陕西省铜川市二年级下册语文期中测试卷B卷

陕西省铜川市二年级下册语文期中测试卷B卷积累与运用（60分）一、看拼音，写词语（10分）1.mǎnyì2.liǔzhī3.bōwén4.wēnnuǎn书写要求：每个词语书写规范、工整，拼音与词语对应正确。每个词语2分，写错一个字扣0.5分，扣完该词语分数为止。5.jǐngsè6.yóuxì7.bǔchōng8.pìgu同样遵循规范书写，对应无误，有错别字扣分原则。9.shǐjìn10.yīnwèi整体书写，若存在拼音书写不规范、字迹潦草影响辨认等情况，酌情扣12分。二、用“√”给加点字选择正确的读音（6分）1.炸（zhá zhà）酱面2.漂流（piāopiào）每小题1分，选错不得分。主要考查学生对多音字在不同词语中读音的正确判断。3.扫帚（zhouzhǒu）4.好（hǎohào）客对于轻声以及多音字不同语境读音的准确把握进行考查。5.应该（yīngyìng）6.磨坊（fāngfáng）涵盖常见多音字和易读错字读音的考查，要求学生准确判断。三、比一比，再组词（8分）1.波（）披（）2.买（）卖（）每组词语2分，一个词语1分。考查学生对形似字和易混淆字的辨析及组词能力。3.植（）值（）4.菜（）采（）要求所组词语合理、正确，若出现错别字则该词语不得分。四、把下列词语补充完整（8分）1.碧（）（）洗2.（）（）无云每空1分，共4分。考查学生对四字词语的积累和书写。3.筋疲（）（）4.（）（）补牢同样每空1分，注重词语的完整性和准确性，有错别字不得分。5.揠（）助（）6.（）（）莺飞考查常见成语的积累与书写，书写错误不得分。7.（）（）拂面8.绚丽（）（）五、按要求写句子（12分）1.把句子补充完整。（6分）（1）春天像____________________________________。要求补充内容合理、生动，体现春天的特点，语句通顺。若补充内容简单、缺乏想象力，酌情扣12分。（2）__________一边__________，一边__________。考查学生对“一边……一边……”句式的运用，前后内容搭配合理，语句通顺得3分，存在搭配不当或语病扣12分。（3）门前开着一大片____________________的鲜花。需填入合适的修饰词，准确描绘鲜花的特点，填写合理得2分，不准确扣1分。2.照样子，写句子。（6分）（1）例：路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。仿照例句，运用比喻的修辞手法描绘一种事物，表述清晰、比喻恰当得3分，修辞手法运用不当或表述不清扣12分。（2）例：他在田边转来转去。他在田边焦急地转来转去。仿照例句，给句子添加合适的修饰语，使句子更生动，添加恰当得3分，修饰语使用不当扣12分。六、根据课文内容填空（10分）1.______________，忙趁东风放纸鸢。（2分）考查学生对古诗的背诵，填写正确得2分，有错别字不得分。2.不知细叶谁裁出，____________________。（2分）准确默写诗句，出现错别字不得分。3.《千人糕》一课告诉我们任何一样东西都是__________的劳动成果。（2分）考查对课文内容的理解，填写正确得2分。4.《一匹出色的马》中，“一匹出色的马”指的是_____________________。（2分）考查对文中关键事物的理解，回答准确得2分。5.予人玫瑰，____________________。平时肯帮人，________________。（2分）考查对名言警句的积累，准确填写得2分，有一处错误扣1分。七、按要求做答（6分）1.小丽想在母亲节给妈妈送一份礼物，她打算自己动手制作一张贺卡，下面是她制作贺卡的过程，请你按照正确的顺序排列。（3分）（）在贺卡上画上漂亮的图案，写上祝福的话。（）准备一张彩色卡纸、彩笔、剪刀等工具。（）将彩色卡纸对折，用剪刀剪出花边。按照正确顺序排列，排列全对得3分，排错一处扣1分。2.从下面的词语中选择几个，展开想象，写几句话。（3分）春天花朵小朋友公园快乐要求选择至少三个词语，语句通顺，能体现一定的情境，表述合理得3分，存在词语选择不足、语句不通顺等问题酌情扣12分。阅读理解（20分）（一）课内阅读（10分）《雷锋叔叔，你在哪里》节选沿着长长的小溪，寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？小溪说：昨天，他曾路过这里，抱着迷路的孩子，冒着蒙蒙的细雨。瞧，那泥泞路上的脚窝，就是他留下的足迹。顺着弯弯的小路，寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？小路说：昨天，他曾路过这里，背着年迈的大娘，踏着路上的荆棘。瞧，那花瓣上晶莹的露珠，就是他洒下的汗滴。1.选文中“长长的”“弯弯的”这两个词语，写出了小溪和小路（）的特点。（2分）A.美丽B.曲折漫长C.干净考查对词语在文中含义的理解，选择正确得2分。2.小溪说雷锋叔叔曾路过这里做了什么事？用“____”在文中画出来。（2分）考查对文本内容的提取能力，准确画出得2分。3.从“抱着迷路的孩子，冒着蒙蒙的细雨”“背着年迈的大娘，踏着路上的荆棘”可以看出雷锋叔叔是一个（）的人。（2分）A.舍己为人B.爱护环境C.尊老爱幼考查对人物形象的分析，选择正确得2分。4.我们要向雷锋叔叔学习什么？（4分）考查对文章主旨的理解，回答合理、全面得4分，回答不完整酌情扣13分。（二）课外阅读（10分）有趣的小刺猬刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四（肢枝）很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷（quánjuǎn）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺（保护保卫）自己，还用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背（bēibèi）着瓜溜走了。1.用“√”在括号里选择正确的字词和读音。（2分）每选对一个得0.5分，共2分。考查对字词读音和用法的正确判断。2.文章是围绕哪句话来写的？用“﹏﹏”画出来。（2分）考查对文章中心句的把握，准确画出得2分。3.根据短文内容填空。（3分）刺猬的头（），眼睛和耳朵（），牙齿（），门牙（）。它的四肢（），跑起来很快。爪子（）、（）。除了腹部，浑身长满了（）。每空0.5分，共3分。考查对文本细节内容的提取和填写，填写错误不得分。4.刺猬的硬刺有什么作用？（3分）考查对文本信息的归纳能力，回答出保护自己和搬东西两个作用得3分，只答出一个作用得1分。写作（20分）仔细观察下面这幅图，图上都有谁？他们在什么地方？做什么？注意人物的动作、表情，发挥想象，写一篇通顺的短文。要求：1.题目自拟。2.语句通顺，内容具体，能够按照一定顺序描述画面内容。3.正确使用标点符号，尽量不写错别字。4.字数在150字以上。评分标准：1.一类文（1620分）：题目恰当，能准确描述图中人物、地点和事件，内容具体生动，语句通顺，用词准确，标点使用正确，几乎无错别字，对人物动作、表情等有一定描写。2.二类文