衡阳市衡阳县2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)

衡阳市衡阳县2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与积累运用（共45分）1.看拼音，写词语。（10分）(1)héxié()(2)zhàolì()(3)wǎnxiá()(4)ménglóng()(5)píngzi()(6)衡阳是我们的故xiāng()，湘江穿城而过，jìtuō()着我们的情感。春天，岳屏公园的huāpǔ()里开满了鲜花，真是美不shèng()收。2.比一比，再组词。（8分）挥（）绣（）浙（）端（）浑（）锈（）渐（）瑞（）3.选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（6分）(1)下列加点字的读音完全正确的一项是（）。A.率（shuài）领绮（qí）丽B.慰藉（jí）屏（bǐng）息C.剥（bō）夺澎（péng）湃D.膝（qī）盖看（kān）守(2)下列词语中没有错别字的一项是（）。A.晌午照例拂试B.推测敏捷隐形C.藤萝开僻挣扎D.蔬菜朦胧甜密(3)下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）。A.他这幅画画得栩栩如生，吸引了大家的目光。B.面对敌人的威胁，他临危不惧，真是个铁公鸡。C.姐姐在舞台上翩翩起舞，像一只美丽的蝴蝶。D.我们的刘老师工作一丝不苟，深受同学们爱戴。4.按要求写句子。（8分）(1)巨人被喧闹声吵醒了。（改为“把”字句）________________________(2)夏天的夜晚，萤火虫提着小灯笼飞来飞去。（照样子，写一个拟人句）________________________(3)用“左顾右盼”写一句话，表现出人物着急的心情。________________________(4)今天的衡州大市场真热闹啊，_______________________________（把句子写具体）5.根据所学内容填空。（13分）(1)诗词如画。“儿童急走追黄蝶，________________________”是乡村童趣；“________________________，惟有蜻蜓蛱蝶飞”是夏日幽静；“________________________，她在丛中笑”是梅花品格。(2)名言警句启人心智。遇到困难不要抱怨，因为“不怨天，________________________”；学习要持之以恒，“一日读书一日功，________________________”。(3)走进课文，我们认识了_____________的小英雄雨来，体会了老舍先生对_____________的《猫》的喜爱。我们还随着作者的文字，领略了金华双龙洞的_____________和海上日出的_____________。(4)我们的家乡衡阳县，人杰地灵。近代著名的思想家、文学家_____________（填人名）就是我们的骄傲。我们爱护家乡的环境，就如同《孟子》中所说：“爱人者，人恒爱之；________________________，________________________。”二、阅读理解（共25分）（一）课内阅读（10分）《海上日出》（节选）天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。1.写出下列词语的近义词。（2分）转眼间——（）夺目——（）2.用“_____”画出描写太阳升起过程缓慢而艰难的句子。（2分）3.选文中“这个深红的圆东西”指的是什么？作者这样称呼它，表达了怎样的感情？（3分）________________________________________________4.作者是按照什么顺序来描写海上日出的景象的？请结合选文内容简要说明。（3分）________________________________________________（二）课外阅读（15分）石鼓书院的书声我的家乡衡阳，有一座千年学府——石鼓书院。它坐落在湘江与蒸水交汇的石鼓山上，静默地看着江水奔流。一个周末的清晨，我跟随爸爸来到石鼓书院。刚走进书院大门，一阵清风吹来，带着江水的湿润和青草的芬芳。我们穿过回廊，来到“武侯祠”前。爸爸告诉我，这里是纪念三国时期蜀汉丞相诸葛亮的，他曾在此驻军，读书台遗址犹在。我想象着，在遥远的古代，诸葛先生是否也曾在这里，迎着江风，诵读诗书？我们继续前行，来到书院讲堂。古朴的桌椅整齐排列，仿佛在等待学子们的到来。讲堂正上方悬挂着一块匾额，上书“明道正谊”四个大字。爸爸解释，这是告诉读书人要明白道理，恪守正义。我轻轻地抚摸着冰凉的木桌，耳边似乎传来了琅琅的读书声，那声音穿越千年，依然清晰有力。站在书院的最高处，凭栏远眺。湘江北去，船只往来；对岸的来雁塔静静矗立。爸爸说，古时许多文人墨客都曾在此游学、讲学，王船山先生也曾在此思索。石鼓书院就像一位智慧的老人，把“忠、孝、廉、节”的种子，通过一代代的读书声，播撒在雁城儿女的心田。离开时，我回头望去，石鼓书院在绿树掩映中，显得更加古朴庄严。那回荡在历史里的书声，仿佛也落在了我的心上。1.联系上下文，解释词语。（2分）凭栏远眺：________________________2.短文主要描写了作者游览石鼓书院的顺序，请根据短文内容填空。（4分）走进书院大门→（）→（）→站在最高处凭栏远眺→离开时回望3.短文第3自然段中，“我轻轻地抚摸着冰凉的木桌，耳边似乎传来了琅琅的读书声”，这里的“似乎”一词能否去掉？为什么？（3分）________________________________________________4.短文题目是“石鼓书院的书声”，文中多次提到“读书声”，这“读书声”仅仅指古代学子们诵读的声音吗？它还代表了什么？请结合短文内容谈谈你的理解。（4分）________________________________________________5.你的家乡衡阳（或衡阳县）也有像石鼓书院这样有历史、有文化的地方吗？请简单写出一处，并说说它给你留下的印象。（2分）________________________________________________三、习作表达（共30分）题目：我爱家乡的________提示：横线上可以填一处风景，如“湘江”“岣嵝峰”“伊山”；也可以填一种特产，如“糄粑”“湖之酒”“炸椿卷”；还可以填一种风俗或活动。请选择你最熟悉、最有感情的一个方面来写，写出它的特点，以及你对它的喜爱之情。要求：内容具体，感情真实，语句通顺，书写工整，不少于350字。参考答案一、基础知识与积累运用1.(1)和谐(2)照例(3)晚霞(4)朦胧(5)瓶子(6)乡寄托花圃胜2.示例：挥手浑浊；绣花生锈；浙江逐渐；端正瑞雪3.(1)C(2)B(3)B4.(1)喧闹声把巨人吵醒了。(2)示例：清晨，小鸟在枝头欢快地唱着歌。(3)示例：考试快结束了，他还有好几道题没做，急得左顾右盼。(4)示例：人山人海，叫卖声、讨价还价声此起彼伏，新鲜的蔬菜水果琳琅满目。5.(1)飞入菜花无处寻日长篱落无人过待到山花烂漫时(2)不尤人一日不读十日空(3)机智勇敢/热爱祖国古怪又可爱奇特（或：孔隙的奇妙）壮观（或：伟大奇观）(4)王船山（王夫之）敬人者人恒敬之二、阅读理解（一）课内阅读1.示例：刹那间耀眼2.太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升3.指的是刚升出海面的太阳。这样称呼显得亲切、可爱，表达了作者对海上日出的喜爱和赞美之情。4.作者是按照时间顺序（或：日出前、日出时、日出后）来描写的。先写日出前天边的红霞，再写太阳慢慢升起的过程，最后写太阳跳出海面后光芒四射的景象。（二）课外阅读1.靠着栏杆向远处看。2.来到武侯祠前来到书院讲堂3.不能去掉。“似乎”表示好像、仿佛，是作者的想象，并不是真的听到了读书声。如果去掉，就变成了真的听见，与事实不符。这个词体现了作者身临其境时的感受和想象，使表达更准确