南阳市唐河县2025-2026学年第二学期三年级语文期末考试卷(部编版含答案)

南阳市唐河县2025-2026学年第二学期三年级语文期末考试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、基础知识积累与运用。（38分）1.看拼音，写词语。（8分）唐河风景秀丽，周末我们常去郊外。看，zīshì（）优美的白鹭在límíng（）时分掠过水面；果园里，tòuliàng（）的葡萄像宝石；手工艺人正在xìnì（）地雕刻着木板。我们jìxù（）前行，探索着家乡的měimiào（）。2.选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（10分）（1）下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）。A.伶俐（lín）闲散（sǎn）B.皱纹（zòu）懦弱（nuò）C.投掷（zhì）档案（dǎng）D.呕吐（ǒu）唠叨（láo）（2）下列词语中，没有错别字的一项是（）。A.仿拂荷花聚拢B.欧州保存芬芳C.厉害莫非凶猛D.倒映莲篷模型（3）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）。A.小表弟做起手工来有板有眼，像个老师傅。B.我们要学习“编钟”这种乐器精益求精的工匠精神。C.听到这个好消息，他心里紧绷的弦终于杞人忧天了。D.唐河的石柱山森林公园景色优美，真是名不虚传。（4）下列句子中，与“黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁。”修辞手法相同的一项是（）。A.荷花就像一位位亭亭玉立的少女。B.小溪唱着欢快的歌，奔向远方。C.难道我们不应该珍惜今天的幸福生活吗？D.镜子似的湖面上，映出一个清晰的影子。（5）下列对课文内容理解不正确的一项是（）。A.《燕子》一文描绘了活泼可爱的燕子，表达了作者对春天的喜爱之情。B.《蜜蜂》的作者法布尔通过实验，证明了蜜蜂辨认方向靠的是超常的记忆力。C.《一幅名扬中外的画》指的是《清明上河图》，它描绘了北宋都城汴京的热闹场面。D.《我不能失信》讲述了宋庆龄小时候诚实守信的故事。3.按要求完成句子练习。（12分）（1）例：我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。（照样子，围绕一个意思写句子）南阳市的月季花真美，________________________，________________________，________________________。（3分）（2）裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝。”（改为转述句）（3分）_______________________________________________________________________（3）用修改符号修改下面这段话。（共3处错误）（6分）在“家乡特产推介会”上，我们唐河的郭滩烧鸡、唐酥梨、桐蛋等特产纷纷亮相。通过这次活动，使同学们更加热爱家乡了。我决心一定要更好地建设家乡和继承家乡的优秀传统文化。4.根据课文内容和积累填空。（8分）（1）文学之美：“________________，春来江水绿如蓝。”白居易笔下的江南令人神往；“________________，沙暖睡鸳鸯。”杜甫诗句中的春日充满生机。（2）传统文化：“文房四宝”指的是________________；“雅人四好”是________________。（3）哲理名言：看见同学因为一次失败就垂头丧气，你可以用《左传》中的“________________？________________，善莫大焉”来鼓励他。二、阅读理解。（27分）（一）课内阅读。（12分）《赵州桥》节选赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。1.这段话是围绕哪句话来写的？请用“____”画出来。（2分）2.从文中找出相关的词句，说明赵州桥在设计上的两个巧妙之处。（4分）①________________________________________________________②________________________________________________________3.“这种设计，在建桥史上是一个创举”中，“创举”的意思是________________________。为什么说这是一个“创举”？请结合短文简要说明。（4分）_______________________________________________________________________________4.我们的家乡南阳也有古代桥梁（如社旗山陕会馆旁的琉璃桥），请查找资料，简单介绍它的一两个特点。（2分）_______________________________________________________________________________（二）课外阅读。（15分）家乡的艾草①“清明插柳，端午插艾。”在我的家乡唐河，每逢端午，家家户户的门楣上都要插上一束新鲜的艾草。