2026年管理岗入学考试提高及答案

2026年管理岗入学考试提高及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）1.管理的首要职能是（）A.组织B.计划C.控制D.领导2.下列哪种决策方法属于定性决策方法（）A.头脑风暴法B.决策树法C.线性规划法D.期望值法3.管理者在进行决策时要有整体思想，统筹兼顾，全面安排。这体现的是哪个决策原则的要求（）A.系统原则B.信息原则C.预测原则D.反馈原则4.某企业生产某种产品，固定成本为160000元，单位变动成本为10元，产品售价为12元。则该产品的盈亏平衡点产量是（）A.80000件B.16000件C.40000件D.20000件5.组织文化的核心和灵魂是（）A.物质层B.制度层C.精神层D.行为层6.某公司随着经营规模的扩大，由原来的七八个人增加到七八十个人。原来的七八个人均由公司经理直接指挥，大事小事均由经理说了算。现在人数增多，经理发现自己经常忙得不可开交，顾了这头，忘了那头；而且公司员工工作有点松散，对经理的一些作法也不满。从管理的角度分析，出现这种情况的主要原因最大可能在于（）A.公司增员过多，产生了鱼龙混杂的情况B.公司经理的管理幅度太大，以至于无法对员工实行有效的管理C.经理管理能力有限，致使员工对其不服D.公司的管理层次太多，致使经理无法与员工进行有效的沟通7.下列关于授权的表述正确的是（）A.授权相当于代理职务B.授权是部门划分产生的C.授权是分权的延伸D.授权是上级在一定条件下委授给下属的自主权8.企业中管理者监督、检查下级的工作，及时纠正偏差的行为属于（）A.前馈控制B.现场控制C.反馈控制D.间接控制9.赫茨伯格提出的双因素理论中的“双因素”指的是（）A.保健因素和激励因素B.内在因素和外在因素C.自然因素和社会因素D.物理因素和心理因素10.沟通的终点是（）A.信宿B.信源C.信道D.信息二、多项选择题（每题2分，共10题）1.管理的二重性是指管理的（）A.科学性B.艺术性C.自然属性D.社会属性E.实践性2.下列属于古典管理理论特点的有（）A.以提高生产率为主要目标B.以科学求实的态度进行调查研究C.强调以个人为研究对象D.强调规章制度的作用E.强调跨文化管理3.战略计划的特点有（）A.时间跨度长B.涉及范围广C.内容概括D.突出指导性E.突出指令性4.下列属于定性决策方法的有（）A.头脑风暴法B.名义群体法C.德尔菲法D.乐观决策法E.悲观决策法5.组织设计的影响因素有（）A.环境B.战略C.技术D.规模E.发展阶段6.下列属于领导者职位权力的有（）A.法定权B.奖赏权C.强制权D.专长权E.个人影响权7.下列属于激励的原则的有（）A.组织目标与个人目标相结合B.物质激励与精神激励相结合C.正激励与负激励相结合D.差异化与多样化相结合E.公平与公正8.下列属于沟通的作用的有（）A.沟通是保证决策科学的基本前提B.沟通是改善人际关系的基本手段C.沟通是改变员工行为的重要方法D.沟通是适应外部环境的重要途径E.沟通是实现组织目标的重要工具9.下列属于控制的功能的有（）A.提高组织工作成果的质量B.正视组织环境因素的变化C.加快组织产品服务的更新D.提升产品和服务的价值E.推动授权和团队工作10.下列属于现代管理理论丛林的主要学派有（）A.管理过程学派B.社会系统学派C.决策理论学派D.系统管理学派E.权变理论学派三、判断题（每题2分，共10题）1.管理是组织不可缺少的要素，有组织就需要管理。（）2.泰罗被称为“科学管理之父”，他的科学管理理论着重研究如何提高单个工人的生产率。（）3.计划工作是进行组织、人员配备、领导、控制等工作的基础。（）4.决策的主体可以是单个，也可以是群体。（）5.组织规模的大小，也是影响集权与分权的因素之一。规模越大，管理层次和管理部门越多，为了提高管理效率，集权程度就应高些；相反亦然。（）6.领导者的责任不能随着权力的下放而相应地全部转移给下级。（）7.马斯洛认为，人的需要是按层次逐级递升的，当低层次的需要得到满足后，更高一层次的需要就会占据主导地位。（）8.正式沟通具有迅速、灵活、程序简便的特点，能够提供大量的、通过非正式渠道难以获取的信息。（）9.控制的目的就是使组织活动符合计划的要求，以有效地实现预定目标。（）10.管理创新不受环境的制约。（）四、简答题（每题5分，共4题）1.简述管理的含义。管理是指组织为了达到个人无法实现的目标，通过各项职能活动，合理分配、协调相关资源的过程。它有四层含义，包括管理的载体是组织，本质是合理分配和协调各种资源的过程，对象是相关资源，目的是实现既定目标。2.简述组织类型的划分。按组织规模大小，可分为小型、中型和大型组织；按组织性质，分为政治、经济、文化等组织；按组织目标的不同，分为营利性、非营利性和公共组织；按组织的特性，分为机械式和有机式组织；按组织有意建立还是自发形成，分为正式和非正式组织；按组织的形态分为实体和虚拟组织。3.简述领导的作用。领导具有指挥作用，能引导组织成员指明目标和方向；协调作用，可协调成员间的关系和活动，化解矛盾；激励作用，激发成员工作热情和潜能，提升工作积极性，以实现组织目标。4.简述控制的过程。控制过程首先是确立标准，即确定控制的依据和尺度；然后衡量绩效，将实际工作成果与标准对比；最后分析偏差并采取纠偏措施，若偏差在可接受范围则维持现状，超出则分析原因并调整。五、讨论题（每题5分，共4题）1.讨论决策在管理中的地位和作用。决策是管理的核心，贯穿于管理活动全过程。正确决策能引导组织朝目标前进，提高效率和效益；错误决策则会使组织受损甚至失败。科学决策可合理配置资源，增强竞争力，在复杂环境中把握机遇、应对挑战。2.讨论如何提高组织的沟通效果。要提高沟通效果，需明确沟通目标和对象，选择合适沟通方式。营造良好沟通氛围，尊重和理解对方。注意语言表达清晰准确，减少歧义。积极倾听，给予反馈。还可利用现代技术拓宽沟通渠道，定期评估沟通效果并改进。3.讨论激励理论对管理实践的启示。激励理论启示管理者要了解员工需求，根据不同需求层次设计激励措施。物质与精神激励结合，如奖金与荣誉表彰。正负激励并用，奖励先进、惩罚落后。注重公平公正，确保激励合理。还应根据员工特点和情境灵活运用激励方法。4.讨论创新对组织发展的重要性。创新是组织发展的动力源泉。产品创新可满足市场新需求，提升竞争力；技术创新能提高生产效率和质量；管理创新可优化流程、降低成本。创新还能吸引人才、塑造良好形象，使组织在变化环境中持续发展，避免被淘汰。答案一、单项选择题1.B2.A3.A4.A5.C6.B7.D8.B9.A10.A二