2026年夏季全国小学科学实验探究-力的作用效果测试题考试

2026年夏季全国小学科学实验探究——力的作用效果测试题考试考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.用力推一个静止的皮球，皮球会滚动。这说明力的作用效果是（）A.改变物体的运动状态B.增大物体的质量C.增强物体的惯性D.使物体发生形变2.下列哪个现象不能说明力可以改变物体的运动状态？（）A.汽车刹车后慢慢停下来B.足球被踢后飞出去C.桌子上的书静止不动D.小球从高处落下3.用同样大小的力分别推两个质量不同的物体，哪个物体更容易被推动？（）A.质量大的物体B.质量小的物体C.两个物体一样容易推动D.无法确定4.下列哪个工具利用了杠杆原理？（）A.橡皮筋B.弹簧测力计C.天平D.水桶5.用力捏一个气球，气球会变形。这说明力的作用效果是（）A.改变物体的运动状态B.增大物体的质量C.使物体发生形变D.增强物体的惯性6.下列哪个现象不能说明力可以改变物体的形状？（）A.拉伸橡皮筋B.压缩海绵C.滚动轮子D.弯曲铁丝7.用手托起两个相同质量的物体，哪个物体感觉更重？（）A.在地球上的物体B.在月球上的物体C.两个物体一样重D.无法确定8.下列哪个实验可以验证“力的作用是相互的”？（）A.用手推墙B.用力拉弹簧C.用力踢足球D.以上都可以9.用力推一个物体，物体没有移动，这说明（）A.力没有被作用在物体上B.力太小了C.物体受到的摩擦力太大D.物体质量太大10.下列哪个现象不能说明力可以传递？（）A.用棍子打排球B.用锤子钉钉子C.用手推门D.用绳子拉风筝二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）1.力可以改变物体的______或______。2.用力推一个物体，物体移动的距离与力的大小成______关系。3.杠杆是一种简单机械，它可以______力。4.摩擦力是一种阻碍物体运动的力，它的大小与______和______有关。5.在地球表面，物体受到的引力与物体的质量成______关系。6.用力捏一个气球，气球的形状发生了______。7.用力拉一根橡皮筋，橡皮筋的长度发生了______。8.力的作用是______的，一个物体对另一个物体施加力的同时，另一个物体也对它施加力。9.用力推一个物体，物体没有移动，这说明物体受到的推力______摩擦力。10.用弹簧测力计测量力的大小时，弹簧的伸长量与力的大小成______关系。三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）1.力只能改变物体的运动状态。（×）2.用力推一个物体，物体移动的距离与力的大小成正比。（√）3.杠杆是一种简单机械，它可以省力。（√）4.摩擦力是一种阻碍物体运动的力，它的大小与压力和接触面积有关。（√）5.在地球表面，物体受到的引力与物体的质量成正比。（√）6.用力捏一个气球，气球的形状发生了改变。（√）7.用力拉一根橡皮筋，橡皮筋的长度发生了改变。（√）8.力的作用是相互的，一个物体对另一个物体施加力的同时，另一个物体也对它施加力。（√）9.用力推一个物体，物体没有移动，这说明物体受到的推力小于摩擦力。（×）10.用弹簧测力计测量力的大小时，弹簧的伸长量与力的大小成正比。（√）四、简答题（总共4题，每题4分，总分16分）1.简述力可以改变物体的运动状态和形状的例子。答：力可以改变物体的运动状态，例如用力踢足球，足球会飞出去；力可以改变物体的形状，例如用力捏橡皮筋，橡皮筋会变长。2.简述摩擦力的作用。答：摩擦力是一种阻碍物体运动的力，它的大小与压力和接触面积有关。