控辍保学报告工作制度

PAGE控辍保学报告工作制度一、总则（一）目的为切实保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，巩固提高义务教育普及水平，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》等法律法规，结合本地区实际情况，特制定本控辍保学报告工作制度，确保控辍保学工作规范、有序开展，及时掌握学生辍学情况并采取有效措施加以解决。（二）适用范围本制度适用于本地区各级各类学校及相关教育行政部门，涉及小学、初中等义务教育阶段学校学生的控辍保学报告工作。（三）基本原则1.依法控辍原则：严格遵守国家法律法规，依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，将控辍保学工作纳入法治化轨道。2.预防为主原则：加强宣传教育，优化教育教学管理，营造良好教育环境，从源头上预防学生辍学。3.精准施策原则：针对学生辍学原因，精准分析，分类施策，做到底数清、情况明、措施实，确保控辍保学工作取得实效。4.协同推进原则：学校、家庭及社会各方面协同配合，形成控辍保学工作合力，共同做好学生的劝返复学工作。二、控辍保学报告主体及职责（一）学校1.校长职责全面负责学校控辍保学工作，将控辍保学工作纳入学校重要议事日程，定期研究部署。组织制定本校控辍保学工作计划和措施，明确各部门、各年级、各班级控辍保学工作职责，确保工作落实到位。协调学校与家庭、社区等各方关系，形成控辍保学工作合力。定期向上级教育行政部门报告本校控辍保学工作情况，及时解决工作中存在的问题。2.班主任职责负责本班学生的控辍保学工作，全面了解学生学习、生活及思想状况，及时发现并报告有辍学倾向的学生。加强与学生家长的沟通联系，定期家访，及时反馈学生在校情况，做好家长思想工作，共同做好学生的劝返复学工作。组织开展班级教育教学活动，激发学生学习兴趣，提高教育教学质量，防止学生因厌学而辍学。协助学校做好辍学学生的劝返复学工作，跟踪了解复学学生学习、生活情况，帮助其适应学校生活并完成学业。3.教师职责认真履行教育教学职责，精心备课、授课，不断改进教学方法，提高课堂教学质量，吸引学生积极参与学习。关注学生学习动态，及时发现学生学习困难，给予个别辅导，帮助学生克服学习障碍，增强学习信心，防止因学习困难而辍学。关心学生身心健康，加强思想道德教育，培养学生良好的行为习惯和心理素质，营造和谐的师生关系，避免学生因心理问题而辍学。配合班主任做好控辍保学工作，及时向班主任反馈学生情况，共同做好学生的教育管理工作。（二）教育行政部门1.县级教育行政部门职责统筹管理本地区控辍保学工作，制定本地区控辍保学工作规划和年度工作计划，并组织实施。建立健全控辍保学工作机制，明确各部门职责分工，加强对学校控辍保学工作的指导、监督和检查。定期收集、汇总、分析本地区控辍保学工作数据，向上级教育行政部门报告工作情况，及时研究解决工作中存在的突出问题。组织开展控辍保学宣传教育活动，营造良好的社会舆论氛围，提高全社会对控辍保学工作的认识和重视程度。协调相关部门，共同做好控辍保学工作，落实各项保障措施，确保控辍保学工作顺利推进。2.乡镇（街道）教育管理机构职责在县级教育行政部门指导下开展本乡镇（街道）控辍保学工作，负责组织实施本乡镇（街道）控辍保学工作方案。对本乡镇（街道）学校控辍保学工作进行日常监督检查，及时发现问题并督促学校整改。协助学校做好辍学学生的劝返复学工作，组织协调相关部门和社区（村）委会，共同做好辍学学生家长的思想工作，确保辍学学生按时复学。