赣州市信丰县2025-2026学年第二学期五年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

赣州市信丰县2025-2026学年第二学期五年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础积累与运用（35分）1.读拼音，写词语。（8分）信丰是“中国脐橙之乡”，每到收获季节，果园里fēnfāng（）扑鼻，金黄的果实挂满枝头，如同点亮的dēngtǎ（）。果农们脸上洋溢着cíxiáng（）的笑容，他们用辛勤的汗水，zàojiù（）了这份tiánmì（）的事业，也让这份jiāoào（）传遍四方。我们yīnggāi（）珍惜这份大自然的zèngsòng（）。2.选择正确的读音或汉字，打“√”。（6分）（1）这个计划得到了领导的（允充）许。（2）他从一阵（hōnɡhǒnɡ）笑中醒了过来。（3）信丰玉带桥的桥墩（dūndēnɡ）经历了百年风雨。（4）面对困难，我们绝不能胆（怯却）。（5）屋里传来一阵（bènɡbìnɡ）跳的声音。（6）他的作品充满了（稚维）拙的趣味。3.按要求完成句子练习。（9分）（1）古老的玉带桥横跨在桃江之上。（改为比喻句）________________________________________________________________（2）信丰的脐橙这么甜，难道不是果农辛勤劳动的成果吗？（改为陈述句）________________________________________________________________（3）请用“陆续”这个词，写一个关于同学们进入考场的句子。________________________________________________________________4.根据课文内容与积累填空。（12分）（1）《威尼斯的小艇》通过描写小艇的____________、船夫的____________以及小艇与人们的____________，展现了威尼斯的独特风情。（2）《牧场之国》中，“这就是真正的荷兰”一句在文中反复出现，表达了作者对荷兰宁静、安详的____________之情。（3）在本单元，我们领略了异国风情，也感受到了中国文字的魅力。正如《汉字王国》所说，汉字是世界上最古老的文字之一，它不仅是____________的工具，还是____________的载体。（4）我们信丰的古陂“蓆狮”被列为非物质文化遗产。看到艺人们精彩的表演，我不禁想到这些成语来赞美：____________、____________。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）《手指》（节选）常与大拇指合作的是食指。他的姿态可不如其他三指窈窕，都是直直落落的强硬的曲线。他的工作虽不如大拇指吃力，却比大拇指复杂。拿笔的时候，全靠他推动笔杆；遇到危险的事，都要他去试探或冒险；秽物、毒物、烈物，他接触的机会最多；刀伤、烫伤、轧伤、咬伤，他消受的机会最多。他具有大拇指所没有的“机敏”，打电话、扳枪机必须请他，打算盘、拧螺丝、解纽扣等，虽有大拇指相助，终是以他为主。1.这段话是围绕哪一句来写的？请用“____”画出来。（2分）2.根据选文内容，填写食指的特点和工作。（4分）特点：姿态不窈窕，曲线（），具有（）。工作：（）、试探冒险、接触秽物毒物、（）等。3.作者说食指“他具有大拇指所没有的‘机敏’”，你能结合生活实际，举一个例子说明食指的这种“机敏”吗？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________4.从对食指的描写中，你体会到了作者怎样的情感？这对你描写身边事物有什么启发？（6分）________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）橙乡的守望①在信丰，脐橙树是山的守望者。②春天，橙树开花了，白色的小花藏在墨绿的叶子间，香气清甜，引来蜂蝶嗡嗡地闹着。祖父荷着锄头，在梯田一样的果园里巡行，像一位将军检阅他的士兵。他摸摸这棵的叶子，敲敲那棵的树干，仿佛在倾听树的心跳。③夏天，骄阳似火，拇指大的青果缀满枝头。这时最怕虫害。天蒙蒙亮，祖父就背着喷雾器上山了。药雾在晨光中形成一道小小的彩虹，挂在他的身后。他说，治虫要赶早，露水未干时最好。④最难熬的是秋天，果实膨大，急需雨水，可偏偏遇上了干旱。水泵从山脚下的河里抽水，管子像一条长龙蜿蜒上山。祖父和父亲通宵守着，轮流看泵，生怕管子堵了或是水断了。那些夜晚，月光洒在焦渴的橙树叶上，也洒在祖父花白的头发上。