南平市建阳市2025-2026学年第二学期三年级语文期末考试卷(部编版含答案)

南平市建阳市2025-2026学年第二学期三年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（40分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）春天到了，建阳考亭书院的柳树发出nènyá（）。（2）妈妈做的yóujiàng（）饼有武夷山特色。（3）我们要zūnshǒu（）交通规则。（4）溪水清浅，可以看见水底的shízǐ（）。2.给加点字选择正确读音，打“√”。（6分）仿佛（fúfó）打碎（suìshuì）瞭望（liáoliào）莲蓬（pengpéng）纤细（qiānxiān）一溜烟（liūliù）3.比一比，再组词。（6分）拂（）历（）偶（）佛（）厉（）遇（）4.按要求写词语。（8分）（1）描写建阳麻沙镇竹林景色的四字词语：________、________（2）出自寓言故事的成语：________、________5.句子练习。（12分）（1）用“像……一样……”写一句话，描写武夷山的山峰。（2）修改病句：建阳的建盏是非常有名誉的工艺品。（3）仿写拟人句：溪水唱着歌向前奔跑。（4）将句子补充完整：虽然学习很辛苦，________。二、课文回顾与拓展（15分）6.根据课文内容填空。（9分）（1）《守株待兔》告诉我们：________。（2）“竹外桃花三两枝，________”出自苏轼的《惠崇春江晚景》。（3）《纸的发明》一文中，蔡伦改进的造纸术传承到了建阳________（历史名称），促进了当地刻书业的发展。7.传统文化与本地风情。（6分）端午节时，建阳人家家包粽子、赛龙舟，这让我想起了课文《________》中写的传统节日习俗。我还知道本地特色节日“________节”（如：朱子祭典），体现了对历史名人的纪念。三、阅读理解（20分）（一）课内阅读（10分）《赵州桥》选段：这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。8.这段话是围绕哪句话写的？用“____”画出来。（2分）9.选段中描写了哪几种龙的图案？请简要概括。（6分）10.仿照选段写法，用“有的……有的……还有的……”写一写建阳考亭书院石雕的样子。（2分）（二）课外阅读（10分）建溪边的童年我的家乡在建阳，门前是清澈的建溪。春天，溪边的桃树开花了，花瓣落在水面上，像一只只粉色的小船。夏天，我们光着脚丫在浅滩捉小鱼，石头下藏着调皮的小虾。秋天，溪岸的桂花香飘满小巷，妈妈会用桂花做甜糕。冬天，溪水变得安静，像一面镜子，倒映着湛卢山的影子。建溪水日夜流淌，带着我的童年记忆，奔向遥远的闽江。11.短文按照________顺序，描写了建溪四季的景色。（2分）12.画线句子把________比作________，写出了花瓣轻灵的美。（4分）13.作者通过建溪四季的景色，表达了怎样的情感？（4分）四、习作天地（25分）14.题目：家乡的________（如：建盏、竹林、板鸭）要求：（1）将题目补充完整，选择一种建阳的特色事物或景点；（2）写出它的特点和你与它的故事，内容具体，语句通顺；（3）不少于250字。参考答案一、积累与运用1.（1）嫩芽（2）油酱（3）遵守（4）石子2.fú√suì√liào√peng√xiān√liù√3.示例：吹拂仿佛；历史严厉；偶然遇见4.示例：（1）青翠欲滴幽深静谧（2）刻舟求剑井底之蛙5.示例：（1）武夷山的山峰像巨人一样屹立在天地间。（2）建阳的建盏是非常有名的工艺品。（3）示例：微风轻柔地抚摸着小草。（4）示例：但我从中获得了许多快乐。二、课文回顾与拓展6.（1）不努力而抱侥幸心理，不会有好结果（2）春江水暖鸭先知（3）麻沙镇（或“书坊”）7.示例：端午朱子文化（或“麻沙雕版印刷”）三、阅读理解（一）8.这座桥不但坚固，而且美观。9.相互缠绕吐水花的龙、飞龙前爪相抵回首遥望、双龙戏珠。10.示例：书院里的石雕真精美，有的刻着读书的学子，有的刻着翻开的书卷，还有的