周口市项城市2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)

周口市项城市2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（35分）1.根据拼音写汉字，注意书写工整。（8分）（1）cíxiáng（）的祖母总是把最好的东西留给我们。（2）豫东平原的wòniú（）是农耕的重要帮手。（3）沙颍河畔，luòyìbùjué（）的货船展示了航运的繁忙。（4）莲花味精的香味piāosàn（）在故乡的空气里。2.选择题。（单选，每题2分，共10分）（1）下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）A.提供（gōng）蚌埠（bèng）B.威吓（hè）绷带（bēng）C.血泊（pō）调度（tiáo）D.镌刻（juān）揩油（kāi）（2）下列句子中，没有错别字的一项是（）A.项城是袁世凯的故里，袁宅古色古香，令人留连忘返。B.农历三月三，传统庙会上人头攒动，热闹非凡。C.他做事总是拖拖拉拉，一点也也不雷厉风行。D.这本书记载了无数革命先烈的丰功伟迹。（3）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.袁氏故居的建筑布局别有用心，体现了深厚的文化底蕴。B.看到庄稼丰收在望，农民伯伯的脸上露出了心花怒放的笑容。C.对于这项复杂的工艺，老匠人操作起来胸有成竹。D.无论遇到什么困难，他总能镇定自若地应对。（4）下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次参观袁氏故居，使我学到了很多历史知识。B.能否刻苦学习是取得好成绩的关键。C.项城的麻花，以酥脆可口、香气扑鼻而闻名遐迩。D.我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。（5）下列文学常识表述不正确的一项是（）A.《草船借箭》选自元末明初罗贯中的《三国演义》。B.《从军行》是唐代诗人王之涣写的边塞诗。C.《刷子李》选自冯骥才的《俗世奇人》，展现了民间艺人的高超技艺。D.汉字演变的主要顺序是：甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书。3.句子练习。（7分）（1）仿写句子：爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖。仿写：爱心是________________________________________________________。（2）用恰当的关联词合并句子：项城是千年古县。项城是现代工业名城。合并：________________________________________________________________。（3）修改病句（在原句上修改）：南顿故城的考古发现，对于我们研究和认识东汉历史具有非常重要的意义。4.课文内容与经典诵读填空。（10分）（1）童孙未解供耕织，_____________________。（范成大《四时田园杂兴》）（2）_____________________，不破楼兰终不还。（王昌龄《从军行》）（3）《乡村四月》中描写江南初夏农忙景象的诗句是：“_____________________，_____________________。”（4）楚王听了，只好陪不是，说：“我原来想取笑大夫，没想到_____________________。”（《晏子使楚》）（5）《他像一棵挺脱的树》选自小说《__________》，作者是__________。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（12分）材料：选自《威尼斯的小艇》（节选）船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。1.这段话是围绕哪句话来写的？用“____”画出来。（2分）2.作者从哪几个方面来表现船夫驾驶技术特别好？（3分）______________________________________________________________________3.请结合本文的写法，试着写一写家乡沙颍河上经验丰富的船工驾船时的情景（至少从两个方面写，不少于30字）。（3分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________4.“我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。”这句话表达了作者怎样的感受？（4分）______________________________________________________________________（二）课外阅读（18分）老街的吆喝声我的家乡在项城水寨镇，那里有一条青石板铺就的老街。