⑤终于，冬天来了，脐橙熟了。漫山遍野的金黄，像是太阳把光芒沉淀在了这里。采摘是最欢快的日子，家人的说笑声，剪刀的咔嚓声，果实落入筐的闷响，奏响了丰收的乐章。祖父咧开嘴笑，露出稀疏的牙，说：“这橙子啊，甜里有日头的香，有雨水的润，还有咱家人的汗哩。”⑥如今，我也成了一名果农。每当站在山头，看橙林如海，我便懂得，祖父守望的不仅是这片果园，更是一份对土地的眷恋，一份用汗水浇灌希望的执着。这份守望，就像脐橙的滋味，初品是甜，细品，却有一种绵长的、厚重的回甘。1.联系上下文，理解词语的意思。（4分）巡行：________________________________________________________________眷恋：________________________________________________________________2.短文按____________顺序，写了脐橙树从____________、____________、抗旱到____________的成长过程，同时也写出了祖父的辛勤劳作。（4分）3.请仔细阅读第⑤自然段，作者通过描写家人的说笑声、剪刀声和果实落筐声，奏响了“丰收的乐章”，这样写有什么好处？（3分）________________________________________________________________4.结合全文，谈谈你对文章最后一段中“这份守望，就像脐橙的滋味，初品是甜，细品，却有一种绵长的、厚重的回甘”这句话的理解。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________三、语言综合运用（5分）信丰县正在创建“全国文明城市”，作为小主人，你发现学校附近的社区公共健身器材区，常有器材被损坏或胡乱张贴小广告的现象。请你以少先队大队部的名义，写一则简洁、有力的“温馨提示”，呼吁大家爱护公共设施。注意用语礼貌、明确。（不超过80字）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作表达（30分）题目：我眼中的______美提示与要求：横线上可以填写你熟悉的人、事、物或景，如“劳动之美”“家乡之美”“语言之美”“平凡之美”等。选择具体的事例来写，写出自己的所见、所闻、所感，内容具体，感情真实。文中不要出现真实的校名和人名，不少于400字。赣州市信丰县2025-2026学年第二学期五年级语文第七单元测试卷参考答案一、基础积累与运用（35分）1.（8分，每词1分）芬芳灯塔慈祥造就甜蜜骄傲应该赠送2.（6分，每题1分）（1）允（2）hōnɡ（3）dūn（4）怯（5）bènɡ（6）稚3.（9分，每题3分）（1）示例：古老的玉带桥像一道美丽的彩虹横跨在碧波荡漾的桃江之上。（2）信丰的脐橙这么甜，是果农辛勤劳动的成果。（3）示例：八点开始，同学们陆续走进考场，准备开始考试。4.（12分，每空1分）（1）样子/外形驾驶技术好/高超生活息息相关/紧密关系（2）赞美/喜爱（3）记录交流（或“沟通”）文化/文明（4）示例：栩栩如生精彩绝伦（符合题意即可）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）1.（2分）常与大拇指合作的是食指。2.（4分）强硬机敏推动笔杆/拿笔受伤最多（或：打电话、扳枪机、打算盘等，答出文中提及的具体工作即可）3.（3分）示例：当我们用手指轻轻触摸屏幕滑动页面时，主要依靠食指灵活、精准的动作来完成，这体现了食指的“机敏”。4.（6分）第一问（3分）：体会到了作者对食指的欣赏与赞美之情。虽然食指外形不美，常做复杂、危险的工作，但它机敏、能干，是不可或缺的。（意思对即可）第二问（3分）：启发我们描写事物时，不仅要观察其外在特点，更要深入体会其内在品质和作用，抓住特点，融入自己的情感，这样写出来的事物才生动、深刻。（意思对即可）（二）课外阅读（15分）1.（4分）巡行：文中指祖父在果园里一边走一边查看橙树的情况。眷恋：文中指祖父对土地深切的留恋、不舍的感情。2.（4分）时间开花治虫（或守护）成熟采摘3.（3分）这样写运用了“以声衬景”的方法，通过描绘各种欢快的声音，渲染了丰收时节热烈、喜悦的气氛，使画面更加生动，让读者仿佛身临其境。4.（4分）这句话把“守望”的滋味比作品尝脐橙的滋味。“初品是甜”指的是收获时看到金黄果实、获得丰厚回报的喜悦和甜蜜；“绵长、厚重的回甘”则指的是在守望果园、辛勤劳作的过程中，沉淀下来的对土地的热爱、对劳动的执着以及这份事业带给人的充实感和精神上的满足。这句话深化了主题，赞美了像祖父一样的劳动者朴素而深沉的情感。（意思