晋中市介休市2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

晋中市介休市2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、基础知识与积累（30分）1.读拼音，写词语。（8分）qīngyōuxīnjiùbùfázàoyì()()()()yuèfǔhuànxiǎngtàntīngzhìhuì()()()()2.用“√”给加点字选择正确的读音。（4分）船艄（shāoxiāo）翘首（qiáoqiào）停泊（bópō）哗笑（huáhuā）膘肥体壮（piāobiāo）淤泥（yūwū）精湛（zhànshèn）无垠（yíngēn）3.将下列词语补充完整，并选词填空（填序号）。（8分）①（）（）自得②（）（）无言③（）（）端庄④（）（）远眺⑤（）（）交错⑥（）（）不动-站在绵山山顶，（），整个介休城的风光尽收眼底。-同学们都在认真答题，教室里（），只听见笔尖划过的声音。-介休老城区的街巷（），充满了古朴的生活气息。4.按要求完成句子练习。（6分）(1)古老的张壁古堡，难道不是一部凝固的历史书吗？（改为陈述句）________________________________________________________________(2)船夫的驾驶技术特别好。（围绕这个意思，用上“不管……总……”写具体）________________________________________________________________________________________________________________________________(3)选择一种情景（如：课间活动、庙会集市、寒食节扫墓），通过动态和静态描写来表现。（至少两句话）________________________________________________________________________________________________________________________________5.根据课文内容及日积月累填空。（4分）(1)《威尼斯的小艇》通过描写小艇的____________、船夫的____________以及小艇与人们生活的____________，展现了威尼斯这座水上名城独特的风情。(2)《乡村四月》中“____________________，____________________”两句，生动描绘了江南农村初夏时节的繁忙景象。二、阅读理解（25分）（一）课内阅读（10分）荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。一条条运河之间的绿色低地上，黑白花牛，白头黑牛，白腰蓝嘴黑牛，在低头吃草。有的牛背上盖着防潮的毛毡。牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。牛犊的模样像贵夫人，仪态端庄。老牛好似牛群的家长，无比尊严。极目远眺，四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。这就是真正的荷兰。这就是真正的荷兰：碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间，成群的骏马，匹匹膘肥体壮。除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。辽阔无垠的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人和公爵。6.选文主要从____________和____________两方面来描写荷兰牧场的动物，表现了荷兰牧场____________的特点。（3分）7.文中画线句子运用了________的修辞手法，这样写的好处是_____________________________。（3分）8.文中两次出现“这就是真正的荷兰”，表达了作者怎样的情感？（2分）________________________________________________________________9.介休也有独具特色的乡村风貌。请你借鉴上文描写动物时的观察角度（模样、姿态、活动等），用一两句话写一写你在介休乡村见到的一种家畜（如羊、鸡、驴等）。（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）绵山随想绵山，又称介山，因春秋时期介子推携母隐居被焚于此而得名。它不仅仅是一座山，更是镶嵌在晋中大地上一颗承载着忠孝文化的明珠。沿石阶而上，两侧是苍翠的树木，耳畔是潺潺的流水声。这水声，有时清脆如环佩相撞，有时低沉如古琴轻吟，一路陪伴着攀登的脚步。行至半山，可见依崖而建的寺庙殿宇，红墙灰瓦，在云雾中若隐若现，仿佛千百年来都在静静诉说。