XXX江苏高校哲学社会科学研究基金专题项目申请书

XXX)江苏高校哲学社会科学研究基金(专题)项目申请书

申报书：江苏省高校哲学社会科学研究基金（专题）项目项目名称：微时代高校外贸实训课程教学模式的变革与创新申请类别：专题项目申请人：XXX所在院系：商学院行政职务：副教授申请金额：1万元预计完成时间：1年预期成果形式：系列论文关键词：微时代、外贸实训、教学模式、变革与创新研究专长：外贸教学、教学管理承担课题情况：无近三年发表论文和出版教材情况：1.2016年11月，在电子商务期刊上发表论文《“跨境电商”背景下国际经济与贸易专业人才培养改革研究—以XXX国贸专业为例》；2.2015年8月，在XXX出版主编专业教材《报关实务》。项目承诺书：1.本表填写的各项内容属实，没有知识产权争议。2.如获准立项，同意在本表基础上，以项目任务书作为协议开展研究工作，并按填报的研究内容、时间和经费如期完成研究任务。3.遵守省教育厅有关项目管理规定，自觉接受项目检查与监督管理。4.同意在项目结项时将本项目研究与调查原始数据、资料等提交省教育厅，并由省教育厅在成果介绍和推广时无偿使用。申请者（签章）：XXX日期：年月日填表说明：1.本表请认真如实填写。2.封面上的“所属一级学科”名称请查询中华人民共和国学科分类与代码国家标准GBT-2009(人文社科类)。如申报辅导员专题研究项目，请在“所属一级学科”栏直接填“辅导员专题项目”。简表中的学科名称请填至二级学科或三级学科。3.预期成果形式栏按下列成果形式填写，最多填写2项：专著、系列论文、研究报告、其他（需注明具体成果形式）4.申请书统一用A4纸印制，左侧装订。B表可作为活页与A表分开装订，夹在申请书中。在教学模式方面，国内学者也进行了大量研究。近年来，随着信息技术的快速发展，网络教育逐渐成为热门话题。一些学者开始探索如何将网络技术应用于教学模式中，以提高教学效果。同时，也有学者对传统教学模式进行了反思和改进，提出了新的教学模式理念，如问题导向教学、探究式研究等。本课题的意义和价值在于，通过对国内外教学模式的研究，探索如何应用信息技术提高教学效果，同时也能够对传统教学模式进行反思和改进。此外，通过校企合作项目的实施，能够促进学校与企业之间的交流与合作，提高学生的实践能力和就业竞争力。我国在20世纪80年代中期才开始研究国外教学模式的理论，并进行实践。XXX教授、XXX和XXX教授分别提出了教学模式的概念和定义。现在，“微时代”的背景下移动教学平台的逐步建立，促使学者们对传统专业课教学模式进行改革。目前已出版了200多本相关书籍，包括《微博改变一切》、《微信改变世界》和《微博将带来什么》等。广东佛山的XXX提出了“微课”，并成为国内微课的领航人。2012年，XXX与XXX共同开设的微课——凤凰微课，是我国第一个全球通用的移动学平台。然而，目前尚未出现一个被普遍接受的教学模式，特别是针对外贸实训课程的教学模式的研究还不够深入。这一研究具有重要的价值。首先，针对外贸实训课程的教学模式的研究可以促进教学质量的提高。其次，研究可以为教育部门提供有价值的参考和指导，帮助他们制定更加科学合理的教学政策。最后，研究可以为教育行业提供新的思路和方法，推动教育领域的创新和发展。随着移动教学平台的逐步搭建，教学方式和信息传播方式正在悄然发生着巨大的变化。移动设备的普及和互联网的全面覆盖，使得大学生可以在最短时间内获取大量信息。然而，“微时代”也带来了一些问题，例如大众只能被动接收信息，难以深入思考。这种情况对大学生的价值取向、研究态度、人格心理和人际交往等方面产生了影响，也给高校外贸实训课的教学模式带来了挑战。因此，深入研究“微时代”背景下的高校外贸实训课教学模式变革与创新，是当前高校外贸实训课教学工作者研究探讨的热点课题。本课题旨在探索和总结适应“微时代”背景下的我院外贸类实训课程的教学模式，以提高整体教学效果，更好地达到培养应用型人才的目标。为了实现这一目标，本课题采用“行动研究”为主，结合调查法、文献法和个案研究法等多种方法。教师将认真研究“微时代”背景下的教学模式理论，并结合成功的经验为课堂实践提供正确的指导。同时，教师也应该利用各种渠道及时了解最新的教学模式创新成果，提升研究的理论深度。调查法是本课题的另一个重要方法，通过调查教师和学生的态度、策略和效果，掌握教学模式的创新手段和方法，不断调整教学活动的行为。在课题的开始、进行和结束时，将进行单项或综合的抽样调查，全面了解当前实训类课程教学模式的利弊，并寻求最佳的解决方案。①根据调查结果和文献资料，选取不同典型课例和实验对象，采用个案研究法和观察法，对外贸实训类课程教学模式进行深入研究和监控，发现问题和优点。②基于研究结果，提出外贸实训类课程教学模式的创新方案，并在实践中进行验证，逐步完善和调整。3)总结阶段(2018年11月---2019年3月)①对研究过程中的数据和实践进行整理和分析，总结教学模式创新的成果和经验，形成论文。②通过学术交流和实践推广，将研究成果推广到其他高校，为外贸实训类课程的教学模式创新提供参考和借鉴。2、预期成果1)深入了解“微时代”背景下外贸实训类课程教学模式的概况，发现其存在的问题和挑战。2)提出切实可行的教学模式创新方案，并在实践中进行验证和完善。3)总结教学模式创新的成果和经验，形成论文并推广到其他高校。4)为外贸实训类课程的教学模式创新提供参考和借鉴，促进教学质量的提高。本项目的研究基础主要包括对“微时代”背景下高校教学模式的研究和分析，以及对外贸实训类课程教学模式的调研和实践经验的积累。在此基础上，我们将进一步深入探讨如何创学模式，提高教学效果和学生的研究体验。