摩擦力可以防止物体滑动，也可以使物体停下来。3.简述杠杆的工作原理。答：杠杆是一种简单机械，它可以省力。杠杆的工作原理是利用支点，通过改变力的方向或大小，使物体更容易被移动。4.简述力的作用是相互的。答：力的作用是相互的，一个物体对另一个物体施加力的同时，另一个物体也对它施加力。例如，用手推墙，手对墙施加力，墙也对手施加力。五、应用题（总共4题，每题6分，总分24分）1.小明用一个10牛的力推一个静止的箱子，箱子移动了2米。如果小明用20牛的力推同一个箱子，箱子移动的距离会是多少？答：根据力的作用效果，力越大，物体移动的距离越远。因此，如果小明用20牛的力推同一个箱子，箱子移动的距离会是4米。2.小红用一个弹簧测力计测量一个苹果的重量，弹簧测力计的读数是5牛。如果小红把苹果放在月球上，弹簧测力计的读数会是多少？答：在月球上，物体受到的引力是地球上的1/6。因此，如果小红把苹果放在月球上，弹簧测力计的读数会是5牛的1/6，即0.83牛。3.小华用一个杠杆提起一个重物，杠杆的支点距离重物1米，距离用力点2米。如果重物的重量是100牛，小华需要用多大的力才能提起重物？答：根据杠杆原理，力矩平衡的条件是：力×力臂=重力×重力臂。因此，小华需要用的力是：100牛×1米÷2米=50牛。4.小丽在一个水平面上推动一个箱子，箱子移动了3米。如果小丽用30牛的力推动箱子，箱子受到的摩擦力是20牛，小丽做了多少功？答：功的计算公式是：功=力×距离。因此，小丽做的功是：30牛×3米=90焦耳。【标准答案及解析】一、单选题1.A力可以改变物体的运动状态或形状。2.C桌子上的书静止不动，说明力没有改变物体的运动状态。3.B质量小的物体更容易被推动，因为质量小的物体惯性小。4.C天平利用了杠杆原理。5.C用力捏一个气球，气球会变形，说明力的作用效果是使物体发生形变。6.C滚动轮子没有发生形变，说明力不能改变物体的形状。7.A在地球上的物体受到的引力更大，因此感觉更重。8.D以上都可以验证“力的作用是相互的”。9.C用力推一个物体，物体没有移动，这说明物体受到的摩擦力太大。10.D用绳子拉风筝，力没有传递到风筝上，因此不能说明力可以传递。二、填空题1.运动状态，形状2.正比3.改变4.压力，接触面积5.正比6.改变7.改变8.相互9.小于10.正比三、判断题1.×力可以改变物体的运动状态和形状。2.√力越大，物体移动的距离越远。3.√杠杆是一种简单机械，它可以省力。4.√摩擦力是一种阻碍物体运动的力，它的大小与压力和接触面积有关。5.√在地球表面，物体受到的引力与物体的质量成正比。6.√用力捏一个气球，气球的形状发生了改变。7.√用力拉一根橡皮筋，橡皮筋的长度发生了改变。8.√力的作用是相互的，一个物体对另一个物体施加力的同时，另一个物体也对它施加力。9.×用力推一个物体，物体没有移动，这说明物体受到的推力等于摩擦力。10.√用弹簧测力计测量力的大小时，弹簧的伸长量与力的大小成正比。四、简答题1.力可以改变物体的运动状态，例如用力踢足球，足球会飞出去；力可以改变物体的形状，例如用力捏橡皮筋，橡皮筋会变长。2.摩擦力是一种阻碍物体运动的力，它的大小与压力和接触面积有关。摩擦力可以防止物体滑动，也可以使物体停下来。3.杠杆是一种简单机械，它可以省力。杠杆的工作原理是利用支点，通过改变力的方向或大小，使物体更容易被移动。4.力的作用是相互的，一个物体对另一个物体施加力的同时，另一个物体也对它施加力。例如，用手推墙，手对墙施加力，墙也对手施加力。五、应用题1.根据力的作用效果，力越大，物体移动的距离越远。因此，如果小明用20牛的力推同一个箱子，箱子移动的距离会是4