伊春市乌伊岭区2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)

伊春市乌伊岭区2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：150分钟）一、基础知识（共30分）1.看拼音写词语，注意书写规范、美观。（8分）zūnzhònglíngdangdùjìjuànliàn（）（）（）（）shěnshìcùyōngfàngsìxiāoqiǎn（）（）（）（）2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。（4分）-湖泊（pōbó）-提供（gōnggòng）-哗笑（huāhuá）-监生（jiānjiàn）3.形近字组词。（6分）晓（）挠（）藓（）绕（）饶（）鲜（）4.先将下列词语补充完整，再选择其中一个词语造句。（6分）手（）眼快肃然起（）（）然自得出（）划策一（）见血手忙（）乱造句：_____________________________________________________________5.按要求改写句子。（6分）（1）我们的家乡乌伊岭是著名的“红松故乡”。（改为反问句）_____________________________________________________________（2）外祖父郑重地递给我一卷白杭绸包着的东西。（缩句）_____________________________________________________________（3）仿写句子：这里的岭的确很多，横着的，顺着的，高点儿的，矮点儿的，长点儿的，短点儿的。林间的蘑菇真不少，______________________________________________。二、积累与运用（共15分）6.根据课文内容或“日积月累”填空。（9分）（1）童孙未解供耕织，_____________________。（2）_____________________，不破楼兰终不还。（3）《乡村四月》中描写初夏时节江南乡村繁忙景象的诗句是：“_____________________，_____________________。”（4）《自相矛盾》中，面对“_____________________，_____________________？”的诘问，楚人“弗能应也”，告诉我们说话做事要前后一致，实事求是。（5）君子喻于义，_____________________。7.语文实践。（6分）2026年，伊春市将迎来“中国·伊春森林博览会”。作为乌伊岭区的一名小学生，请你为家乡的“红松林”或“北红玛瑙”设计一句宣传语，吸引四方宾客。宣传语：_____________________________________________________________设计理由：___________________________________________________________三、阅读理解（共25分）（一）课内阅读（10分）《威尼斯的小艇》（节选）船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。……水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。8.选文第一段是围绕“_____________________”这句话来写的，作者通过描写在__________、__________、__________三种情况下船夫的娴熟操作，具体表现了这一点。（4分）9.“我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。”这句话运用了__________的修辞手法，侧面烘托了_____________________。（3分）10.选文末尾段描绘了威尼斯的夜景，与白天的动态描写形成__________，让我们感受到这座城市的独特韵味。请你也用一段话，描写一下夏日傍晚乌伊岭森林小镇的宁静之美。（至少用上一种修辞手法）（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）大森林的守望者①在乌伊岭的莽莽林海中，有这样一群人。他们与松涛为伴，与鸟兽为邻，常年行走在崎岖的山路上。他们就是护林员，大森林忠诚的“眼睛”与“卫士”。②老赵便是其中一员。他的管护区在一片原始红松林深处。清晨，当第一缕阳光穿过树梢，老赵已经背上水壶和干粮，开始了巡山。他像熟悉自己的掌纹一样熟悉这里的每一道山梁、每一条沟壑。哪棵红松长了虫害，哪片林子需要抚育，他都清清楚楚。他轻轻地抚摸着粗糙的树皮，仿佛在和一位位老朋友打招呼。③春天，他要防范山火，宣传防火知识；夏天，他要监测树木生长，防治病虫害；秋天，他要警惕盗伐，记录物候变化；冬天，他要顶着寒风，查看树木是否被积雪压伤。巡山的路不好走，有时要跨过倒木，有时要蹚过溪流。