四平市铁东区2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)

四平市铁东区2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)(满分：100分考试时间：90分钟)一、积累与运用（30分）1.看拼音写词语，注意书写工整。（8分）四平的春天，英雄广场上的花朵zhànfàng（）得格外鲜艳。作为英雄城的少年，我们要jìxù（）发扬革命先辈的yǒnggǎn（）精神，克服学习和生活中的kùnnan（），让家乡更美好。2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（4分）（1）他性格倔强（qiángjiàng），不肯轻易服输。（2）为了防止铁器生锈（xiùxìu），爷爷经常擦拭它们。3.比一比，再组词。（6分）辩（）疏（）浙（）辨（）蔬（）渐（）4.选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（6分）（1）下列词语中，用来赞美家乡四平“英雄城”精神不恰当的一项是（）。A.坚贞不屈B.见义勇为C.舍生忘死D.斤斤计较（2）下列句子中，加点词语使用错误的一项是（）。A.我们必须维持教室的整洁。B.科学家们揭示了月球背面的奥秘。C.他这学期学习很努力，成绩有了很大的改进。D.在二龙湖畔，我们欣赏到了美丽的景色。（3）“叶赫古城承载着满族悠久的历史文化。”这句话中“承载”的意思是（）。A.用交通工具装B.承受，担负C.记载，写在书上D.接受，答应5.根据课文内容和积累填空。（6分）（1）诗中有童趣：“儿童急走追黄蝶，____________________。”（《宿新市徐公店》）（2）诗中有品格：“不要人夸好颜色，____________________。”（《墨梅》）（3）名言中有智慧：“天行健，____________________。”（4）四平不仅英雄辈出，风景也独特。提到我们家乡的山门风景区，你会想到哪些描写山水的四字词语？请写出两个：________________、________________。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（12分）《海上日出》（节选）果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。1.这段话主要描写了太阳________的过程。（2分）2.文中画“____”的句子把太阳当作________来写，形象地写出了太阳上升时的________。（4分）3.作者通过“________”、“________”、“跳”等动词，生动地展现了太阳顽强的生命力和不可阻挡的气势。请你用上连续的动作词（至少两个），写一句话描写一个你熟悉的生活场景（如早晨上学、在社区广场活动等）。（6分）（二）课外阅读（18分）铁东老街的修笔匠在四平市铁东区的一条老街上，有一间不起眼的小铺子，里面住着一位七十多岁的修笔匠，李爷爷。他的铺子里，摆满了各式各样的钢笔、毛笔，有的笔杆开裂了，有的笔尖秃了，还有的笔帽不见了。无论“病情”多严重，只要经过李爷爷那双布满老茧的手，总能“妙手回春”。李爷爷常说：“笔啊，是有灵性的。老一辈人用它们写文章、算账目、记乡愁。咱们四平人‘敢于拼搏、诚实守信’的劲儿，有时候就是从这一笔一画里练出来的。”他修笔时，总是戴着老花镜，身子微微前倾，小心翼翼地将笔尖在油石上轻轻打磨，那专注的神情，仿佛在完成一件艺术品。每当看到孩子拿着修好的笔，工工整整地写下第一个字时，他的脸上就会绽开菊花般的笑容。如今，用钢笔的人越来越少了，但李爷爷依然守着他的小铺子。他说：“只要还有人记得这支笔，记得要好好写字，我就一直修下去。”那叮叮当当的敲打声，仿佛老街跳动的心，诉说着关于坚守与传承的故事。1.联系上下文，解释词语。（4分）妙手回春：_____________________________________________________传承：_________________________________________________________2.短文围绕修笔匠李爷爷写了哪几件事？请简要概括。（6分）(1)______________________________________________________________(2)李爷爷讲述笔的灵性和修笔对四平人品格的意义。(3)______________________________________________________________(4)李爷爷坚守铺子，希望传承好好写字的传统。3.读文中画“”的句子，说说李爷爷为什么会有“菊花般的笑容”？（4分）4.结合短文内容和生活实际，谈谈你对“坚守与传承”的理解。（4分）三、习作天地（40分）题目：我为家乡______（喝彩/代言/出份力）提示：我们的家乡四平，是英雄的城市，有英雄广场、四平战役纪念馆诉说着光辉历史；有山门风景区、转山湖展现着秀丽风光；有满族文化、二人转艺术传递着独特风情；更有勤劳智慧的人民在建设美好的今天。作为家乡的小主人，你愿意为家乡的哪一方面喝彩？或者，你想为家乡的什么特色代言？又或者，你打算如何为家乡的发展出一份力？要求：请把题目补充完整，选择一件具体的事情或一个方面来写，写清楚过程和自己的真情实感。内容具体，语句通顺，不少于350字。文中不要出现真实的校名和姓名。四平市铁东区2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版)参考答案一、积累与运用（30分）1.（每字1分，共8分）绽放继续勇敢困难2.（每空1分，共4分）（1）jiàng（2）xiù3.（每空1分，共6分）示例：辩论辨别；稀疏蔬菜；浙江渐渐4.（每空2分，共6分）（1）D（2）C（3）B5.（每空1分，共6分）（1）飞入菜花无处寻（2）只留清气满乾坤（3）君子以自强不息（4）示例：山清水秀郁郁葱葱（描写山水的四字词语即可）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（12分）1.（2分）升起（或：从海平面升起、跳出海面）2.（4分）人（或：负重的人）艰难与努力（意思对即可）3.（6分）负冲（或：努力上升）（2分，每词1分）写话部分（4分）：能用上至少两个连续的动作词，描写一个生活场景，语句通顺即可。示例：清晨，我背上书包，推开家门，快步向学校走去。（二）课外阅读（18分）1.（4分）妙手回春：比喻将快坏掉或不好用的笔修理好。（比喻高明的技术使笔恢复如初）传承：传递和继承。（意思对即可）2.（6分）(1)李爷爷能修理各种损坏的笔。(3)李爷爷专注、认真地修笔，看到孩子写好字很高兴。（意思对即可）3.（4分）因为李爷爷看到自己修好的笔能被孩子用来认真写字，他对自己手艺的价值感到欣慰，对孩子能传承好好写字的传统感到高兴。（意思对即可）4.（4分）能结合短文（如李爷爷坚守老手艺、希望人们好好