记忆里，最鲜活的就是那起伏错落、韵味十足的吆喝声。“磨剪子嘞——戗菜刀——”这吆喝声拖得老长，像一条无形的线，从街头拉到街尾。磨刀师傅肩扛一条窄板凳，凳子上固定着磨刀石。他的声音洪亮而苍劲，仿佛岁月磨砺出的老茧，厚实有力。“卖香油——纯小磨香油——”这声音则清亮悠扬，带着芝麻被石磨碾压后散发出的浓郁香气。卖油郎挑着担子，一头是油桶，一头是秤和漏斗。他的吆喝声里，似乎能滴出油来，香了整个巷子。最让我期盼的，是“冰糖葫芦——又甜又脆的冰糖葫芦——”那声音像蹦跳的糖豆，清脆欢快。卖糖葫芦的老爷爷扛着插满“红灯笼”的草靶子，那一串串山楂，裹着晶莹透亮的糖壳，在阳光下闪闪发光。孩子们围上去，举着零钱，那情景，是老街最甜的画面。如今，老街改造了，商铺变成了统一的招牌。偶尔，也会有流动小贩用喇叭录好音循环播放：“回收旧手机、旧电脑……”声音机械而冰冷，再没有了过去吆喝声里的那份温情、那份手艺人的底气与生活的气息。那丰富多彩的吆喝声，是老街的灵魂，是一幅活着的“声音地图”。它融进了故乡的风土，也融进了我的童年。我多么希望，能在某个清晨，再次被那熟悉而动人的吆喝声唤醒。1.联系上下文，解释词语。（4分）（1）鲜活：________________________________________________________（2）底气：________________________________________________________2.短文主要写了老街上的哪几种吆喝声？它们各有什么特点？（6分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________3.文中画线句子“那声音像蹦跳的糖豆，清脆欢快”运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？（4分）______________________________________________________________________4.文章的结尾写道：“我多么希望，能在某个清晨，再次被那熟悉而动人的吆喝声唤醒。”表达了作者怎样的思想感情？结合项城的发展变化，谈谈你的理解。（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作（35分）题目：那一刻，我长大了提示与要求：“长大”不仅指身体长高，更指心灵的成熟、思想的成长。或许是在你理解了父母的辛苦时，或许是在你勇敢面对一次挑战后，或许是在你为家乡的某个变化感到自豪的瞬间……请选择一件发生在你身上（或你身边）的真实事情，把“那一刻”的情形和你的感受写具体，感情要真挚。注意书写工整，不少于400字。参考答案一、积累与运用（35分）1.（每字1分）（1）慈祥（2）卧牛（3）络绎不绝（4）飘散2.（每题2分）（1）B（2）B（3）A（4）C（5）B3.（1）（2分）示例：爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望。（句式一致，比喻恰当即可）（2）（2分）示例：项城不仅是千年古县，还是现代工业名城。（使用递进、并列等关联词，语句通顺即可）（3）（3分）南顿故城的考古发现，对于我们认识和研究东汉历史具有非常重要的意义。（语序调整正确即可）4.（每空1分）（1）也傍桑阴学种瓜（2）黄沙百战穿金甲（3）乡村四月闲人少才了蚕桑又插田（4）反让大夫取笑了（5）骆驼祥子老舍（舒庆春）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（12分）1.（2分）船夫的驾驶技术特别好。2.（3分）①行船速度极快，操纵自如，不手忙脚乱。②在拥挤的地方能左拐右拐挤过去。③在极窄的地方能平稳、快速穿过，并能急转弯。（答出三点，意思对即可）3.（3分）示例：沙颍河上的老船工，面对浑浊的河水与暗流，总能稳稳地把住舵。遇到狭窄的桥洞，他竹篙轻轻一点，船便像游鱼一样灵巧地滑了过去。（能运用动作等描写，从两个不同方面表现驾船技术即可）4.（4分）表达了作者坐在小艇上，因为船速快，两岸景色变化迅速、目不暇接的兴奋与愉悦的感受，从侧面烘托了船夫驾驶技术的高超。（意思对即可）（二）课外阅读（18分）1.（每词2分）（1）鲜明而富有生命力，文中指吆喝声生动地留在记忆中。（2）指人（手艺人）的信心、劲头或基本的实力。文中指过去吆喝声中包含的手艺人的自信和生活气息。2.（6分）写了三种吆喝声：①磨刀师傅的吆喝，特点是洪亮苍劲，拖得很长。②卖香油小贩的吆喝，特点是清亮悠扬，仿佛带着香气。③卖冰糖葫芦的吆喝，特点是清脆欢快，像蹦跳的糖豆。（种类各1分，特点各1分）3.（4分）运用了比喻的修辞手法（1分）。把吆喝声比作“蹦跳的糖豆”，生动形象地写出了卖冰糖葫芦吆