包头市石拐矿区2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

包头市石拐矿区2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、基础积累与运用（35分）1.读拼音，写词语，注意书写工整。（8分）mǐnjié()huòhuàn()fēngqù()yōumò()zàoyì()xiàngmào()niǔkòu()miáoshù()2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。（4分）窘迫(jiǒngjǔn)天赋(fùwǔ)秽物(suìhuì)爱憎(zèngzēng)薄弱(bóbáo)窈窕(yáotiǎo)祸患(huànhuàng)痴迷(chīzhī)3.辨字组词。（6分）梁()诣()纽()粱()指()扭()搔()渺()憎()骚()缈()赠()4.根据本单元课文内容填空。（7分）(1)梁国杨氏子九岁，________。孔君平诣其父，父不在，________。(2)《手指》一文中，作者________用风趣的语言写出了五根手指的不同姿态和性格，告诉我们________的道理。(3)费奥多罗夫在《童年的发现》中“发现”了________，虽然他的发现与结论不完全正确，但体现了他________的特点。5.句子练习。（10分）(1)仿照例句，用幽默风趣的语言描述一种事物或场景。例：他个子最高，无名指、食指贴身左右，像关公左右的关平、周仓，左膀右臂，片刻不离。仿写：________(2)运用恰当的关联词，将下面两句话合并成一句。我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。这完全是我独立思考的结果。(3)体会下面句子的表达特点，并仿写一句。这个体操运动员的动作真灵巧，她在高低杠上的表演就像猴子在树林间攀援、穿行。特点：________仿写：________(4)将下面的文言文句子翻译成现代汉语。儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）阅读《手指》选段，回答问题。手上的五指，我只觉得姿态与性格，有如上的差异，却无爱憎在其中。手指的全体，同人群的全体一样，五根手指如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。1.这段文字选自课文《________》，作者是________。（2分）2.用“____”画出选段的中心句。（2分）3.选段中，作者由“手指的全体”联想到了“________”。这种由具体事物引发联想的写法，在《白鹭》等课文中也出现过。请简要说说这样写的好处。（4分）4.作者说“无爱憎在其中”，这与前文对五根手指的具体描写矛盾吗？为什么？（4分）5.结合生活实际，谈谈你对“团结就是力量”这句话的理解。（可以联系石拐矿区建设者们齐心协力、艰苦奋斗的精神来谈）（3分）（二）课外阅读（15分）草原钢城“话”幽默我的家乡包头，被誉为“草原钢城”。这里不仅有高炉铁水、稀土流光，更有豪爽乐观的家乡人。他们的语言，带着草原的辽阔与钢铁的直率，幽默起来别有风味。矿区的老师傅讲起安全规程，不说枯燥的条款，而是眯着眼道：“下井就像进自家门，规矩得守。头盔是‘护身符’，规程是‘保命经’。别把‘万一’当‘一万’，可一万次里有一次大意，‘万一’可就找上门喽！”这话听着有趣，道理却刻进了每个人心里。街坊邻里聊天也充满智慧。看见年轻人毛躁，老人家会说：“心急吃不了热豆腐，钢水还得慢慢炼呢。”安慰遇到挫折的人，则拍拍肩膀：“咱包头的风大吧？啥愁事儿吹不走！日子就像炼钢，百炼才能成好材。”这种幽默，不是简单的逗乐，它像稀土一样，看似普通，却蕴含着独特的价值。它让严谨的工业生活有了温度，让朴实的日子充满了韧劲和希望。这就是我们包头人的幽默，扎根在坚实的土地上，闪耀着乐观智慧的光芒。1.联系上下文，解释词语。（2分）毛躁：________韧劲：________2.短文是从哪几个方面来写包头人的幽默的？请简要概括。（3分）3.画“____”的句子运用了________的修辞手法。请模仿这种风格，用幽默的方式写一句提醒人们注意交通安全的句子。