幼儿园师德师风考核细则

幼儿园师德师风考核细则前言师德师风是幼儿园教师的立身之本，是衡量教师队伍素质的第一标准，更是幼儿园持续健康发展的生命线。为进一步加强我园教师队伍建设，提升教师职业道德素养，营造风清气正的育人环境，保障幼儿健康快乐成长，特制定本考核细则。本细则旨在通过明确的导向、规范的流程和有效的激励，引导全体教职工自觉践行高尚的师德规范，争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。一、考核对象本细则适用于幼儿园全体在岗教职工，包括教师、保育员、保健医、行政人员及其他教辅人员。二、考核原则1.立德树人，育人为本：以促进幼儿全面发展和健康成长为出发点和落脚点，将师德师风建设贯穿于教育教学全过程。2.客观公正，民主公开：考核过程与结果力求客观、公平、公正，充分发扬民主，广泛听取各方面意见，做到标准公开、程序公开、结果公开。3.全面考核，注重实绩：坚持定性与定量相结合，既关注教职工的日常言行表现，也注重其在教育教学实践中体现出的师德素养和实际效果。4.激励为主，惩前毖后：考核结果作为评优评先、职称评聘、绩效分配等工作的重要依据，鼓励先进，鞭策后进，引导教职工不断提升自身师德水平。5.持续改进，共同提升：将考核作为促进师德师风建设常态化、长效化的手段，帮助教职工认识不足，明确方向，共同营造积极向上的园所文化。三、考核内容与标准（一）关爱幼儿，呵护成长（权重XX%）1.尊重与理解：尊重幼儿人格，理解幼儿的年龄特点和个体差异，不歧视、不体罚或变相体罚幼儿，不讽刺、挖苦、侮辱幼儿人格尊严。2.呵护与保障：时刻将幼儿安全放在首位，有效预防和妥善处理各类安全事故。关注幼儿身心健康，积极创设温馨、安全、愉悦的生活和学习环境。3.公平与公正：公平公正对待每一位幼儿，不偏袒、不溺爱，给予每个幼儿平等的关注、机会和关爱。4.耐心与引导：对幼儿有足够的耐心和爱心，以发展的眼光看待幼儿，积极引导幼儿养成良好的行为习惯和品德。（二）爱岗敬业，履职尽责（权重XX%）1.职业认同：热爱幼教事业，对工作充满热情，具有强烈的事业心和责任感。2.恪尽职守：严格遵守幼儿园各项规章制度和工作纪律，认真履行岗位职责，保质保量完成各项工作任务。3.钻研业务：积极参加业务学习和培训，不断更新教育理念，努力提升专业素养和教育教学能力。4.规范保教：遵循幼儿身心发展规律和教育规律，科学组织一日活动，确保保教工作的科学性和规范性。（三）为人师表，言传身教（权重XX%）1.言行雅正：在日常工作和生活中，语言文明，举止得体，作风正派，为幼儿树立良好榜样。2.廉洁从教：自觉抵制各种不正之风，不利用职务之便谋取私利，不接受家长任何形式的馈赠，不向家长提出不合理要求。3.仪表端庄：着装整洁、大方、得体，符合幼儿教师职业特点。4.积极向上：保持积极乐观的心态，以饱满的精神状态投入工作，传递正能量。（四）团结协作，共同进步（权重XX%）1.尊重同事：尊重他人，友善相处，互帮互助，营造和谐融洽的工作氛围。2.团队精神：积极参与集体活动，顾全大局，服从组织安排，发扬团队协作精神。3.沟通合作：主动与同事沟通交流，分享经验，共同探讨教育教学问题，促进共同成长。4.家园共育：尊重家长，主动与家长沟通，虚心听取家长意见，共同做好幼儿教育工作。四、考核方式与程序1.日常考核与定期考核相结合：*日常考核：由园领导、年级组长及同事通过日常观察、工作记录、家长反馈等方式进行，注重过程性评价。*定期考核：一般每学期或每学年进行一次，结合日常考核情况进行综合评定。2.多元评价主体参与：*自我评价：教职工对照考核内容与标准进行自我总结和评价。*同事互评：同年级组或同部门教职工之间进行相互评议。*领导评议：园领导班子及中层干部根据日常观察和工作表现进行评议。*家长评议：通过问卷、座谈、个别交流等方式，广泛听取家长对教师师德师风的意见。*幼儿反馈（酌情）：在适宜的情况下，通过观察幼儿对教师的情感态度等方式获取间接反馈。3.考核程序：*制定计划：考核工作小组制定具体考核工作计划。*组织学习：组织教职工学习本考核细则，明确考核要求。*收集材料：收集各类考核信息和相关佐证材料。*综合评定：考核工作小组根据各方面评价情况进行综合分析，提出初步考核意见。*结果公示与反馈：考核结果在一定范围内进行公示，听取教职工意见，并将最终结果向教职工本人反馈，听取其申诉并进行复核。五、考核结果与运用1.考核等次：考核结果一般分为优秀、合格、不合格三个等次。具体评定标准由幼儿园根据实际情况细化。2.结果运用：*表彰奖励：考核优秀者，优先推荐参加各类评优评先活动，作为职称晋升、岗位聘任、绩效工资分配的重要依据。*培养提升：对考核合格者，鼓励其继续保持和提升；对存在不足者，进行约谈提醒，帮助其制定改进计划。*问责处理：对考核不合格或在师德师风方面存在严重问题者，将视情节轻重给予批评教育、诫勉谈话、岗位调整、直至按相关规定处理。涉嫌违法的，移交相关部门处理。*档案管理：考核结果存入教职工个人档案。六、考核组织与监督1.幼儿园成立师德师风考核工作小组，由园长任组长，成员包括园领导、工会代表、教师代表等，负责考核工作的组织领导和具体实施。2.考核工作小组应坚持公平、公正、公开的原则，严格按照考核程序和标准进行操作。3.建立考核监督机制，畅通申诉渠道，确保考核工作的严肃性和客观性。七、附则1.本细则由本园师德师风考核工作小组负责解释。2.本细则自发布之日起施行，原有相关规定与本细则