忻州市定襄县2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)

忻州市定襄县2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟第一部分：积累与运用（35分）一、读拼音，写词语。（8分）定襄的春天，汾河两岸杨柳依依。qīngtíng（）在hétān（）边飞舞，农民伯伯在tiánjiān（）辛勤gēngyún（）。夜晚，满天fánxīng（）闪烁，孩子们在院子里讲述着有趣的gùshi（），感受着家乡的měihǎo（）与héxié（）。二、选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（10分）1.下列词语中，加点字读音有误的一项是（）。A.徜徉（cháng）B.慰藉（jí）C.澎湃（pài）D.倔强（jiàng）2.下列词语书写完全正确的一项是（）。A.顺序藤萝拂试B.祥细美餐朦胧C.警戒即将脾气D.断决晌午窟窿3.“七岩山上的树木长得十分（），像一把把绿色的大伞。”句中括号里应填入的词语是（）。A.茂盛B.茂密C.旺盛D.繁多4.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）。A.河边民俗博物馆里的老物件，让我们看到了祖辈生活的场景。B.他是一位出色的“小铁匠”，打制起农具来一丝不苟。C.妹妹在舞台上翩翩起舞，仿佛一只飞翔的天鹅。D.面对困难，我们要有从容不迫的精神，想办法克服它。5.下列说法不正确的一项是（）。A.《记金华的双龙洞》一文是按游览顺序来写的。B.《囊萤夜读》告诉我们，无论环境多么恶劣，都要勤奋学习。C.“好像绿色的墨水瓶倒翻了”运用了比喻的修辞手法。D.《白鹅》一课中，作者称呼白鹅为“鹅老爷”，表达了对白鹅的厌恶之情。三、根据所学知识填空。（12分）1.诗词中有童趣：“儿童急走追黄蝶，______________________。”诗词中有气节：“洛阳亲友如相问，______________________。”2.名言中有智慧：学习中遇到疑问时，要想到“______________________，自用则小”；要勤奋刻苦，因为“书山有路勤为径，______________________”。3.按课文内容填空：它（母鸡）负责、________、________、________，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为______________________。一个母亲必定就是一位英雄。四、句子练习。（5分）1.仿照例句，运用冒号写一句话。（2分）例：它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。我的弟弟真是个“小问号”：______________________________________________________2.用修改符号修改病句。（在原句上修改）（3分）（1）定襄蒸肉是闻名忻州市的著名传统美食。（2）通过这次实践活动，使我更加了解了家乡的历史。（3）我们要养成上课认真听讲、预习、复习。第二部分：阅读理解（30分）五、课内阅读。（15分）阅读《乡下人家》片段，回答问题。若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织啊！织，织，织，织啊！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。乡下人家，（）什么时候，（）什么季节，（）有一道独特、迷人的风景。1.在文中的括号里填上合适的关联词。（3分）2.用“____”画出第一自然段中描写乡下人家吃饭环境的句子。这样的环境让人感受到______________________。（4分）3.选文中，夏天傍晚的风景画里有哪些“好友”？秋天夜晚，人们听着什么进入梦乡？（4分）4.这段话是围绕哪一句来写的？请抄写下来。（2分）5.联系生活，想一想定襄的乡村在夏秋季节，有什么独特、迷人的风景呢？请简单写一写。（2分）六、课外阅读。（15分）定襄风箱的回忆在我的老家定襄，旧时家家灶旁都有一个风箱。它长方形的木箱身子，前面伸出一根光滑的拉杆，后面有个小风口连着灶膛。