莆田市荔城区2025-2026学年第二学期三年级语文期末考试卷(部编版含答案)_第1页
莆田市荔城区2025-2026学年第二学期三年级语文期末考试卷(部编版含答案)_第2页
莆田市荔城区2025-2026学年第二学期三年级语文期末考试卷(部编版含答案)_第3页
莆田市荔城区2025-2026学年第二学期三年级语文期末考试卷(部编版含答案)_第4页
莆田市荔城区2025-2026学年第二学期三年级语文期末考试卷(部编版含答案)_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

莆田市荔城区2025-2026学年第二学期三年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分:100分考试时间:90分钟一、基础积累与运用(40分)1.看拼音,写词语。(8分)lìzhī()shātān()yōuxiù()shīzi()zīshì()fēnfāng()lìshǐ()húli()2.用“√”给下列加点字选择正确的读音。(4分)莲藕(ǒuóu)一乘(shèngchéng)轿子匀称(chènchēng)瞭(liáoliào)望笔杆(gāngǎn)圆滚滚(gǔngùn)裁缝(fengféng)鲜(xiānxiǎn)为人知3.比一比,再组词。(6分)拂()佛()组()阻()瓣()辨()酒()洒()4.把下列词语补充完整,再完成练习。(8分)没精打()()奇()艳自相()盾滥竽()数刻舟求()争()斗()(1)以上成语中,出自寓言故事的是______、______、______。(2)选择其中一个成语造句:______________________________。5.句子练习。(8分)(1)小燕子站在纤细的电线上休息。(缩句)_______________________________________________________(2)这难道不是一幅美丽的图画吗?(改为陈述句)_______________________________________________________(3)用修改符号修改病句。①果园里种了许多果树,有荔枝、龙眼、枇杷和水果。②他穿着一件灰色的上衣,一顶蓝色的帽子。(4)仿照例句,围绕一个意思写句子。例:走在荔城区的老街巷里,热闹非凡。卖兴化米粉的小摊热气腾腾,讲古的场子围满了听众,孩子们在巷口追逐嬉戏。我们的校园生机勃勃。__________________________________6.根据课文内容与积累填空。(6分)(1)日出江花红胜火,________________________。(2)________________________,山寺桃花始盛开。(3)见善则迁,________________________。——《周易》(4)学习了《一幅名扬中外的画》,我们知道《清明上河图》画的是______(城市)热闹的场面。(5)法布尔通过实验证明了蜜蜂有____________的能力。(6)莆田的母亲河是__________,我们本学期学过的课文《__________》也描写了美丽的水域风光。二、阅读理解(30分)(一)课内阅读(14分)海底的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,(攻击攻打)其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样,有褐色的,有紫色的,还有红色的。最小的单细胞海藻,要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米,是地球上最长的生物。海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气,还有陆地上储量很少的稀有金属。7.用“\”划去括号里不恰当的词语。(1分)8.选文分别从__________、__________和__________三个方面介绍了海底世界。(3分)9.文中画“——”的句子运用了__________和__________的说明方法,具体写出了这种鱼__________的特点。(3分)10.“还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。”这句话把贝类当作______来写,这样写的好处是____________________。(3分)11.你的家乡莆田靠海,海底资源丰富。联系选文,你觉得我们应该如何对待海洋?(2分)____________________________________________________________________12.除了文中提到的,你还知道哪些海底动物的活动方法?请写出一种。