高考高三数学复习方法

高考高三数学复习方法

不渴望能够一跃千里，只盼望每天能够前进一步。每一门科目都

有自己的（学习（方法）），但其实都是万变不离其中的，数学其实和

语文英语一样，也是要记、要背、要练的。下面是我给大家整理的一

些（高三数学）（复习方法），盼望对大家有所关心。

高三数学复习方法推举

1、每节课必需做到（课前预习），把课上要讲的习题和内容过一

遍，课前预习是学好数学不行缺少的环节，预习的目的就是知道老师

下节课所讲的内容，在这些内容中，哪些是已经把握的，哪些学问还

一知半解，存在哪些疑点、难点，整理自己的解题思路，看看和老师

的思路是否对路，是否还有更好的方法，做到心中有数。这样才能提

高课堂的听讲效率，不让疑点轻易溜过。

2、上数学课必需全神贯注，做到耳到、眼到、心到、口到、手

到。耳到就是用心听讲，听数学老师对问题的分析，自己从中得到什

么样的启发。眼到：上课既要看讲义，又要看数学老师板书，二者必

需有机兼顾，学习数学老师的板书布局，提高自己解题的规范化,心

到是指专心思索，跟上数学老帅的解题思路，仔细体会数学老帅是如

何抓住问题的重点，如何抓住问题的本质和解题的方向的。口到就是

乐观思维，随时预备回答数学老师的问题。手到就是在听、看、想、

说的基础上，划出学问的重点、难点，并且要将数学老师讲课的重点，

要点记录下来，记忆数学老师分析问题的方法和技巧，以便课后复习

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之用，同时要仔细做好数学老师布置的作业。课堂上最忌讳以听懂为

目标，能摘抄老师的讲解步骤，必要时甚至可以背诵一部分关键步骤。

3、课后必需仔细回忆、熬煎和（反思），很多同学对课上没弄懂

的题目，不是仔细琢磨，而是马上请教其他同学，这样即使知道答案

或者解题方法，记忆效果也不会很好。回顾一些典型例题，通过反思

进一步加深认知印象，日积月累，很快就能举一反三，提高自己的思

维力量和解决问题的力量，这是提高数学成果的一个特别重要的方法。

只有回想得起来的学问，才能内化成为自己的学问。最关键也是大家

最简单忽视的一点是，不懂的题目，经过数学老师或者同学讲解以后，

弄懂了，就放在一边不再过问，假如过两天再拿出来，发觉自己又不

懂了。所以，对于难题、不懂的题目我们应当采纳滚动复习的方法，

隔儿天就把前几天的内容拿出来回顾一遍。

4、必需做好每章节的复习小结，每章节的学问复习结束后，要

进行阶段性的小结，同样实行回忆式的方法，先不看课本，不看讲义，

不看课堂笔记，仔细回忆该章节的学问脉络，回忆一些具有代表性的

〃样板〃题型，尤其是解决这类问题的通法，然后再打开讲义和笔记，

仔细对比，使学问网络和思路更进一步完善。

5、必需完成肯定数量的数学练习和数学作业，在应试考试的大

背景下，要精确的把握基本学问、基本方法和基本技巧，不做

肯定数量的练习和作业是肯定不行的，只有多做练习，才能熟而生巧，

才能提高解题力量天口解题速度，才能提高解题的精确性和考试

的胜利率。并且在做题后要'‘回头看〃，看自己解题时用到了哪些基本

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学问和数学方法，看一看还有没有其他的方法或思路，另外，无论是