那清苦中带着特殊芬芳的气味，便是端午的味道，家乡的味道。②艾草其貌不扬，茎直直的，叶子背面覆盖着一层灰白色的绒毛。它们一丛丛、一簇簇，长在田埂边、河岸旁，不需要特意照料，自有一股蓬勃的生命力。奶奶常说，艾草是“苦草”，也是“福草”。③小时候，我身上起了红疙瘩，又痒又难受。奶奶便去田边采来艾草，煮上一大锅艾草水。褐绿色的水冒着热气，散发着浓郁的草药香。奶奶用毛巾蘸着艾草水，轻轻给我擦洗。说也奇怪，洗过几次，那痒便慢慢止住了，红疙瘩也消了下去。奶奶说，艾草能祛湿止痒，是老辈传下来的法子。④除了药用，艾草还能做成好吃的。清明前后，嫩的艾草芽和着糯米粉，可以做成碧绿清香的青团。而在我们这儿，端午的餐桌上，常有一道艾草煮鸡蛋。鸡蛋壳被染成淡淡的褐色，剥开壳，蛋白似乎也浸入了艾草的味道，吃起来别有一番风味。奶奶说，吃了艾草煮的鸡蛋，夏天不怕蚊虫，身体也好。⑤如今，我离开家乡求学，但每到端午，妈妈总会寄来一包晒干的艾草。我用它煮水泡脚，那股熟悉的清苦味氤氲开来，仿佛又看到了家乡的河岸，看到了奶奶采摘艾草的身影。那一缕艾草香，缠绕着童年的记忆，也缠绕着我对家乡深深的眷恋。1.短文围绕“艾草”写了哪些内容？请根据提示补充完整。（4分）艾草的生长样貌和地点→艾草的（）→艾草可以（）→“我”对艾草的（）2.联系上下文，理解词语。（4分）（1）第②段中“其貌不扬”的意思是________________________，文中指________________________。（2）第⑤段中“氤氲”的意思是________________________，这个词形象地写出了艾草气味________________________的样子。3.为什么奶奶说艾草既是“苦草”也是“福草”？（3分）_______________________________________________________________________________4.短文最后一段中，“那一缕艾草香”寄托了作者怎样的感情？（4分）_______________________________________________________________________________三、口语交际。（5分）班级要举办“我爱家乡——唐河”主题班会，需要征集展示内容。你打算从哪个方面介绍家乡（如风景、特产、名人、风俗等）？请简单写下你的发言提纲（至少两点），并想想你会如何吸引同学们的注意。介绍方面：________________发言提纲：1.________________________2.________________________吸引注意的方式（简单写）：______________________________________________________________________四、习作。（30分）题目：我的课余生活提示：你的课余生活是怎样的？是喜欢在图书馆里静静阅读，是热爱在球场上挥洒汗水，是沉醉于绘画或乐器的世界，还是乐于参与家乡的民俗活动？选择你课余最喜欢做的一两件事写下来，注意把过程写清楚，写出自己的快乐和收获。字数不少于300字。南阳市唐河县2025-2026学年第二学期三年级语文期末考试卷（部编版）参考答案一、基础知识积累与运用。（38分）1.姿势黎明透亮细腻继续美妙（每词1分）2.（1）D（2）C（3）C（4）D（5）B（每小题2分）3.（1）示例：颜色那么艳，花朵那么大，香气那么浓，引得人们纷纷驻足观赏。（围绕“美”，写出三个及以上相关方面即可，3分）（2）裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。（3分）（3）在“家乡特产推介会”上，我们唐河的郭滩烧鸡、唐酥梨、桐河鸭蛋（或“桐蛋”）等特产纷纷亮相。通过这次活动，同学们更加热爱家乡了。我决心一定要更好地继承和建设家乡的优秀传统文化。（每处2分，共6分）4.（1）日出江花红胜火泥融飞燕子（2）笔墨纸砚琴棋书画（3）人谁无过过而能改（每空1分）二、阅读理解。（27分）（一）课内阅读（12分）1.赵州桥非常雄伟。（2分）2.①下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞。（或：全部用石头砌成）②大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。（4分，每点2分）3.从来没有过的举动或事业。（意思对即可，2分）因为这种设计（大桥洞加小桥洞）既能减轻流水冲击、保护桥身，又能减轻桥重、节省石料，是以前没有过的。（2分，意思对即可）4.示例：社旗山陕会馆旁的琉璃桥，桥身和桥栏杆上镶嵌有彩色的琉璃构件，在阳光下闪闪发光，非常美丽。（写出特点即可，2分）（二）课外阅读（15分）1.药用价值（或：能祛湿止痒）做成食品（或：青团、煮鸡蛋）眷恋（或：怀念、思念）（每空1分，共4分）2.（1）指相貌平常，不好看。（1分）文中指艾草的茎和叶子看起来很普通。（1分）（2）形容烟或云气浓郁。（1分）在空气中弥漫、扩散（或：浓郁散发）（1分）3.因为艾草味道清苦（本身是“苦草”），（1分）但它能给人治病（祛湿止痒）、做成美食、驱虫保平安，给人们带来健康和福气，所以又是“福草”。（2分，意思对即可）4.寄托了作者对童年