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收集版收集整理,仅供参考姓名准考证号得分2025南京理工大学泰州科技学院教师招聘考试题目及答案(满分100分时间120分钟)一、单选题1.属于大学教师职业角色的是()。A.心理辅导者B.学生指导者C.学生领导者D.班级管理者【答案】:B2.所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一涵义是由()。A.法律法规决定的B.社会舆论决定的C.传统习俗决定的D.教师的工作对象决定的【答案】:D3.大学生张某因失恋曾一度抑郁,经过一段时间的心理咨询得以恢复,这体现了大学生的心理健康状态具有()。A.动态性B.可逆性C.相对性D.连续性【答案】:B4.学历证书主要反映一个人()的程度。A.受教育和学术B.受教育C.科研D.学术【答案】:B5.高等学校的教师的聘任,应当遵循()的原则,有高等学校校长与受聘教师签订受聘合同。A.双方平等自愿B.学校规章制度确立C.服从学校发展需要D.由教师自己申请【答案】:A6.以“项目为主线,教师为引导,学生为主体”的教学法称作()。A.案例教学法B.发现教学法C.项目教学法D.问题教学法【答案】:C7.关于高校教师的专业发展,下列说法中,错误的是()。A.高校教师的专业发展既需要外部支持,也需要自身的省悟和努力B.在走上工作岗位后,随着时间的推移,高校教师专业发展水平会自然地不断提升C.高校教师的专业发展是一个伴随整个职业生涯的长期过程D.高校教师的专业发展过程可以划分为若干阶段【答案】:B8.高校培养全面发展的高级专门人才的教育手段是()A.做到教学、科研与社会实践三结合B.单靠教学C.单靠科研D.单靠社会实践【答案】:A9.下列选项中不属于高校教学计划构成要素的是()。A.课程设置与开设顺序B.教学方法的运用C.教学时数D.专业培养目标和基本规格【答案】:B10.教师讲课语言生动形象、简洁准确、富有吸引力、声音抑扬顿挫、并伴有适当的表情,使学生产生兴趣,易引起学生的()。A.有意注意B.无意注意C.共鸣D.兴趣【答案】:B11.高校素质教育中,思想道德素质是()。A.基础B.核心和关键C.方向和灵魂D.基本条件【答案】:C12.下列对辅导员所应具备的素质错误的选项是()A.追求伟大,为己为人B.要增强党的观念,认真贯彻党的教育方针,做学生的人生导师,对学生的政治方向进行引导C.在整个管理过程中要以学生为本,把学生的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点D.具备过硬的思想政治素质【答案】:A13.关于道德目的和道德手段的认识正确的是()。A.手段是脱离目的而独立的B.只要手段是道德的、合理的,目的是无所谓的C.在评价教师道德行为时应坚持目的和手段的一致性D.只要是为了好的道德目的,可以不择手段【答案】:C14.在教学过程中,教师主导作用发挥的主要标志是()。A.调动学生的积极性B.维护教师的中心地位C.维持正常课程秩序D.确保学生的独立地位【答案】:A15.在社会不同发展阶段,教师道德除了反映一般规律的共同要求外,也有一个逐步提高的过程,这反映了()。A.道德的理想性B.教师道德的社会性C.教师道德的层次性D.道德的超前性【答案】:C16.主张学习是动物和人在活动中受外在因素的影响,获得或改变行为的过程的学习理论是()A.行为主义学习论B.人本主义学习理论C.认知主义学习理论D.建构主义学习理论【答案】:A17.教师道德评价对其道德品质的影响体现在()。A.教师道德评价能使教师转变其道德意志B.教师道德评价能使教师形成与教师道德品质相背的内心信念C.教师道德行为评价可以使教师形成相应的善恶观D.教师道德评价能使教师自觉纠正自己的生活行为习惯【答案】:C18.被称为“新科技时代的伦理”或一种超越了传统伦理学的“新伦理”的是()。A.责任伦理学B.制度伦理学C.美德伦理学D.个体伦理学【答案】:A19.心理成熟到一定程度的异性个体之间的强烈的人际吸引叫()。A.激情B.友情C.亲情D.爱情【答案】:D20.《学记》指出:“独学而无友,则孤陋而寡闻”“相观而善之谓摩”。这段话启示我们在教学中要注意运用()方法。A.自学辅导法B.讨论法C.讲授法D.案例教学法【答案】:B21.大学生职业辅导的首要任务是()。A.帮助学生了解职场B.求职技巧指导C.帮助学生了解自我D.帮助学生发展健全的职业自我概念【答案】:C22.田和热爱学习,关心同学,助人为乐,组织班级同学认真学习,她的这些品质属于性格里面的哪种特征?()A.理智特征B.意志特征C.情绪特征D.态度特征【答案】:D23.形成道德品质的关键在于培养()。A.道德情感B.道德认识C.道德信念D.道德意志【答案】:B24.一般来说,喜欢人云亦云、社会敏感性高、爱好社交的人属于()认知风格。A.沉思型B.冲动型C.场独立型D.场依存型【答案】:D25.