莆田学院《理论新闻传播学导论》2025-2026学年期末试卷

莆田学院《理论新闻传播学导论》2025-2026学年期末试卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.新闻传播学的研究对象主要是（）。

A.传播媒介的技术特性B.人类传播活动的规律与本质

C.广告市场的经济效益D.公共关系的策略技巧

2.“议程设置”理论最早由谁提出？（）

A.马歇尔·麦克卢汉B.丹尼斯·麦奎尔C.沃尔特·李普曼D.哈罗德·拉斯韦尔

3.以下哪项不属于传播效果理论的四阶段发展？（）

A.传播者中心阶段B.受众中心阶段C.议程设置阶段D.感知效果阶段

4.“沉默的螺旋”理论的核心观点是（）。

A.传播内容决定受众态度B.受众意见受社会压力影响C.大众媒介具有决定性影响力D.传播效果具有短期性

5.新闻传播的“把关人”概念最早由谁提出？（）

A.保罗·拉扎斯菲尔德B.威廉·施拉姆C.戈登·香农D.沃尔特·李普曼

6.数字化时代，社交媒体对传统新闻业的主要冲击体现在（）。

A.增加了新闻生产成本B.改变了新闻传播格局C.降低了新闻审查标准D.减少了新闻受众数量

7.新闻传播中的“框架效应”是指（）。

A.传播者对信息的筛选B.受众对信息的解读方式C.媒介对受众的认知引导D.新闻事件的突发性

8.“二级传播”理论认为，信息在传播过程中会经历（）。

A.一次转发B.两次转发C.多次转发D.无限转发

9.新闻传播中的“使用与满足”理论强调（）。

A.媒介的议程设置功能B.受众的主观能动性C.媒介的技术决定作用D.传播的强制性

10.新闻伦理的核心原则是（）。

A.真实性B.客观性C.公益性D.以上都是

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）

1.新闻传播学的研究方法包括（）。

A.实证研究B.文献研究C.案例分析D.跨学科研究E.传播实验

2.传播效果理论的主要模型包括（）。

A.“魔弹论”B.“二级传播”模型C.“使用与满足”模型D.“议程设置”模型E.“沉默的螺旋”模型

3.新闻传播中的“把关人”主要包括（）。

A.媒介机构B.政府部门C.受众群体D.新闻记者E.专家学者

4.数字化时代新闻传播的特征包括（）。

A.传播主体多元化B.传播内容碎片化C.传播渠道多样化D.传播效果瞬时化E.传播关系社群化

5.新闻伦理的基本原则包括（）。

A.真实公正B.尊重隐私C.公开透明D.责任自负E.文明传播

三、判断题（本大题共5小题，每小题4分，共20分）

1.新闻传播学是一门独立的学科，其研究对象是人类传播活动的全部。（）

2.“把关人”理论认为，信息在传播过程中会经过多个环节的筛选和过滤。（）

3.“使用与满足”理论认为，受众是被动接受信息的。（）

4.数字化时代，新闻传播的“把关人”功能正在逐渐弱化。（）

5.新闻伦理的核心原则是真实性、客观性和公益性。（）

四、材料分析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）

材料一：2023年某地发生了一起网络谣言事件。起初，一条关于某食品添加剂有害健康的谣言在社交媒体上迅速传播，导致该食品销量大幅下降。后来经过官方调查，证实该谣言是虚假的。但此时，由于谣言已经造成了较大的社会影响，许多消费者对该食品产生了信任危机。

材料二：某电视台在报道一起社会热点事件时，采访了多位当事人和专家，全面客观地呈现了事件的各个方面。报道播出后，收到了良好的社会反响，被认为是一篇具有较高新闻价值的作品。

请结合上述材料，回答以下问题：

1.分析网络谣言传播的特点及其社会影响。

2.论述新闻传播中客观性原则的重要性及其实现途径。

3.结合材料，谈谈如何提高新闻传播的真实性和公信力。

五、论述题（本大题共1小题，共25分）

材料一：近年来，随着移动互联网的普及，社交媒体成为人们获取新闻信息的重要渠道。许多新闻媒体也纷纷开设了社交媒体账号，通过微博、微信等平台发布新闻信息。然而，社交媒体上充斥着大量虚假信息和低俗内容，严重影响了人们的获取信息的质量。

材料二：某新闻机构开展了一项调查，发现许多受众在社交媒体上获取新闻信息时，容易受到情绪