滁州市天长市2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)

滁州市天长市2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)分值：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（35分）1.读句子，根据拼音写词语。（8分）（1）滁州西涧的景色yōurán（）自在，韦应物曾在此留下千古名句。（2）我们要gōngjìng（）师长，bǎochí（）勤奋好学的品质。（3）天长市的龙岗抗大八分校纪念馆里，陈列着许多革命先辈的yíwù（），它们诉说着那段bùqū（）的岁月。（4）学习要有huánjié（），不能mángmù（）追求速度。2.选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（6分）（1）下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）A.提供（gòng）蚌壳（bàng）B.威吓（xià）血泊（pō）C.明晃晃（huǎng）绷带（bēng）D.燕山（yān）丞相（chéng）（2）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.他做事总是胸有成竹，显得很从容。B.面对难题，他一针见血地指出了关键所在。C.春天的红草湖湿地公园，到处是一派美妙绝伦的景象。D.同学们在“茉莉花体育节”上跃跃欲试，准备大显身手。（3）下列句子没有语病的一项是（）A.通过阅读《滁州西涧》，使我对家乡的山水有了更深的情感。B.天长孝文化源远流长，是二十四孝中“代父从军”故事的发生地。C.我们不仅要学习知识，更要养成善于提出问题。D.能否养成良好的阅读习惯，是提升语文素养的关键。3.根据课文内容及积累填空。（12分）（1）童孙未解供耕织，____________________。（范成大《四时田园杂兴（其三十一）》）（2）____________________，短笛无腔信口吹。（雷震《村晚》）（3）《自相矛盾》中，楚人夸耀自己的盾和矛的句子是：“吾盾之坚，____________________”和“吾矛之利，____________________”。（4）《青山处处埋忠骨》一课中，毛主席在得知儿子毛岸英牺牲后，用“____________________，何须马革裹尸还”的诗句做出了艰难而伟大的决定，展现了伟人的胸怀。（5）古人云：“____________________，仁之端也。”我们要有同情心。朱自清在《匆匆》里感叹时光易逝：“在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？只有______罢了，只有_______罢了。”4.综合性学习。（9分）天长，位于皖东，素有“安徽东大门”之称。这里物产丰饶，文化底蕴深厚。（1）请写出两种你知道的天长特产：________、________。（2分）（2）天长是“孝子之乡”，请你写出一句关于“孝敬”的名言或诗句。（2分）（3）班级要举办“我爱家乡天长”主题班会，请你设计一项与语文学习相关的活动，并简要说明活动内容。（5分）活动名称：________________________活动内容简述：__________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读与理解（30分）（一）课内阅读（12分）《草船借箭》（节选）有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说：“我们就要跟曹军交战了。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说：“用弓箭最好。”周瑜说：“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮说：“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问：“十天造得好吗？”诸葛亮说：“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问：“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说：“只要三天。”周瑜说：“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。诸葛亮说：“今天来不及了。从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。5.周瑜和诸葛亮对话的真实意图是什么？（3分）6.从诸葛亮主动缩短造箭时间、立下军令状等表现，可以看出他是个怎样的人？（至少写出两点）（4分）7.结合全文，你认为诸葛亮在答应造箭时，心里可能已经有了怎样的计划？请简要说明。（5分）（二）课外阅读（18分）千秋古镇——龙岗①在天长市东北隅，有一座宁静而古朴的千年小镇——龙岗。它偎依在碧波荡漾的沂湖之滨，青砖黛瓦，古韵悠然。②漫步于龙岗的老街，脚下的石板路被岁月磨得光滑锃亮，两旁是木结构的明清老宅，雕花的窗棂仿佛在低声诉说着往事。这里曾是繁华的水陆码头，南北商贾云集。如今，虽不复当年车水马龙的盛景，但那份从容与积淀却愈发深沉。③龙岗最引以为傲的，是它红色的血脉。抗日战争时期，中国人民抗日军政大学第八分校就设立于此。陈毅、粟裕、张云逸等老一辈革命家曾在这里生活、战斗、办学。古老的民居成了课堂，幽静的小巷回响着救国救民的真理之声。现在的抗大八分校旧址纪念馆，珍藏着大量的历史照片和实物，静静地展示着那段激情燃烧的岁月，成为爱国主义教育的重要基地。④小镇的韵味，还藏在它的日常生活中。清晨，沂湖上的薄雾还未散尽，渔民们已驾着小船开始了一天的劳作。午后，老人们坐在屋前，泡一杯本地的“天柱山”绿茶，闲话家常。若有幸在端午前后到来，还能看到巧手的妇人正在包裹着菱角形状的糯米粽子，那是龙岗特有的风味。⑤这就是龙岗，一个承载着千年历史、浸润着红色文化、又充满生活烟火气的地方。它就像一本厚重的书，等待着人们细细品读。8.短文从哪些方面介绍了龙岗古镇？请简要概括。（4分）9.联系上下文，理解词语的意思。（4分）云集：___________________________________________________________________积淀：___________________________________________________________________10.第③自然段中，“古老的民居成了课堂，幽静的小巷回响着救国救民的真理之声”这句话有什么深刻的含义？请谈谈你的理解。（4分）11.如果你是一位小导游，准备向游客介绍龙岗古镇，请结合短文内容，写一段简短的导游词开头（80字左右）。（6分）三、习作与表达（35分）题目：家乡的______节提示：我们家乡有许多具有地方特色的节日或节庆活动，如“茉莉花体育节”“千秋剥菓节”“端午龙舟赛”等，也有传统的春节、中秋节。请选择你熟悉或感兴趣的一个节日，将题目补充完整，写一篇作文。要求：1.内容具体，写出节日的特色和你的所见、所闻、所感。2.语句通顺，感情真实。3.书写工整，不少于400字。参考答案一、积累与运用1.（1）悠然（2）恭敬保持（3）遗物不屈（4）环节盲目2.（1）C（2）B（3）B3.（1）也傍桑阴学种瓜（2）牧童归去横牛背（3）物莫能陷也于物无不陷也（4）青山处处埋忠骨（5）恻隐之心徘徊匆匆4.（1）示例：芡实（鸡头果）、秦栏卤鹅、雪片糕（2）示例：谁言寸草心，报得三春晖。/孝在于质实，不在于饰貌。（3）示例：活动名称：“家乡风物”推介会；活动内容简述：同学们分组收集天长特色风物（如特产、古迹、名人故事等）的资料，整理成图文并茂的推介稿，在班会上进行展示和讲解，评选“最佳推介员”。二、阅读与理解（一）5.周瑜的真实意图是以公事为由，设下难题，为难甚至加害诸葛亮。6.示例：①才智过人，胸有成竹。②敢于接受挑战，充满自信。③有胆有识，顾全大局。（答出两点即可）7.示例：诸葛亮心里可能已经计划好不靠“造”，而靠“借”。他算准了三天内必有大雾，可以利用曹操多疑的性格，用草船佯攻，从曹军那里“借”来十万支箭。（二）8.①古镇的历史风貌（老街、古宅）。②红色革命历史（抗大八分校）。③日常生活与风土人情（渔民劳作、喝茶、包粽子）。9.云集：像云一样聚集在一起，文中指南北商贾纷纷聚集到龙岗。积淀：积累沉淀，文中指龙岗长久以来积累的深厚历史文化底蕴。10.这句话形象地写出了在抗战时期，龙岗这个宁静古镇为革命事业做出的贡献。普通的民居和小巷成为了传播革命思想、培养军事人