沈阳市皇姑区2025-2026学年第二学期三年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

沈阳市皇姑区2025-2026学年第二学期三年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（40分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）春天来了，北陵公园的湖面bōguānglínlín（），岸边的柳树抽出nènyá（）。（2）沈阳故宫是我国宝贵的wénhuàyíchǎn（），每逢节假日，都会迎来许多yóukè（）。（3）作为新时代的少先队员，我们要yōngbào（）梦想，不怕kùnnan（），努力向前。2.用“√”给加点字选择正确的读音。（6分）（1）他用模型模（mómú）仿着工人师傅的动作。（2）小刚的成绩（jījì）在这次单元测试中有了明显进步。（3）远处传来一阵急促的号（háohào）声。（4）老师亲切（qiēqiè）地拍了拍我的肩膀。3.照样子，写词语。（6分）例：亮晶晶（ABB式）________________例：荡来荡去（×来×去）________________例：又高又大（又×又×）________________4.选择恰当的词语填空。（填序号）（4分）①发明②发现（1）爱迪生（）了电灯，给世界带来了光明。（2）我（）小区里的玉兰花偷偷开放了。①热烈②热情（3）皇姑区图书馆的阿姨（）地为我们讲解。（4）他的精彩演讲赢得了（）的掌声。5.按要求写句子。（8分）（1）例：风筝在空中飘。（美丽的自由自在地）→美丽的风筝在空中自由自在地飘。同学们在操场上游戏。（欢乐的奔跑着）→_________________________________________（2）用“像”写一个比喻句，描写沈阳春天的杨树花（杨树毛毛）。_________________________________________（3）联欢会已经即将开始。（修改病句）_________________________________________（4）街角的书店难道不是我们的好去处吗？（改为陈述句）_________________________________________6.根据课文内容与积累填空。（8分）（1）见善则迁，___________________。——《周易》（2）人谁无过？___________________，善莫大焉。——《左传》（3）垂柳把溪水当作___________________，山溪像___________________一样平静。——《童年的水墨画》（4）第七单元我们领略了奇妙的世界：《我们奇妙的世界》告诉我们，只要我们仔细___________________、___________________，就能从极普通的事物中找到美。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）火烧云（节选）这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴可不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。1.这段话选自《_________》，作者是__________。（2分）2.用“____”画出描写火烧云颜色多的句子。文中描写颜色的词语，请你再写出两个：__________、__________。（4分）3.选文第二自然段主要写了火烧云__________的变化。作者把火烧云想象成__________，写出了它从出现到模糊的过程，十分有趣。（4分）4.请模仿选文的写法，用“一会儿……一会儿……”写一写你在沈阳浑河岸边看到的天空景象。（5分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）老北市场的吆喝声在我的记忆里，沈阳的老北市场总是热热闹闹的。最让我难忘的，是那些各式各样的吆喝声。“冰糖——葫芦哎！”这声音又脆又亮，像唱歌一样。卖冰糖葫芦的老爷爷，推着一辆自行车，后座扎着一个草把子，上面插满了一串串红彤彤的冰糖葫芦，山楂的、山药的，在阳光下亮晶晶的，诱人极了。“磨剪子嘞——戗菜刀！”这声音拖得长长的，带着一股干脆利落的劲儿。磨刀师傅扛着一条长板凳，板凳一头绑着磨刀石。听到这声音，家家户户就会把用钝了的刀剪拿出来。“豆腐——热乎豆腐！”傍晚时分，这声音总是准时响起，带着黄豆的清香，飘进小巷深处。妈妈常会端着小盆出去，买回一块白白嫩嫩的热豆腐，拌上点葱花酱油，就是一道好菜。如今，北市场经过了改造，变得更整洁漂亮了。那些熟悉的吆喝声渐渐少了，但它们却深深地留在了老沈阳人的记忆里，成了这座城市声音的印记。1.短文主要回忆了老北市场的三种吆喝声，分别是卖__________的、__________的和卖__________的。（3分）2.联系上下文，我知道“诱人”在文中是指冰糖葫芦看起来非常__________。（2分）3.读第三自然段，磨刀师傅的吆喝声带着“干脆利落的劲儿”，这和他工作的特点有什么关系？（4分）_____________________________________________________________________4.为什么说这些吆喝声“成了这座城市声音的印记”？结合短文内容和你对沈阳的了解谈谈你的想法。（6分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作表达（30分）题目：___________的沈阳味道提示：沈阳是一座有味道的城市。这味道，可能是一碗热乎乎的老四季面条，可能是中街刚出炉的麻花，可能是春天弥漫在空气里的杨树花香，也可能是老胡同里飘来的炖酸菜香……请选择一种你熟悉或感兴趣的“沈阳味道”，先把题目补充完整，然后围绕它写一篇习作。可以写写它是什么样的，你是在哪里、什么时候感受到这种味道的，它又让你想到了什么。注意把内容写清楚，语句写通顺，正确使用标点符号，不少于300字。参考答案一、积累与运用1.（1）波光粼粼嫩芽（2）文化遗产游客（3）拥抱困难2.（1）mó（2）jì（3）hào（4）qiè3.示例：绿油油静悄悄游来游去跑来跑去又香又甜又白又胖4.（1）①（2）②（3）②（4）①5.（1）欢乐的同学们在操场上奔跑着游戏。（2）示例：沈阳春天的杨树花像一个个小毛毛虫，挂在枝头。（3）联欢会即将开始。（或：联欢会已经开始了。）（4）街角的书店是我们的好去处。6.（1）有过则改（2）过而能改（3）梳妆的镜子绿玉带（4）观察寻找二、阅读理解（一）课内阅读1.火烧云萧红2.“一会儿红彤彤的……见也没见过的颜色。”示例：苹果绿橘红3.形状一匹马4.示例：一会儿天空是淡淡的蓝色，像一块干净的画布；一会儿被夕阳染成了橘红色，云朵像被镶上了金边；一会儿又变成了温柔的粉紫色，倒映在浑河的水面上，美丽极了。（二）课外阅读1.冰糖葫芦磨剪子戗菜刀豆腐2.吸引人，让人想买3.因为磨刀师傅的工作需要干脆利落的动作才能把刀剪磨好，他的吆喝声也反映了他做事爽快、手艺娴熟的特点。4.因为这些吆喝声是老沈阳人日常生活的一