新苏教版小学科学六年级下册期末检测卷四及答案

新苏教版小学科学六年级下册期末检测卷四一、选择题（每空2分，共40分）1．人吃了食物，就可以将（）转换为（），使人能够工作、学习、运动等。A.热能B.电能C.化学能2．下列事例中，属于动能转化为势能的是（）。A.从空中下降的跳伞运动员B.骑自行车冲上斜坡C.跳高运动员离地腾空上升3．下列对能源的利用事例，属于利用生物质能的是（）。A.抽水机抽水B.植物的光合作用C.秸秆焚烧4．“螳螂捕蝉，黄雀在后”这句成语，从食物链的角度来分析，正确的是（）。A.螳螂→蝉→黄雀B.树→蝉→螳螂→黄雀C.黄雀→螳螂→蝉5．在自然界中，有一类生物占据了食物链非常重要的一环，它们让我们拥有一个干净的地球，它们是（）。A.生产者B.分解者C.消费者6．生态平衡是一种（）。A.绝对平衡B.动植物数量相等平衡C.动态平衡7．新能源的开发是以（）为原理的。A.节约不可再生资源B.能量递减C.能量转化8．核能的利用分（）两大类。A.核裂变和核聚变B.核裂变和核变C.核聚变和原子能9．如果电磁铁的线圈圈数有以下几种，那么（）的磁力大。A.50圈B.100圈C.80圈10．某农田保护区，为防止鸟类啄食农作物的种子，对鸟类进行大肆的捕杀，后来发现农田中有大量害虫，造成这种现象的原因是（）。A.害虫过度繁殖B.食物链被破坏C.干旱缺水11.环境的改变会影响动物的生存，下列生物中（）不需要到南方过冬。A.大雁B.天鹅C.燕子D.喜鹊12.下列能源中，不属于新能源的是（）。A.风能B.水能C.地热能D.生物质能13.能耗标识中（）级代表能耗最低。A.1B.2C.3D.414.回收一吨废纸，可以生产（）千克的纸。A.600B.700C.800D.90015.生物的栖息地，需要为生物提供（）。A.食物B.水C.庇护所D.以上都是16.人们采用多样化的方法治理水污染，下列措施（）效果不显著。A.治理河流周边污染，寻找污染源B.开凿河道，引入外流水源C.不允许船只进入D.对河道进行清淤17.下列动物中（）是近200年灭绝的。A.渡渡鸟B.旅鸽C.猛犸象D.笑鸮18.建设节能型房屋时，我们通常选择（）做建筑材料。A.普通红砖B.混领土实心砖C.混领土空心砖19.生活中，我们通常将垃圾分为（）类。A.3B.4C.5D.620.“绿色建筑”不是建立在（）基础上的。A.充分利用可再生资源B.充分利用太阳能资源C.占据有利地形D.利用风能发电二、判断题（每题1分，共10分）1．鱼的记忆只有7秒钟。()2．绿色建筑与周围环境相融合，和谐一致，动静互补。（）3．某一物种的消失，不会影响到其他相关生物的生存。（）4．煤、石油和天然气的形成与太阳能有关。（）5．动物具有应对环境变化的本领。（）6．在自然界，能自己制造“食物”的植物叫分解者。（）7．栖息地可以大到一个区域，也可以小到一个水坑。（）8．改变电池正负极的接法，电磁铁的磁力不变。（）9．“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”体现了李白浪漫主义风格，其中“飞流”具有势能。（）10．寒冷的冬季，熊、蝙蝠、刺猬、青蛙等动物不吃也不动，以冬眠的方式度过寒冬。（）三、填空题（每题1分，共16分）1．能量的形式多种多样，除了机械能，还有（）、（）、（）、（）、（）等。2．一个生态系统由（）、（）、（）三者组成。3．土壤、太阳能、水等自然资源，在较短时间内能再生或再循环，被称为（）资源。煤、石油、天然气等在地下经过漫长而复杂的地质变化才能形成，使用后蕴藏量不断减少，被称为（）资源。4．利用废纸造纸，可以节约（）以上的造纸能源。5．雨污分流可以直接收集利用（）。6．生物只有适应（）才能生存下来。7．土地为生物提供了约（）的栖息地。8．理想的家园应该包含洁净的水域、（）、多样的生物和（）。四、连线题（每题0.5分，共5分）1．按是否可再生，用连线的方式将自然资源归类。土壤资源煤、石油资源水资源可再生资源地热资源森林资源矿物资源空气资源不可再生资源太阳能资源动物资源天然气资源五、简答题（共9分）1．我们能为净化空气做什么？写出你的看法。（4分）2．煤、石油和天然气有什么相同与不同之处？（5分）六、综合分析题或实验分析题或综合应用题（共20分）1．给固体废弃物分类。（在相对应的垃圾箱上填写序号）（14分）①树叶；②卫生纸；③废塑料瓶；④废干电池；⑤玻璃杯；⑥铝罐；⑦纸盒；⑧剩饭；⑨果皮；⑩光盘。⑪纸尿裤⑫过期药品⑬电风扇⑭旧衣服2．读下图，分析并回答问题。（6分）

（1）通过对东非大草原上两大野生动物保护区的气温与降水的数据进行分析，发现塞伦盖蒂的气候特点是（）；马赛马拉的气候特点是（）。（2）每年7月，角马、水牛迁徙的原因是：（）。新苏教版小学科学六年级下册期末检测卷四（参考答案）一、选择题（每空2分，共20分）1．C；2．B；3．B；4．A；5．B；6．C；7．A；8．A；9．C；10．B；1.D；12.B；13.A；14.C；15.D；16.C；17.C；18.C；19.B；20.C。二、判断题（每题2分，共20分）1．×。2．√。3．×。4．×。5．√。6．×。7．√。8．√。9．√10．√。三、填空题（每题1分，共10分）1．声能、光能、热能、电能、电磁能、核能等。2．生产者、消费者和分解者。3．可再生、不可再生4．一半5．雨水6．环境的变化7．30%8．清新的空气、健康的土地四、连线题（每题1分，共10分）五、简答题（每题10分，共20分）1．答：植树造林、机动车尾气治理、禁止焚烧垃圾、控制道路扬尘污染等。2．答：相同之处：成因相同，都具有可燃性，都能提供能量，储存的是太阳能，都是不可再生资源。不同之处：状态不同，热值不同，成分不同，用途不同，价格不同，开采方式不同等。煤运输方便，燃烧容易产生严重的大气