张家口市尚义县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)

张家口市尚义县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)分值：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（35分）1.读拼音，写词语，注意书写规范、端正。（8分）（1）尚义草原的夏天，绿草如yīn（），马儿在无垠的草地上chíchěng（）。（2）家乡的人们chuǎng（）出了用莜面制作多种美食的方法，手艺真是高chāo（）。（3）我们要学习革命先辈坚韧不bá（）的意志，面对困难不dǎnqiè（），不tuìsuō（）。2.选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（6分）（1）下列加点字读音完全正确的一项是（）。A.供（gōng）应晃（huàng）眼B.绷（bēng）带血泊（pō）C.威吓（xià）镌（juān）刻D.秽（suì）物玷（diàn）污（2）下列词语书写完全正确的一项是（）。A.慈详喉咙神机妙算B.锻练签字一声不吭C.仪态屏障养尊处优D.附庸难勘手急眼快（3）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）。A.表哥在滑雪场上纵横驰骋，英姿飒爽。B.爷爷讲起当年参与植树造林、治理风沙的故事，总是津津有味。C.这幅描绘大青山风光的剪纸作品，人物形象跃然纸上。D.面对突如其来的暴风雪，护林员们依然心平气和地坚守岗位。3.根据课文内容和积累填空。（12分）（1）诗词中有童趣：“童孙未解供耕织，__________________。”诗词中有志向：“__________________，不破楼兰终不还。”诗词中有亲情：“__________________，烟花三月下扬州。”（2）做人要知廉耻、懂荣辱，正如《朱子语类》所言：“__________________，__________________。”（3）通过本学期的学习，我们认识了《草船借箭》中________的诸葛亮，《他像一棵挺脱的树》中________的祥子，也体会到了《祖父的园子》里那份________。4.句子练习。（9分）（1）古老的察哈尔牧歌在辽阔的草原上空回荡。（缩句）________________________________________________________________（2）仿照例句，运用对比手法写一句话，突出尚义莜面的特点。例：这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。________________________________________________________________（3）请根据“便宜”的不同意思各写一句话。（价钱低）：____________________________________________________（使得到好处）：________________________________________________二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）阅读《威尼斯的小艇》片段，完成练习。船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。……半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，传来一片哗笑和告别的声音。5.选文是围绕“______________________”这句话来写的。（2分）6.作者从哪几个方面表现了船夫的驾驶技术特别好？请简要概括。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________7.画“____”的句子运用了________的修辞手法，这样写的好处是___________________________。（3分）8.选文结尾处描写了戏院散场后的情景，这样写有什么作用？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________9.如果请你运用文中的描写方法（如动态描写、以动衬静等），写一写尚义县安宁街早市热闹开市的场景，你会怎么写？（请写出一个片段，不少于3句话）（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（20分）风车，转啊转①在我的家乡尚义，你常常能看到一道独特的风景——矗立在连绵山脊上的巨大风车。它们白色的柱身修长挺拔，三片扇叶缓缓转动，像不知疲倦的巨人，守护着这片土地。②小时候，我觉得风车很神奇。爷爷告诉我，它们能把我们这里“一年刮两次，一次刮半年”的大风，变成点亮千家万户的电。从此，我看向风车的目光里多了几分敬佩。狂风呼啸的冬夜，听着窗外风声如吼，我却觉得安心，因为我知道，风车正在与风共舞，把狂暴的能量驯服成温暖的灯光。③春日，我和伙伴们去风车下的山坡放风筝。巨大的风车是我们的背景，蓝天、白云、旋转的扇叶、飘飞的风筝，还有我们奔跑的笑声，交织成一幅生动的画。风车静静地转着，仿佛一位慈祥的长者，注视着我们的欢乐。④爷爷说，早年间，大风是乡亲们头疼的事。如今，这些大风车不仅带来了清洁的能源，还吸引了许多外地游客前来观光。风车，这个现代化的“大风车”，真正实现了“变害为宝”，它转动着绿色发展的希望，也转出了家乡美好的明天。