作业还是考试，要始终把解题的精确性放在第一位，把解题的

通法排在第一位，而不是一味的追求速度、技巧和捷径，这是数学成

果提高的重要保证。

高（三班级数学）学习方法

传授科学的思想方法

高中数学的学习不能满意于盲目地在题海中奋战，更加不能就题

来论题。特殊是高中阶段的数学学习，要特殊注意把握数学的思想方

法。数学思想方法假如按层次分，可分为数学一般方法、规律学数学

方法与数学思想方法。其中，数学一般方法主要是数学解题的详细方

法及相关技能、技巧，比如高中数学里的配方法、换元法、待定系数

法和判别式法等。规律学数学方法主要是指数学的思维方法，主要有

分析法、综合法、归纳法和试验法等。数学思想方法主要有函数与方

程思想、化归思想及数形结合思想等。

通过对数学解题过程中最富有特色的典型智力活动进行分析和

归纳，可以提炼出分析、解决数学问题的规律来，也就是要先弄清问

题，再拟定解题方案，接着实现解题方案，最终进行回顾这四个阶段。

在数学教学中，老师要把好审题关、计算关及数学表达关，要求同学

对概念、公式和定理等学问点进行精确记忆，并能坚固把握，

还要学会运用这些学问开展计算、证明和规律推理。只要把握高中数

学学习的规律，把握了学习的方法，无论遇到任何题目，都能迎刃而

解。

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好心态给人信念与士气

我们都知道，（教育）的目的并不只是停留在分数上，更多的还

是在于培育学习方法与习惯、思维与爱好上。作为一个文科生，要想

获得高考高分，必需好好把握学习的方法，必需在平常做到举一反三。

我深知数学对于我而言的重要性，在我看来，在平常肯定要意识到数

学的重要，这是一个良好态度的开头，正确地看待数学，不过分焦虑，

也不轻视大意，以一种更为谨慎而又达观的心态去面对每一次的考试,

那么就已经离开胜利不远了。

良好的心态来源于平常的积累，仔细对待每一次平常的小考试，

在适度的紧急所带来的兴奋中，手感会越来越好，而这也正是高考取

得成功的前提之一。

好心态能够给人信念与士气，但这只是基石，在数学的学习中，

最为要紧的，唯恐还是一级级的踏板实践C对于高中生而言，上课仔

细听讲，作业仔细完成是已经不需要再刻意强调的重点。反复的操练

并不等同于盲目的题海战术，举一反三并不只是力量，而是学习习惯、

学习要求。我并不是那种很聪慧的同学，我常常会遇到很多不会做甚

至根本没见识过的新题目。但是，遇到难题新题就立即躲避，不仅无

益于成果的提高，更会让你丢失信念，反倒不如，按着题干，一点点

去琢磨。有时猛然发觉，原来解题方法与思想都是我们熟识的，娴熟

的，只是题目换了一张新面孔而已。因此，对于考纲中要求的基本学

问，基本方法，基本思想应当总是烂熟于胸的。而老师也会在教学中

反复强调，只要按着老师的节奏跟上，消化学问点，归纳解题方法，

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总能在三年中，娴熟地把握它们，并将它们分类分层的内化为自己的

学问储备，这样离胜利更进一步了。

该拿的分一分都别丢

考前仔细的复习，或许有人会觉得这是临阵磨枪，但是我认为比

平常看得更有效率，尽管有人不是很认同。事实上我在这段时间里针

对考纲，精简内容，回归课本，重视基础，再次温习一遍老师上课的

笔记，经典的例题，重要的概念。究竟，考试考的70%都是基础，所

以，要想拿高分，还是老生常谈的话，该拿的分是不能丢的，这样我

又比别人多得几分了。

而在考试中，特殊在考试的前几分钟，每个人可能都会有点紧急,

我也不例外。因此每次我拿到考卷，便在心里告知自己：这只是一次

练习而已，信任自己，于是我渐渐地沉入到做题的气氛中去了，紧急

的心理也会由于平常长期的训练所带来的信念而渐渐缓解。另外考试

考完了结束了，不管考得如何，考后的归纳与（总结），其重要性并

不输于考试的过程。我们要擅长归纳总结，不同的出卷老师会有不同

的侧重点，但是，那些基本的思想与方法却是全都的，技巧只是附着

于其上的藤蔓，撑起一树阴凉的还是树本身。除了归纳总结卷子上的

一些学问，心态的调整也是非常重要的，一次考试的成果好坏并不能

完全反映一个同学学习的状况，胜不骄，败不馁，这才是正确的乐观

地态度，也只有这样才不会止步不前，才会有长足的进步。

留意事项

学习方法因人而异，我认为只要是适合自己的都是好的。在不断

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的坚持与不懈的努力下，乐于坚守合适的方法，并不停地调整学习方

法，再加上踏实乐观向上的心态，想必达到抱负的目标并不是难以企

及的。

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