丧子之痛”）宽广胸怀（或“伟大抉择”）（意思对即可）（4）示例：孔文隽/陈文友（或其他符合史实的本地历史人物）幸福美丽（或其他积极向上的词语，需结合本地宣传用语或语境）二、阅读理解（一）课内阅读1.“沃克医生，眼睛离脑子太近，我担心施行麻醉会影响脑神经。而我，今后需要一个非常清醒的大脑！”2.B3.体会到刘伯承正在承受着巨大的痛苦，但他以惊人的毅力强忍着。这是动作描写和神态描写，生动地表现出他钢铁般的意志。（意思对即可）4.示例：我从他们身上学到了为了理想和信念，不畏艰难、意志坚强、勇于牺牲的精神。峡江的许多革命先烈，在艰苦的斗争环境中也展现了同样的品质，我们要继承这种精神，努力学习，建设家乡。（需结合单元人物精神与本地红色历史，言之成理即可）（二）课外阅读1.时间（季节）春天夏天秋天冬天2.（1）糊涂，不明事理。文中形容柳树嫩芽在春风中天真摇摆的样子。（2）形容意志坚定，不可动摇。文中形容赣江冬天不停流淌以及故乡人的性格。3.比喻对故乡人民的养育之恩（或：与人们生活的密切关系）4.示例：在我看来，峡江的玉笥山是沉稳而博学的。它静静地矗立在那里，见证了千年的历史变化，山上留下了许多文人墨客的诗文古迹，仿佛一位智慧的老者，守护着这片土地。（答案不唯一，需抓住家乡某处风景或事物的特点，并赋予其人的品格，