⑤无论我走多远，只要想起家乡，脑海中就会浮现出那些静静转动的风车。它们不急不躁，稳稳地站在那里，就像家乡人朴实、坚韧的性格，迎着风，默默地把力量转化为光明和希望。10.给短文第②段中“驯服”的“驯”字，用音序查字法应先查大写字母______，再查音节______；用部首查字法应查______部，再查______画。（4分）11.短文围绕“风车”主要写了哪些内容？请简要概括。（至少写出三点）（6分）（1）________________________________________________________________（2）________________________________________________________________（3）________________________________________________________________12.联系上下文，理解句子的含义。（4分）“风车，这个现代化的‘大风车’，真正实现了‘变害为宝’。”这里的“害”指的是________________________，“宝”指的是________________________和________________________。这句话体现了家乡人民________________________的精神。13.第⑤段说风车“就像家乡人朴实、坚韧的性格”，请结合短文内容或生活实际，谈谈你对尚义人这种性格的理解。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________14.如果给短文换一个题目，你觉得下面哪个更合适？为什么？（3分）A.家乡的守护者B.会发电的大风车我选（），因为：______________________________________________________________________________________________________________三、习作表达（30分）15.题目：家乡的四季提示：我们的家乡张家口尚义县，四季分明，景色各异。春天，草木萌发；夏天，草原碧绿；秋天，天高云淡；冬天，银装素裹……每个季节都有独特的风光和活动。请选择你最喜欢的一个季节，或者按照四季的顺序，写写家乡四季不同的美。可以写景，也可以写在这个季节里发生的有趣的事、特别的习俗，表达你对家乡的热爱之情。要求：1.内容具体，感情真实；2.注意运用本学期学到的描写方法；3.书写工整，不少于400字；4.文中不要出现真实的校名和姓名。尚义县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷（部编版）参考答案一、积累与运用（35分）1.（8分，每字0.5分）（1）茵驰骋（2）闯超（3）拔胆怯退缩2.（6分，每题2分）（1）B（2）C（3）D3.（12分，每空1分，错别字扣0.5分）（1）也傍桑阴学种瓜黄沙百战穿金甲故人西辞黄鹤楼（2）人有耻则能有所不为（3）神机妙算（或：足智多谋）结实健壮（或：充满活力）自由快乐（或：无拘无束）4.（9分，每题3分）（1）牧歌回荡。（2）示例：外面饭馆的面食再精致，也比不上奶奶做的一碗热气腾腾的莜面鱼鱼。（运用对比，突出特点即可）（3）示例（价钱低）：尚义产的土豆质量好，价格也便宜。/（使得到好处）：这次真是便宜了你，让你看到了这么壮观的雪景。二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）5.（2分）船夫的驾驶技术特别好。6.（4分）①行船速度极快，操纵自如；②在拥挤的情况下能轻巧穿过；③在极窄的地方能平稳快速穿过，还能急转弯。（答出三点即可，意思对即可）7.（3分）夸张（1分）形象地写出了船行速度之快，侧面烘托了船夫驾驶技术的高超。（2分，意思对即可）8.（3分）以动衬静，用戏院散场后小艇散开、传来哗笑和告别的声音，衬托出夜晚威尼斯河道恢复的寂静，体现了小艇与人们生活的密切关系。（意思对即可）9.（3分）示例：清晨，安宁街渐渐苏醒了。卖菜小贩的吆喝声、三轮车的铃铛声、人们讨价还价的声音交织在一起。新鲜的蔬菜水果摆满摊位，热气从早点摊的笼屉里袅袅升起，整条街充满了生活的气息。（能运用动态描写，写出热闹场景即可）（二）课外阅读（20分）10.（4分）Xxun马三（或3）11.（6分，每点2分，意思对即可）示例：（1）风车的外形及将风能转化为电能的作用。（2）“我”和伙伴们在风车下放风筝的快乐情景。（3）风车为家乡带来的变化（变害为宝，促进旅游和发展）。12.（4分，前三个空各1分，最后一空1分）家乡曾经令人头疼的、狂暴的大风（1分）清洁的电能（电力）（1分）观光旅游资源（1分）利用自然、改造自然（或：勤劳智慧、开拓创新）（1分，意思对即可）13.（3分）示例：尚义地处坝上，过去自然环境相对艰苦，大风、严寒是常态。但尚义人民没有向困难低头，而是像风车一样，坚韧不拔，努力把不利条件转化为发展优势，植树造林、发展风电、特色农业等，用朴实辛勤的劳动创造美好生活。（能结合文本或实际，言之成理即可）14.（3分）选A（1分）因为“家乡的守护者”这个题目不仅写了风车发电的作用，更赋予了它情感色彩，象征它守护家园、带来光明和希望，与短文最后一段表达的情感主旨更契合。（2分，意思对即可）（选B并阐述合理最多得2分）三、习作表达（30分）15.（30分）参照中考作文评分标准，分五等评分。一等（27-30分）：切合题意，中心突出，内容充实，情感真挚；结构严谨，条理清晰；语言生动流畅，能熟练运用描写方法；书写工整。二等（23-26分）：符合题意，