三年级数学下册 1.3 认识旋转 同步练习 人教版

三年级数学下册1.3认识旋转同步练习人教版一、基础巩固。1．在秤盘上取下物品A，放上物品B(‍A．指针逆时针旋转 B．指针顺时针旋转C．指针没有变化 D．无法确定2．在相应的横线上填“平移”或“旋转”。。。。。。。3．下面每组中的两个图形，能通过旋转得到的是()。A． B．C． D．4．可以看作是由基本图形经过得到的。在这个过程中基本图形的和不变，变了。5．观察下面的图形，判断从前到后每次发生了怎样的变化？填上“平移”或“旋转”。二、能力提升。6．什么是顺时针？什么是逆时针？‍7．下图是一个动物大转盘。‍转动大转盘，当蜗牛转到兔子的位置时，松鼠转到了的位置；当狗转到兔子的位置时，蜗牛转到了的位置。8．如下图，红红把小旗“扶起来”，则这面小旗绕点O时针旋转。‍9．在下面的方格纸中，图形①经过得到图形②，图形②经过得到图形③。(填“平移”或“旋转”)‍10．虚线框中的图形旋转后，会和下面哪个图形完全重合？把它涂上颜色。11．神奇转盘。（1）小猫顺时针旋转，至少转格就可以转到小老鼠现在的位置。（2）当小狗转到熊猫的位置时，小猫转到了的位置，小老鼠转到了的位置。（3）转盘的运动是现象。12．珂珂的妈妈刚拿到驾照，停车还不熟练，请你来帮她停车吧！‍

汽车先向前开，也就是向前。车尾刚过2号停车位时，改为倒车，同时打方向盘，即方向盘，让汽车慢慢倒入停车位，当车身调正时，退至车头进入停车位。(填“平移”或“旋转”)13．根据下图填一填。（虚线为图形原来的位置，且旋转角度不超过180∘‍（1）图①中的三角形是以点为中心点时针旋转的。（2）图②中的三角形是以点为中心点时针旋转的。（3）图③中的长方形是以点为中心点时针旋转的。14．如图，下列图案均可以由基本图形经过变换得到。‍（1）能通过平移，不能通过旋转得到的图案是；（2）能通过旋转，不能通过平移得到的图案是；（3）既可以由平移也可以由旋转得到的图案是。(均填序号)15．按规律，接着画。（1）（2）（3）三、思维拓展16．观察方格图中的图形，说出上图是如何变换得到下图的。17．小全玩俄罗斯方块游戏，大家帮他想一想，要把①②③这三个位置的空缺填满，使下面两层正好拼成长方形，A、B、C三个图形该怎样选呢？ABC‍

答案解析部分1．【答案】B【解析】【解答】解：A的质量比B小，那么指针要往大的数方向转，所以是顺时针旋转。

故答案为：B。

【分析】物品B比物品A重，取下A，放上B，指针就要往大数转，即顺时针旋转。2．【答案】旋转；平移；旋转；平移；旋转；平移【解析】【解答】解：第一幅图是旋转；第二幅图是平移；第三幅图是旋转；第四幅图是平移；第五幅图是旋转；第六幅图是平移。

故答案为：旋转；平移；旋转；平移；旋转；平移。

【分析】平移是指在平面内，将一个图形沿着某个方向移动一定的距离；

旋转通常指的是物体绕着某个点或轴进行转动。3．【答案】B【解析】【解答】解：A项和C项中的图通过平移得到；

B项中的图通过旋转得到；

D项中的图通过轴对称得到。

故答案为：B。

【分析】旋转通常指的是物体绕着某个点或轴进行转动，据此作答即可。4．【答案】；旋转；形状；大小；位置【解析】【解答】解：可以看作是由基本图形​经过旋转得到的；在这个过程中基本图形的形状和大小不变，位置变了。

故答案为：​；旋转；形状；大小；位置。

【分析】旋转通常指的是物体绕着某个点或轴进行转动；

旋转不改变图形的形状和大小，改变的是图形的位置。5．【答案】【解析】【解答】解：第一个图形通过旋转得到第二个图形，第二个图形可以通过平移得到第三个图形，也可以通过旋转得到第三个图形，第三个图形通过旋转得到第四个图形，第四个图形通过旋转得到第五个图形，第五个图形通过旋转一次得到第六个图形。