(2分)____________________________________________________________________(二)课外阅读(16分)荔枝红了初夏的风吹过莆阳大地,漫山遍野的荔枝林泛起一阵阵绿浪。渐渐地,在密密的绿叶间,冒出了一簇簇、一穗穗青绿色的小果子,像害羞的小姑娘,躲躲藏藏。到了六七月,骄阳似火。那些小青果仿佛被施了魔法,一天一个样。颜色由青转淡红,再由淡红染上深深浅浅的胭脂红。远远望去,碧绿的树冠上像是缀满了无数的小红灯笼,又像是落下了片片灿烂的朝霞。整个荔城区,都笼罩在一片喜人的红云之中。这时候的荔枝园是最热闹的。果农们穿梭在树下,脸上洋溢着丰收的喜悦。他们小心翼翼地剪下累累的硕果,装满了一筐又一筐。空气里弥漫着荔枝特有的清香,甜丝丝的,直往鼻子里钻。“一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。”古时候,荔枝是珍贵的贡品。如今,它早已走进千家万户。剥开粗糙的红色外衣,便露出晶莹如白玉、嫩滑如凝脂的果肉,轻轻一咬,甘甜的汁水瞬间溢满口腔,那滋味,真让人回味无穷。荔枝红了,红的是丰收的喜悦,红的是甜蜜的生活,红的是家乡莆田一张亮丽的名片。13.联系上下文,理解词语的意思。(2分)弥漫:__________________________________________________硕果:__________________________________________________14.短文是按__________顺序来写荔枝的,主要描写了荔枝从______到______的过程。(3分)15.短文第二自然段中,画“——”的句子把荔枝比作__________和__________,这样写生动形象地写出了荔枝____________的特点。(3分)16.短文第四自然段引用了诗句“一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来”,是为了说明()(2分)A.荔枝运输非常困难。B.荔枝在古代非常珍贵。C.杨贵妃非常喜欢吃荔枝。17.为什么说“荔枝红了”是“家乡莆田一张亮丽的名片”?请结合短文内容和你的了解说一说。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________18.你的家乡莆田还有哪些特产或特色风景?请选择一种,用一两句话简单介绍。(3分)特产/风景:__________介绍:____________________________________________________________三、习作表达(30分)题目:我为______点赞提示与要求:在我们的生活中,有许多值得点赞的人和事物。他(它)可能是你的同学、老师、家人,也可能是家乡的一道美食、一处风景、一项传统技艺(如莆仙戏、木雕),还可以是你读过的书中人物、养过的小动物……先把题目补充完整,再选择具体的事例或从几个方面写清楚点赞的理由,表达出真情实感。语句通顺,书写工整,不少于300字。莆田市荔城区2025-2026学年第二学期三年级语文期末考试卷(部编版)参考答案一、基础积累与运用(40分)1.(8分)荔枝沙滩优秀狮子姿势芬芳历史狐狸2.(4分)ǒu√shèng√chèn√liào√gǎn√gǔn√feng√xiǎn√3.(6分)示例:吹拂仿佛;组成阻止;花瓣分辨;喝酒洒水(答案不唯一,正确即可)4.(8分)采争斗矛充剑奇艳(1)自相矛盾滥竽充数刻舟求剑(2)造句略。(成语使用恰当,句子通顺即可)5.(8分)(1)燕子休息。(2)这是一幅美丽的图画。(3)①删去“和水果”。②在“一顶”前加上“戴着”。(4)示例:操场上同学们在跑步、跳绳,教室里传来琅琅的读书声,花坛里的月季花开得正艳。(能围绕“生机勃勃”写具体即可)6.(6分)(1)春来江水绿如蓝(2)人间四月芳菲尽(3)有过则改(4)汴京(或开封)(5)辨认方向(6)木兰溪(或萩芦溪等)示例:《海滨小城》(符合即可)二、阅读理解(30分)(一)课内阅读(14分)7.(1分)划去“攻打”8.(3分)动物的活动方法植物的差异矿藏资源9.(3分)列数字、作比较游动速度非常快10.(3分)人使描写更生动有趣,形象地写出了贝类附着在船底移动的方式。11.(2分)示例:海洋为我们提供了丰富的资源和美丽的景观,我们要保护海洋环境,合理开发利用海洋资源,不能随意污染和破坏它。(言之有理即可)12.(2分)示例:水母利用体内喷水反射前进,或者随波漂流。(写出一种即可)(二)课外阅读(16分)13.(2分)示例:弥漫:(荔枝的清香)充满,遍布。硕果:大的果实,比喻巨大的成绩。文中指又大又多的荔枝。14.(3分)时间结果(或生长)成熟(或变红)15.(3分)小红灯笼朝霞数量多、颜色红、惹人喜爱16.(2分)B17.(3分)示例:因为荔枝是

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论