2、资料准备情况我们已经收集了大量相关的文献资料，包括国内外高校教学模式的研究成果、外贸实训类课程教学模式的案例分析、教学评估报告等。此外，我们还将通过问卷调查、访谈等方式，收集实际教学情况的数据，以便更加深入地了解教学模式的实际应用情况和存在的问题。我们相信，这些资料的准备将为本项目的研究提供有力的支持和保障。二）完成项目的条件1、研究团队本项目的研究团队由多名有丰富实践经验和专业知识的教师组成，具备良好的研究能力和团队合作精神。我们将充分发挥各自的专业优势，共同完成本项目的研究任务。2、研究设备和场地我们已经具备了完成本项目所需的研究设备和场地，包括计算机、手机、录音笔、摄像设备等。3、研究经费本项目的研究经费将由学校提供，保证研究工作的正常开展和顺利完成。三）完成项目的保证1、严格遵守科学研究伦理规范，保护被调查对象的隐私和权益。2、严格按照研究计划和进度安排，确保研究工作的顺利进行和按时完成。3、加强与其他学校和研究机构的交流和合作，充分利用各方资源，提高研究成果的质量和影响力。4、及时向学校和相关部门汇报研究进展情况和成果，接受相关部门的监督和评估。Ourresearchteamconsistsoffourmembers。includingtwoXXXmanagementformanyyears。TheteamhasXXXtheschool。Duringthedofthe12thFive-YearPlan。theteamactivelyparticipatedinandledmultipleresearchprojectsatthevincial。andmunicipallevels。masteringthebasicmethodsofresearch。Inn。theteamhaspublishedmorethantenXXXprovincial。municipal。andschoollevels。Therefore。theteamisastrongteachingandresearchforcewithexcellentresearchcapabilities.Theteamwillcarryoutextensiveandrichns。strengthenexperienceexchange。XXXandafter。improveteachingmethods。XXXdisplayseminarswillbeheld。andeachteammemberwillsummarize。reflect。andexchangeideasbasedontheresearchcontentatdifferentstages。XXX'cooperativeabilities。Ourschoolhasawell-XXXns。includingputer。andprojectorequipment。whichXXX'XXX。theschoolhasalwaysattachedgreatimportancetoresearchvidingresearchfunding。personnel。andothersupporttoensurethenormalprogressofresearch。TheschoolfullyconsiderstheXXX.Topreparethematerialsneededforourresearchproject。wehavebrowsedalargenumberofjournalsandthesesontheChinanalKnowledgeInfrastructurewebsite。Ourschoolhasrichnalbooks。newspapers。andorkresourcesthatwecanaccessatanytime。Bydownloadingandclassifyingalargeamountofliteratureanddata。wehaveappliedthemtothedesignofourresearchprojectandtheguidanceofresearchtheory。Atthesametime。relatedmaterialsontheteachingmodeofourresearchprojectandtheXXXresults。Theresearchteamwillrelyontheschool'steachingandresearchbackbonetoformaresearchteam。collectrelevantmaterials。XXX。formulatedetailedresearchplansandworkrequirements。XXXattheschool。andtrainteacherstotransformtheirXXXtrainingcoursesinthe"micro-era,"guidestudentstolearnXXX。andXXX.XXX)XXXBookanddatanfeesResearchXXXXXXandusefeesSmallconferencefeesXXXfeesLaborfeesPrintingfeesManagementfeesXXXTotal:1XXXAmount0.30.2nBasis:XXX.Duringtheresearchprocess。therewillbeexpensesincurredfordatan。InordertosupportXXX。XXX.Theprojectteamwillinviteexternalexpertstoholdateac