故答案为：旋转；平移；旋转；旋转；旋转。【分析】平移是指在平面内，将一个图形沿着某个方向移动一定的距离；

旋转通常指的是物体绕着某个点或轴进行转动。6．【答案】解：顺；逆；点；顺；90；逆；90。【解析】【分析】钟表上，指针旋转的方形是顺时针旋转；

钟面上，指针走一大格是30°。7．【答案】蜗牛；松鼠【解析】【解答】解：当蜗牛转到兔子的位置时，松鼠转到了蜗牛的位置；当狗转到兔子的位置时，蜗牛转到了松鼠的位置。

故答案为：蜗牛；松鼠。【分析】当蜗牛转到兔子的位置时，转了3格，然后观察松鼠转3格后的位置；

当狗转到兔子的位置时，转了5格，然后观察蜗牛转5格后的位置。8．【答案】逆【解析】【解答】解：把小旗“扶起来”，需要这面小旗绕点逆时针旋转。

故答案为：逆。

【分析】钟表上，指针旋转的方向是顺时针方向，与指针旋转方向相反的是逆时针方向。9．【答案】平移；旋转【解析】【解答】解：图形①经过平移得到图形②，图形②经过旋转得到图形③。

故答案为：平移；旋转。

【分析】平移是指在平面内，将一个图形沿着某个方向移动一定的距离；

旋转通常指的是物体绕着某个点或轴进行转动。10．【答案】解：。【解析】【分析】旋转不改变图形的形状、大小，改变的是位置。11．【答案】（1）4（2）小老鼠；小狗（3）旋转【解析】【解答】解：（1）小猫顺时针旋转，至少转4格就可以转到小老鼠现在的位置；

（2）当小狗转到熊猫的位置时，小猫转到了小老鼠的位置，小老鼠转到了小狗的位置；

（3）转盘的运动是旋转现象。

故答案为：（1）4；（2）小老鼠；小狗；（3）旋转。

【分析】（1）先确定顺时针旋转前后的位置，然后数出格子数即可；

（2）先确定小狗转到熊猫需要转几格，那么小猫和小老鼠也要旋转相同的格子数；

（3）旋转通常指的是物体绕着某个点或轴进行转动。12．【答案】平移；旋转；平移【解析】【解答】解：汽车先向前开，也就是向前平移；车尾刚过号停车位时，改为倒车，同时打方向盘，即旋转方向盘，让汽车慢慢倒入停车位，当车身调正时，平移退至车头进入停车位。

故答案为：平移；旋转；平移。【分析】物体或图形沿某个方向移动一定的距离，这种运动现象就是平移，车向前开是典型的平移现象。物体或图形围绕某定点沿某个方向运动，这种运动现象就是旋转，打方向盘是典型的旋转现象。汽车倒入停车位且车身调正后，再退至车头进入停车位，此时不改变汽车的移动方向，是平移现象。13．【答案】（1）B；逆（2）A；顺（3）D；顺【解析】【解答】解：（1）图①中三角形是以点B为中心点逆时针旋转的；

（2）图②中的三角形是以点A为中心点顺时针旋转的；

（3）图③中的长方形是以点D为中心点顺时针旋转的。

故答案为：（1）B；逆；（2）A；顺；（3）D；顺。

【分析】旋转中心就是旋转时绕着的那个点；

钟面上，指针旋转的方向是顺时针方向，反之则是逆时针方向。14．【答案】（1）①⑤（2）②⑥（3）③④【解析】【解答】解：（1）能通过平移，不能通过旋转得到的图案是：①⑤；

（2）能通过旋转，不能通过平移得到的图案是：②⑥；

（3）既可以由平移也可以由旋转得到的图案是：③④。

故答案为：（1）①⑤；（2）②⑥；（3）③④。

【分析】平移是指在平面内，将一个图形沿着某个方向移动一定的距离；

旋转通常指的是物体绕着某个点或轴进行转动。15．【答案】（1）解：。（2）解：。（3）解：。【解析】【分析】（1）从已给的图形可以看的出，每次都是顺时针旋转90°；

（2）从已给的图形可以看的出，每次都是顺时针旋转90°；

（3）从已给的图形可以看的出，每次都是顺时针旋转90°。16．【答案】解：将上图中的图形N绕点O按顺时针方向旋转90°，再将图形M和N整体向右平移2格就得到下图。【解析】【分析】图形N形状和大小没变，但是方向变了，所以是旋转，然后根据方向作答即可；