兴安盟阿尔山市2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

兴安盟阿尔山市2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)(满分:100分考试时间:90分钟)一、基础知识与运用(共35分)1.读拼音，写词语，注意书写规范、美观。(8分)(1)春天的阿尔山，冰雪rónghuà()，杜鹃湖畔的杜鹃花悄然zhànfàng()。(2)大兴安岭的林海里，伐木工人曾经在这里fēnɡshōu()，如今人们更加重视对森林的bǎohù()。(3)蒙古族老阿爸讲述的传说，充满了shénqí()色彩，让人xiáxiǎng()联翩。2.选择题。(将正确答案的序号填在括号里)(6分)(1)下列词语中，加点字读音完全正确的一项是()。A.毡房(zhān)迂回(yū)渲染(xuān)B.勾勒(lè)鄂温克(è)羞涩(shè)C.天涯(yá)摔跤(jiāo)拨转(bō)(2)下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是()。A.阿尔山的四季景色美不胜收，令人流连忘返。B.辩论会上，他夸夸其谈，最终说服了所有评委。C.保护森林资源，维持生态平衡，是我们每个人责无旁贷的责任。3.按要求完成句子练习。(9分)(1)羊群走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。(仿写比喻句)白桦林在阳光下像________________________________________________。(2)这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。(用加点的关联词写句子)____________________________________________________________________(3)修改病句：通过这次“我与家乡阿尔山”的征文活动，使同学们更加热爱家乡的文化了。____________________________________________________________________4.根据课文内容及日积月累填空。(12分)(1)“________________________________，天涯碧草话斜阳”是老舍先生《草原》中的名句，表达了蒙汉两族人民的深情厚谊。(2)《威尼斯的小艇》通过描写小艇的__________、船夫的__________以及小艇与人们的__________，展现了这座水上城市的独特风情。(3)古诗中有丰富的儿童形象：“童孙未解供耕织，__________________”是热爱劳动的农村儿童；“__________________，忽作玻璃碎地声”是天真顽皮的弄冰孩童。(4)第八单元我们学习了感受课文风趣的语言。从《杨氏之子》中“未闻孔雀是夫子家禽”的机智对答，到《手指》中“五指中地位最优、相貌最堂皇的，无如大拇指”的幽默描写，都让我们体会到语言的魅力。二、阅读理解(共30分)(一)课内阅读(15分)阅读《自己的花是让别人看的》选段，回答问题。走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走在街上的时候，自己又看别人的花。人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。1.联系上下文，解释词语。(4分)花团锦簇：________________________________________________________应接不暇：________________________________________________________2.“这一种境界”在文中具体指什么？请用“____”在文中画出来。(2分)3.作者说这种境界“耐人寻味”，你是怎么理解“人人为我，我为人人”的？请结合生活实际谈谈。(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________4.在我们的家乡阿尔山，也有很多“美”是共享的。例如夏天的杜鹃花海、冬天的滑雪场。请你仿照“自己的花是让别人看的”这个句式，写一句体现阿尔山共享之美的话。(5分)____________________________________________________________________(二)课外阅读(15分)大兴安岭的白桦大兴安岭的春天来得迟，去得却快。当山下的草原已是一片新绿，岭上的残雪还在白桦林的脚下闪着寒光。然而，就在这春寒料峭的时候，白桦树的枝条已经变得柔软，鼓起了一个个暗红色的芽苞。白桦是大兴安岭最普通的树，也是最引人注目的树。它们常常成片地生长，树干修直，粉白的树皮上有着铅笔划痕似的黑色横纹。有人说，那是森林的眼睛，是白桦在漫长冬季里做的梦。到了秋天，白桦林是最灿烂的。金黄的叶子，衬着洁白的树干，在蓝天下像是点燃了一簇簇明亮的火焰。林区的老人说，白桦浑身是宝。树皮可以引火，可以铺在屋顶防雨；树干是上好的木材；就连它的汁液，在春天时也能饮用，清甜而带着树木的芬芳。但最让人敬佩的，是白桦的生命力。一场大火过后，松树、杨树可能都枯死了，而白桦，常常能从焦黑的土地里，率先抽出新的枝条。我爱白桦，爱它的秀美，更爱它在严寒和磨难中展现出的那份坚韧与希望。1.短文从________、________和________三个方面介绍了白桦树。(3分)2.文中画线句子运用了________的修辞手法，这样写的好处是____________________________________________________________________。(4分)3.为什么作者说“最让人敬佩的，是白桦的生命力”？(4分)____________________________________________________________________4.短文表达了作者对白桦怎样的感情？读了短文，你对家乡兴安岭的树木有了哪些新的认识？(4分)____________________________________________________________________三、习作(共35分)题目：家乡的______节提示：兴安盟阿尔山市是一个多民族聚居的地方，蒙古族、汉族、鄂温克族、回族等各民族共同生活，形成了丰富多彩的节日文化。如那达慕大会、冰雪节、杜鹃节、祭敖包、春节、端午节等。要求：1.将题目补充完整，选择你熟悉或感兴趣的一个节日来写。2.写清楚节日的时间、由来（或意义）、人们的具体活动和你的感受。3.抓住特点，突出重点，表达真情实感。语句通顺，书写工整，不少于400字。参考答案一、基础知识与运用1.(1)融化绽放(2)丰收保护(3)神奇遐想2.(1)C(2)B3.(1)示例：给山坡披上了一层闪着银光的纱衣。(2)示例：阿尔山的夏天既凉爽宜人，又繁花似锦，既适合登山探险，又适合湖畔漫步。(3)修改：这次“我与家乡阿尔山”的征文活动，使同学们更加热爱家乡的文化了。(或：通过这次“我与家乡阿尔山”的征文活动，同学们更加热爱家乡的文化了。)4.(1)蒙汉情深何忍别(2)样子、驾驶技术、生活(3)也傍桑阴学种瓜敲成玉磬穿林响(4)略二、阅读理解(一)课内阅读1.花团锦簇：形容五彩缤纷、十分华丽的景象。应接不暇：形容来人或事情太多，接待应付不过来。文中指花儿多得看不过来。2.人人为我，我为人人。3.理解要点：这是一种“我”与“他人”相互依存、相互给予的美好社会风尚。每个人都为他人、为社会付出，同时也能享受他人和社会带来的美好与便利。结合实际谈，如社区环境需要大家维护（人人付出），才能享受整洁（我受益）。4.示例：阿尔山人的热情是让客人感受的。(或：森林的氧气是让每个人呼吸的。)(二)课外阅读1.外形样子（或生长特点）、价值（或用途）、生命力2.比喻生动