驻足细看，岩壁上的石刻早已被岁月磨平了棱角，但那古朴的文字，依然能让人想见昔日的香火鼎盛。登上抱腹岩，视野豁然开朗。山风浩荡，吹动着衣襟，也似乎吹散了心头的纷扰。俯瞰山下，田畴如棋盘，村落点点，汾河如带，蜿蜒东去。此刻，方才真切体会到“会当凌绝顶，一览众山小”的壮阔。这绵山，既有北方山岳的雄浑险峻，又因历史的浸润而多了几分深邃与凝重。寒食节之源，忠孝节义之魂，早已与这里的山石、流水、林木融为一体，默默地滋养着这片土地上的人们。下山时，夕阳为群山镀上了一层金边。回望绵山，它静静地矗立在暮色中，像一位饱经沧桑的老者，沉稳、安详。我想，它记住的，不仅是介子推的故事，还有千百年来无数登临者的目光与感叹。10.联系上下文，理解词语的意思。（2分）浸润：________________________________________________________________豁然开朗：____________________________________________________________11.短文是按照________顺序来写的，主要描写了作者________、________、________时的所见所感。（4分）12.短文第2自然段中，作者从________和________两个角度描写了登山途中的景物，请用“____”画出描写声音的句子。（3分）13.文中说绵山“因历史的浸润而多了几分深邃与凝重”，这里的“历史”具体指什么？从文中找出相关语句用“”画出来。（2分）14.文章结尾把暮色中的绵山比作“一位饱经沧桑的老者”，你认为这个比喻贴切吗？为什么？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作（45分）15.题目：家乡的______（可补充“古槐”、“老街”、“汾河湾”、“湿地公园”等）提示与要求：我们的家乡介休，有风景如画的绵山、古朴神秘的张壁古堡、历史悠久的祆神楼、生机勃勃的汾河湿地……请选择你熟悉或喜爱的一处景物进行描写。注意按照一定的顺序（如游览顺序、方位顺序等），运用本单元学到的静态描写和动态描写相结合的方法，写出景物的特点，并融入自己的真情实感。字数不少于400字。晋中市介休市2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷（部编版）参考答案一、基础知识与积累（30分）1.（8分，每词1分）清幽新旧步伐造诣乐府幻想探听智慧2.（4分，每字0.5分）shāoqiáobóhuábiāoyūzhànyín3.（8分，补词每空0.5分，填空每空1分）①悠然②默默③仪态④极目⑤纵横⑥一动不动填空：④②⑤4.（6分，每题2分）(1)古老的张壁古堡，是一部凝固的历史书。(2)示例：船夫的驾驶技术特别好，不管河道多么狭窄，船只多么拥挤，他总能平稳地穿过，而且速度非常快。(3)示例（庙会集市）：锣鼓声震天响，舞龙队伍蜿蜒前行，围观的人群里三层外三层，不时爆发出喝彩声。（动态）街边，吹糖人的老爷爷安坐在小凳上，面前插着各式各样晶莹剔透的糖人，在阳光下闪闪发亮。（静态）5.（4分，每空1分）(1)样子/特点驾驶技术好密切关系(2)乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。二、阅读理解（25分）（一）课内阅读（10分）6.（3分）牛群骏马/马群宁静、自由、和谐（意思对即可）7.（3分）拟人生动形象地写出了牛群吃草时的专注和安静，赋予牛以人的情态，使画面充满情趣。（意思对即可）8.（2分）表达了作者对荷兰宁静、自由、和谐的牧场风光发自内心的赞叹和喜爱之情。9.（2分）示例：介休山村的羊群，像一团团白云散落在坡地上。小羊羔蹦跳着追逐嬉戏，老山羊则慢条斯理地咀嚼着青草，偶尔“咩咩”叫上两声。（二）课外阅读（15分）10.（2分）浸润：比喻历史、文化等逐渐渗入并产生影响。豁然开朗：形容由狭窄昏暗一下子变得开阔明亮，也比喻对某一问题突然领悟、理解。11.（4分）游览/上山下山（空间）登山途中登上抱腹岩时下山回望时12.（3分）视觉听觉画线句子：这水声，有时清脆如环佩相撞，有时低沉如古琴轻吟，一路陪伴着攀登的脚步。13.（2分）画线句子：绵山，又称介山，因春秋时期介子推携母隐居被焚于此而得名。/寒食节之源，忠孝节义之魂，早已与这里的山石、流水、林木融为一体。14.（4分）贴切。（1分）因为绵山历史悠久，承载着深厚的忠孝文化（介子推的故事），见证了千百年来的岁月变迁（石刻、寺庙、无数登临者），如同一位老者经历丰富、内涵深厚；同时，它在暮色中沉稳、安详的姿态，也符合老者的形象特征。（理由能结合文本，言之成理即可，3分）三、习作（45分）15.评分标准：-一类文（40-45分）：切题，内容具体，条理清晰，能熟练运用静态和动态描写，生动形象地写出景物特点，感情真挚，语言流畅，基本无错别字。-二类文（35-39分