（4分）仿写：________4.为什么说包头人的幽默“像稀土一样”？（3分）5.你的家乡（石拐矿区）人们在语言或生活中，有哪些体现智慧或幽默的地方？请举一个简短的例子。（3分）三、口语交际（5分）本单元我们体会了风趣幽默的语言。班级里要举办一个“巧言妙语”分享会，请你准备一段简短的发言。要求：1.分享一个你听到或读到的幽默故事、俏皮话或歇后语。2.简要说明它有趣在哪里或你从中明白了什么道理。四、习作（30分）题目：________的智慧提示与要求：1.将题目补充完整，可以写一个人、一件事、一种现象或一种品质，如“爸爸的智慧”“解决问题的智慧”“团结的智慧”“劳动的智慧”等。2.选择具体的事例来写，内容要真实，努力用上本学期学到的描写方法，并尝试让语言变得生动、风趣一些。3.书写工整，不少于400字。包头市石拐矿区2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版)参考答案一、基础积累与运用（35分）1.（8分，每词1分）敏捷祸患风趣幽默造诣相貌纽扣描述2.（4分，每空0.5分）jiǒngfùhuìzēngbótiǎohuànchī3.（6分，每空0.5分）示例：桥梁/高粱；造诣/手指；纽扣/扭转；搔痒/骚扰；渺小/缥缈；爱憎/赠送4.（7分，每空1分）(1)甚聪慧乃呼儿出(2)丰子恺团结就是力量（或“五根手指各有所长，团结才有力量”等，意思对即可）(3)胚胎发育的规律（或“母亲怀胎九个月生下婴儿”）善于观察、独立思考、大胆探索（答出一点即可）5.（10分）(1)（2分）仿写生动、风趣，运用比喻或拟人即可。示例：弟弟吃饭时，米粒沾得满脸都是，像只滑稽的小花猫。(2)（2分）示例：我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律，因为这完全是我独立思考的结果。(3)（3分）特点：运用比喻，使描写更生动形象。（1分）仿写合理即可。（2分）示例：短跑运动员起跑时，就像草原上发现猎物的羚羊，瞬间冲了出去。(4)（3分）孩子马上回答：“我没听说孔雀是先生您家的鸟。”二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）1.（2分）手指丰子恺2.（2分）手指的全体，同人群的全体一样，五根手指如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。3.（4分）人群的全体（1分）。好处：能使表达更生动形象，引发读者共鸣；能更深刻地揭示事物的内涵或道理，深化文章主题。（答出一点得2分，两点得3分）4.（4分）不矛盾。（1分）前文具体描写五根手指的不同特点，是为了突出它们各有短长；（1分）而此处说“无爱憎”，是从整体出发，强调五根手指是一个整体，只有团结协作才能发挥最大效用，因此不应有所偏爱或轻视。（2分）5.（3分）能结合生活或学习实际，并联系矿区建设者团结奋斗的精神（如齐心协力克服困难、共同完成项目等）谈出对“团结就是力量”的理解，言之有理即可。（二）课外阅读（15分）1.（2分）毛躁：性情急躁，不沉着。韧劲：顽强不屈的劲头。2.（3分）①老师傅用幽默语言讲安全规程；②街坊邻里用幽默语言劝诫或安慰人；③总结这种幽默的特点和价值。（每点1分）3.（4分）比喻（1分）。仿写示例：过马路就像火车过道口，得“一停二看三通过”，可别跟红灯“赛跑”，它可是铁面无私的“裁判”。（仿写需用幽默、形象的语言体现交通安全，3分）4.（3分）因为稀土看似普通却价值独特（1分），包头人的幽默也看似平常，却蕴含着让工业生活有温度、让日子有韧劲和希望的独特价值（2分）。5.（3分）能举出体现石拐矿区人们智慧或幽默的语言、生活事例即可。示例：矿工叔叔们下班后，常开玩笑说“咱们脸上不是煤灰，那是咱石拐特产的‘健康黑面膜’！”体现了他们的乐观。三、口语交际（5分）能分享一个幽默素材（故事、俏皮话、歇后语等）（2分），并能简要、清晰地说明其有趣之处或蕴含的道理（3分）。语句通顺，表达清楚。四、习作（30分）评分标准：一类文（27-30分）：紧扣主题“智慧”，选材恰当具体，事例生动，能运用学过的描写方法，语言生动风趣，结构完整，条理清晰，感情真挚，书写工整。二类文（24-26