寂寞吗？当然。但他总说：“听着风声、鸟声、松涛声，心里就踏实。这片林子好了，咱乌伊岭的‘根’就保住了。”④有一次，他发现了一处可疑的盗伐痕迹，立刻上报并一连蹲守了好几天，最终阻止了违法行为。面对威胁，他毫不退缩：“这树是国家的，是子孙后代的，我看护它，责任比天大！”⑤日复一日，年复一年。老赵的头发被林间的风吹白了，脸庞被山里的日头晒黑了，但他的脚步依然坚定。他和无数护林员一起，用自己的青春和汗水，默默守护着小兴安岭的这片绿色宝藏。他们守住的，不仅仅是一片森林，更是一种责任，一份对家乡青山绿水最深沉的眷恋。11.联系上下文，解释词语。（2分）（1）守望：_____________________________（2）眷恋：_____________________________12.短文主要从哪几个方面来表现护林员老赵的工作与品质？请简要概括。（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________________13.第②段画线句子运用了__________和__________的修辞手法，生动形象地表现了__________________________________________________。（3分）14.第③段中，护林员的工作按__________顺序来写，展现了他们_____________________的特点。（2分）15.联系短文内容和生活实际，谈谈你对“这片林子好了，咱乌伊岭的‘根’就保住了”这句话的理解。（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作表达（共30分）16.题目：那一刻，我长大了/我的家乡名片（任选一题）要求：（1）如果选择“那一刻，我长大了”，请回忆成长过程中触动你内心、让你觉得自己突然懂事的一个瞬间，把事情的经过写具体，把“那一刻”的情形和你的真实感受写清楚。（2）如果选择“我的家乡名片”，请选择你认为最能代表乌伊岭特色的一处景物、一种物产、一项风俗或一种精神，把它介绍给大家。要抓住特点，写出真情实感，表达对家乡的热爱与自豪。（3）题目自拟（可从上述两个题目中任选一个作为题目，也可根据所选内容自拟），字数不少于400字。文中不得出现真实的人名、校名。伊春市乌伊岭区2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷（部编版）参考答案一、基础知识（30分）1.（8分，每字0.5分）尊重铃铛妒忌眷恋审视簇拥放肆消遣2.（4分，每个1分）pōgōnghuájiàn3.（6分，每词1分）示例：知晓/绕道；阻挠/富饶；苔藓/鲜美（答案不唯一，正确即可）4.（6分）疾敬悠谋针脚（每空0.5分，共3分）造句：（3分）略。词语运用正确，句子通顺即可。5.（6分，每题2分）（1）示例：难道我们的家乡乌伊岭不是著名的“红松故乡”吗？（2）外祖父递给我东西。（3）示例：撑伞的，戴帽的，棕色的，白色的，成片的，独个儿的。（句式相似，描绘具体即可）二、积累与运用（15分）6.（9分，每空1分）（1）也傍桑阴学种瓜（2）黄沙百战穿金甲（3）乡村四月闲人少才了蚕桑又插田（4）以子之矛陷子之盾何如（5）小人喻于利7.（6分）示例：宣传语（2分）：探秘远古红松林，呼吸中国好空气！/乌伊岭北红玛瑙，凝天地精华，聚吉祥福运。设计理由（4分）：能结合“红松”古老、纯净的特点或“玛瑙”美丽、珍贵的品质，阐述宣传语的内涵与吸引力，言之成理即可。三、阅读理解（25分）（一）课内阅读（10分）8.（4分）船夫的驾驶技术特别好。（1分）行船速度快、船只拥挤、河道极窄（每空1分）9.（3分）夸张（1分）船夫驾驶技术高超，行船速度极快（或：两岸景色变化快，令人目不暇接）（2分）10.（3分）对比（或：动静结合）（1分）写话略。（2分，能描写出森林小镇傍晚的宁静景象，并运用一种修辞手法，语句通顺即可。）（二）课外阅读（15分）11.（2分，每词1分）（1）看守瞭望，文中指护林员尽职尽责地看护森林。（2）深切地留恋、思念，文中指护林员对家乡森林的深厚情感。12.（4分，每点1分，答出四点即可）①熟悉管护区的一草一木（工作认真细致）；②一年四季坚守岗位，不怕辛苦；③热爱森林，以林为伴，甘于寂寞；④不畏威胁，坚守原则，责任心极强。13.（3分）比喻（1分）拟人（1分）老赵对管护区的极度熟悉和深厚感情（1分）。14.（2分）时间（或：季节）（1分）工作全年无休，任务繁重且各有侧重，敬业奉献（1分，意思对即可）。15.（4分）要点：森林（尤其是红松林）是乌伊岭赖以生存和发展的生态基础、资源宝库和精神象征（2分）。保护好森林，就保住了良好的生态环境、可持续的发展资源和家乡独特的文化灵魂（1分）。表达了护林员深沉的使命感和对家乡未来的责任感（1分）。意思对即可。四、习作表达（30分）16.（30分）略。评分参考：-一类文（27-30分）：切合题意，中心突出，内容具体充实，情感真挚，结构严谨，条理清晰，语