一推一拉间，“呼嗒，呼嗒”，风就鼓进了灶膛，炉火便“嘭”地旺起来。奶奶是拉风箱的好手。做饭时，她坐在灶前的小板凳上，左手往灶里添柴，右手不紧不慢地拉着风箱。那“呼嗒呼嗒”的声音，像一首沉稳的歌谣。火光映红了她的脸庞，锅里的小米粥“咕嘟咕嘟”地冒着泡，香气随着风箱的节奏弥漫开来。这声音和香气，成了我童年最温暖的记忆。风箱看似简单，制作却需要好手艺。听爷爷说，做风箱要选用干燥的桐木，箱体要严丝合缝，内部的羽毛瓣（活塞）要扎得密实匀称，这样拉起来才轻快，风量又足。好的风箱师傅在定襄很受人尊敬。如今，家家户户都用上了鼓风机、煤气灶，“呼嗒呼嗒”的风箱声渐渐远去。但每次回到老家，看到墙角那个落满灰尘的旧风箱，我仿佛又看到了奶奶被火光映红的脸，又听到了那首温暖的歌谣。它拉响的，不只是一灶炉火，更是一段浓浓的乡情和一段慢悠悠的旧时光。1.联系上下文，理解词语的意思。（2分）严丝合缝：______________________________________________________2.短文围绕“定襄风箱”写了哪几个方面的内容？请简要概括。（3分）（1）风箱的样貌和原理。（2）______________________（3）______________________（4）风箱已成为回忆，承载乡情。3.读文中画线的句子，回答下列问题。（6分）（1）“沉稳的歌谣”指的是______________________。这里运用了__________的修辞手法，表达了作者______________________的感情。（2）为什么说“它拉响的，不只是一灶炉火”？（用自己的话回答）4.你的家乡（或定襄）有哪些正在消失或已经消失的老物件？它承载着人们怎样的情感？请简单写一写。（4分）第三部分：习作天地（35分）七、习作。（35分）题目一：家乡的__________节题目二：我学会了__________要求：1.请从以上两个题目中任选一个，将题目补充完整，然后作文。2.围绕一个意思，把内容写清楚，语句通顺，表达出自己的真情实感。3.书写工整，不少于350字。忻州市定襄县2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷（部编版）参考答案第一部分：积累与运用（35分）一、（每字0.5分，共8分）蜻蜓河滩田间耕耘繁星故事美好和谐二、（每题2分，共10分）1.B2.C3.B4.D5.D三、（每空1分，共12分）1.飞入菜花无处寻一片冰心在玉壶2.好问则裕学海无涯苦作舟3.慈爱勇敢辛苦它是鸡母亲四、（5分）1.（2分）示例：脑子里总有问不完的问题：为什么天是蓝的？小鸟为什么会飞？树叶为什么秋天会变黄？2.（每句1分，共3分）（1）删去“闻名忻州市的”或“著名”。（修改一处即可）（2）删去“通过”或“使”。（3）在句末加上“的好习惯”。第二部分：阅读理解（30分）五、（15分）1.（3分）不论不论都2.（4分）天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿。（2分）自然、和谐、惬意（意思对即可）（2分）3.（4分）红霞、微风、归巢的鸟儿。（2分，写出两个得1分，三个得2分）纺织娘的歌声。（2分）4.（2分）乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。5.（2分）示例：夏天，金黄的麦浪翻滚，农民伯伯忙着收割；秋天，果园里挂满了红彤彤的苹果，空气里都是香甜的味道。（能写出定襄乡村夏秋季节一处风景特点即可）六、（15分）1.（2分）指缝隙严密闭合。文中形容制作精良的风箱箱体拼接得非常好，没有一点缝隙。2.（3分）（2）奶奶拉风箱的温暖场景（3）风箱制作的技艺（或：风箱师傅受人尊敬）（每空1.5分）3.（6分）（1）风箱“呼嗒呼嗒”的声音（1分）比喻（1分）对童年生活、对奶奶的深切怀念（1分，意思对即可）（2）（3分）因为它还拉响了作者对童年、对奶奶、对家乡慢生活的温暖记忆，拉响了浓浓的乡情。（意思对即可）4.（4分）示例：石磨。以前人们用它磨面粉、豆子，虽然费力，但磨出的东西很香。它承载着一家人辛勤劳作、共同生活的记忆，是过去慢节奏生活的见证。（写出老物件1分，写出情感3分，意思对即可）第三部分：习作天地（35分）七、（35分）评分参考