定期向县级教育行政部门报告本乡镇（街道）控辍保学工作情况，及时反馈工作中存在的困难和问题。三、控辍保学报告内容及要求（一）报告内容1.学生基本信息：包括姓名、性别、年龄、年级、班级、学籍号等。2.辍学情况：辍学学生姓名、辍学时间、辍学原因等。3.劝返复学情况：已劝返复学学生姓名、劝返时间、劝返方式及复学后学习生活适应情况；尚未劝返复学学生情况分析及下一步劝返工作计划。4.工作措施及成效：学校、教育行政部门在控辍保学工作中采取的主要措施、取得的阶段性成效及存在的问题。5.下一步工作计划：针对当前控辍保学工作中存在的问题，提出下一步工作目标、具体措施及时间安排。（二）报告要求1.及时准确：学校应在发现学生辍学后[X]个工作日内，将辍学学生信息上报至乡镇（街道）教育管理机构；乡镇（街道）教育管理机构应在收到学校报告后[X]个工作日内，汇总上报至县级教育行政部门。报告内容要真实、准确，不得虚报、瞒报、漏报。2.全面详细：报告应涵盖控辍保学工作的各个方面，对辍学学生情况、劝返复学情况及工作措施成效等要进行全面、详细的阐述，确保上级部门能够准确掌握工作动态。3.数据规范：报告中的数据应统一规范，按照规定的统计口径和格式填写，便于数据汇总分析和对比研究。四、控辍保学报告流程*（一）学校报告1.班级报告：班主任发现学生有辍学迹象或已辍学后，应及时向学校教务处或相关管理部门报告，并填写《学生辍学情况报告表》，详细说明学生基本信息、辍学时间、辍学原因等情况。2.学校汇总上报：学校教务处或相关管理部门收到班主任报告后，应在[X]个工作日内进行汇总整理，并填写《学校控辍保学情况汇总表》然后上报至乡镇（街道）教育管理机构报告内容应包括本校各班级辍学学生人数、辍学率、劝返复学情况及采取的工作措施等。（二）乡镇（街道）教育管理机构报告1.审核汇总：乡镇（街道）教育管理机构收到学校报告后，对报告内容进行审核，核实数据准确性和完整性。同时，对本乡镇（街道）各学校控辍保学情况进行汇总分析，填写《乡镇（街道）控辍保学情况汇总表》。2.上报县级教育行政部门：乡镇（街道）教育管理机构应在审核汇总后的[X]个工作日内，将《乡镇（街道）控辍保学情况汇总表》及相关报告材料上报至县级教育行政部门报告材料应包括本乡镇（街道）各学校控辍保学工作情况分析、存在的问题及下一步工作计划。（三）县级教育行政部门报告1.综合分析：县级教育行政部门收到乡镇（街道）教育管理机构报告后，对全县（区）控辍保学工作情况进行综合分析，形成全县（区）控辍保学工作报告报告内容应包括全县（区）辍学学生总体情况、辍学原因分析、劝返复学工作进展、工作成效及存在的问题等。2.上报及通报：县级教育行政部门应在综合分析后的[X]个工作日内，将全县（区）控辍保学工作报告上报至上级教育行政部门，并根据工作需要，适时对本地区控辍保学工作情况进行通报通报内容应包括各学校辍学率、劝返复学情况及工作成效等，激励先进，督促后进，推动全县（区）控辍保学工作整体提升五、控辍保学报告工作监督与考核（一）监督机制1.内部监督：学校应建立健全内部监督机制，定期对本校控辍保学报告工作进行自查自纠，确保报告内容真实准确、上报及时。教育行政部门应加强对学校控辍保学报告工作的日常监督检查，对发现的问题及时督促学校整改。2.社会监督：鼓励社会各界对控辍保学工作进行监督，设立举报电话和邮箱，接受群众举报和监督对群众反映的问题，要及时进行调查核实，并依法依规处理。（二）考核制度1.考核内容：将控辍保学报告工作纳入学校和教育行政部门工作考核内容，重点考核报告的及时性、准确性、完整性以及控辍保学工作措施的有效性和劝返复学工作成效等。2.考核方式：考核采取定期检查与不定期抽查相结合的方式进行定期检查每年至少开展