高校教师成长与发展的外部途径有()。A.科学研究B.组建合作团队C.教学反思D.教学观摩【答案】:B26.把人的心理结构分为本我、自我、超我三个层次的心理学流派是()。A.格式塔心理学B.精神分析心理学C.行为主义心理学D.机能主义心理学【答案】:B27.教学测量与评价是检验教学成效,确定学生学习结果和教学效果的有效手段,是有效教学所不可缺少的环节。下面不是它的功能的是:()。A.导向功能B.反馈功能C.激励一动机功能D.调节功能【答案】:A28.在认知过程中,根据认知目标及时检测认知过程,正确估计自己达到认知目标的程度,并根据有效性标准评价各种认知活动效果的策略是()。A.调节策略B.分析策略C.监控策略D.计划策略【答案】:C29.个体依据一定的道德行为规范行动表现出来的比较稳定的心理特征和倾向叫()。A.品德B.性格C.道德D.个性【答案】:A30.编制教学计划的核心是()。A.学制B.教学周数C.课程设置D.课时安排【答案】:C31.“人逢喜事精神爽”;这是受人的下列哪种情绪影响所致?()A.热情B.应激C.激情D.心境【答案】:D32.对科研成果进行鉴定是应该杜绝以什么作为参照标准()。A.学术研究的难易程度B.各项人际关系C.学术创新的程度D.科学事实和客观标准【答案】:B33.心理辅导教师对在辅导过程中影响辅导关系的语言、行为、情感、不平常的心理状态,予以敏感地察觉和单程的沟通与处理这属于个别心理辅导的()技术A.澄清B.立即性C.具体化D.共情【答案】:B34.下列不属于高校课程内容综合化的是()A.建立综合学科教学规划B.要求学生跨学科选课C.以学群、学类为组织进行综合知识教学D.人文、艺术社会科学的课程占有显著地位【答案】:D35.道德品质形成和转化的前提与基础是()A.转变B.巩固C.醒悟D.遵从【答案】:C二、多选题36.西方高等教育在其发展历史中所形成的公认的学术理念有()。A.教学与科研相统一B.大学自治C.学术自由D.学术中立【答案】:ACD37.大型学生集体活动时如何防止踩踏事件()A.停止举行大型集体活动B.加强设施检查消除隐患C.通过案例加强安全教育D.明确管理责任分工E.家校共同教育杜绝纰漏【答案】:BCDE38.伴随社会经济文化发展及教育思想的转变,师德内涵不断融入了哪些新的内容?()A.具有鲜明时代特色的流行文化B.具有鲜明时代特色的道德意识等C.具有鲜明时代特色的思想D.具有鲜明时代特色的观念【答案】:BCD39.马斯洛的需要层次理论从低级到高级包括()A.自我实现的需要。B.生理需要、安全需要C.归属和爱的需要D.自尊的需要【答案】:ABCD40.大学生的人际交往发展特征主要表现为()。A.交往心理的差异性B.交往内容的多样性C.交往目的的单纯性D.交往动机的迫切性【答案】:ABCD41.记忆的基本环节包括()A.再认B.保持C.识记D.回忆【答案】:ABCD42.在采用认知领悟疗法矫正大学生的不良品德时,应注意()A.坚持正面疏导B.进行榜样教育C.提出具体而合理的要求D.从学生实际认知水平出发【答案】:ABCD43.性格特征的组成部分有()。A.意志特征B.理智特征C.情绪特征D.态度特征【答案】:ABCD44.遵守职业道德规范主要靠()。A.通过社会舆论监督实现B.通过法律的手段强制实现C.提高自身职业道德修养实现D.通过自我控制、约束实现【答案】:ACD45.要正确行使职业权力就要做到()。A.树立正确的职业权力观B.认真履行职业责任,做好本职工作C.正确的使用手中的职业权力D.敢于抵制滥用职业权力的不正之风【答案】:ACD46.属于高等学校教师绩效评价的基本原则的选项是()。A.科学性B.客观性C.便捷性D.导向性【答案】:ABD47.学生跳楼自杀事故的预防措施有哪些?()A.加强心理辅导B.减轻外在压力C.社会奉献爱心D.避免学生认知绝对化E.建立良好的人际关系F.做好预防自杀的宣传教育【答案】:ABCDEF48.下列哪些选项属于教师职业活动中需要处理的基本关系A.师幼关系B.与教育管理者的关系C.同事关系D.与幼儿家长的关系【答案】:ABCD49.道德现象包括()。A.道德活动现象B.道德心理现象C.道德规范现象D.道德意识现象【答案】:ACD50.关于教师道德评价对教师道德意识和活动的影响,认识正确的是()。A.教师道德评价可以提供推动和促进教师从道德意识向道德活动转变的强大精神力量B.促使教师孕育自己实践善的道德行为的强大动力C.教师道德评价在教师道德认识和教师职业道德行为不断转化中起着媒介作用D.教师道德评价的实施使教师在思想上懂得善恶【答案】:ABCD51.心理动力系统决定着个体对现实世界的认知态度和对活动对象的选择与偏向。它主要包括哪些心理成分。()。A.世界观B.需要C.兴趣D.动机【答案】:ABCD52.教师道德修养的特点有()。A.曲折性B.长期性C.主观性D.自觉性【答案】:ABD

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