《班级管理我能行》教学课件-2025-2026学年苏少版（2022）小学综合实践四年级下册

《班级管理我能行》教学课件苏少版（2022）小学综合实践四年级下册情境导入：谈班级，引管理我们每天在班级里学习、生活，整洁的教室、有序的纪律、精彩的活动，让我们的集体温暖又快乐。大家想一想：这些美好环境，是靠谁来维护的呢？整洁明亮的教室，我们共同的家班级管理小思考：人人都是小主人，共同维护靠大家！班级管理我能行👧学生A：班级管理要靠老师！👦学生B：当然是靠班干部带头！👧学生C：我觉得要靠我们每一个人！💡总结：班级是我们共同的家，管理好这个家，是我们每个人的责任。今天，我们就来学习如何成为班级的小小管理员！新知探究：认识班级管理小岗位班级像个大家庭分工合作很重要班长值日班长卫生委员纪律委员小组长公物管理员活动组织员岗位职责：班长&值日班长班长：班级核心统筹班级事务，协调各岗位工作，传达老师指令。是班级管理的核心人物。值日班长：日常监督负责当日班级全面管理，记录纪律、卫生、出勤情况。是班级日常运行的监督员。岗位职责：卫生委员&纪律委员卫生委员班级环境“美容师”安排每日卫生值日表检查教室卫生与卫生角整理情况监督并指导同学们进行垃圾分类纪律委员班级秩序“守护者”维护课堂纪律，保证学习专注度管理课间秩序，防止追逐打闹友善提醒同学遵守班级规章制度团结协作，共建美好班集体岗位职责：小组长&公物管理员&活动组织员小组长管理小组纪律、作业收发、组织小组活动。“小组的小领导”公物管理员负责桌椅、门窗、图书等公物保护与检查。“班级财产保管员”活动组织员策划班会、文体活动及节日庆祝等事宜。“班级活动策划师”班级现状分析结合我们班的实际情况，大家来说一说，我们在班级管理中还存在哪些不足呢？卫生打扫不彻底，有死角。课间有人追逐打闹，纪律松散。作业收发不及时，效率低。公物偶尔有损坏，未能及时发现。班级管理三大核心原则责任明确清楚自己岗位做什么，不推诿、不敷衍，对自己的职责心中有数。认真负责细心、耐心、用心，把每一件班级小事做到位，不马虎。团结协作管理员之间、管理员与同学之间互相配合、互相帮助，共同进步。“做好班级管理，从遵守这三个原则开始！”实践体验：自主选岗现在，就让我们来选择自己感兴趣的管理岗位吧！请大家认真填写《班级管理员岗位认领表》，结合自己的兴趣和能力，选择一个你最想体验的岗位。记住，一旦认领，就要认真履行职责哦！兴趣选择认真填写履行职责参考模板：岗位认领表实践体验：模拟实践（卫生委员）情景模拟作为卫生委员，如果你遇到同学不认真打扫卫生，你会怎么说？正确做法“同学你好，请你认真打扫一下，教室的整洁需要我们每个人的努力哦！”（要点：文明沟通，耐心引导，共同维护）小贴士：温和的语气能让沟通更顺畅哦！实践体验：模拟实践（值日班长）情景模拟：作为值日班长，如果你发现有同学在课间追逐打闹，你会怎么做？正确做法：“同学，课间追逐打闹很危险，我们一起玩一些文明的游戏吧！”（行动指南：及时制止，建议替代方案）责任与智慧并存实践体验：问题解决（卫生与纪律）卫生问题解决方案卫生委员划分卫生区域，责任到人，每日两次检查，及时整改，确保环境整洁。纪律问题解决方案纪律委员与值日班长配合，课间定点巡查，及时提醒同学遵守纪律，每周进行总结。齐心协力，让班级变得更美好！实践体验：问题解决（作业与公物）作业问题解决方案小组长提前收发，每日核对，提醒未交同学，及时汇报。确保作业收发高效有序。公物问题解决方案公物管理员每日检查桌椅、门窗、图书，发现损坏及时上报。共同爱护班级公共财物。我们都是班级小主人！方案制定：制定岗位管理计划请同岗位的同学组成小组，共同制定一份详细的《岗位管理实施计划》，具体包含以下四个维度：岗位每日工作流程明确做什么、怎么做、何时做，规范日常操作管理分工规划同岗位人员的配合方式，确保职责清晰、协作高效问题处理办法预设可能遇到的问题，制定标准化的解决路径管理目标设定预期达到的效果，作为后续评估的标准计划框架参考示例目标设定→任务分解→结果评估方案制定：完善班级管理制度小组分享管理计划各小组已完成计划梳理，现在邀请代表上台分享你们的独特见解与方案。全班讨论整合建议针对分享的内容，全班共同讨论，去粗取精，将好建议整合到班级制度中。发布《班级自主管理制度》最终制度将张贴在班级公告栏，作为我们共同遵守的行为准则。“这是我们集体智慧的结晶，希望大家都能认真遵守，共建美好班级！”实践延伸：真履职，见行动从明天开始，我们正式启动“班级管理我能行”实践活动！请大家：坚守岗位：认真履职，不偷懒、不推诿，做好本职工作。文明管理：耐心沟通，团结同学，互帮互助，共同进步。记录总结：每日记录管理情况，每周总结得失，不断改进。荣誉激励：期末我们将评选“优秀班级管理员”，颁发荣誉证书！期待你的精彩表现！课堂总结：收获分享通过今天的学习，你有哪些收获呢？我认识了所有班级管理岗位，知道了每个岗位的职责！我学会了怎么和同学沟通，怎么做好管理员！我们制定了班级管理制度，我要认真遵守！我知道班级管理需要责任、认真和团结！课堂总结：