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三明市永安市2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)(满分:100分考试时间:90分钟)一、积累与运用(35分)1.读句子,根据拼音写词语。(8分)(1)燕江两岸,群山(wānyán),风景秀丽如画。(2)永安(zhúsǔn)味道鲜美,是家乡的骄傲。(3)我们要(zūnshǒu)交通规则,安全出行。(4)他在科学的道路上勇于(tànsuǒ),取得了成就。2.辨字组词。(6分)【健】(康)【键】(盘)【戒】(备)【诫】(告)【疏】(远)【蔬】(菜)3.选择恰当的词语填空。(填序号)(4分)①老黄牛②百灵鸟③领头羊④铁公鸡(1)班长组织能力强,乐于助人,是我们班的()。(2)爷爷在田里辛苦劳作了一辈子,就像一头勤劳的()。(3)她歌声悦耳动听,真像一只()。(4)他对自己很节省,但帮助别人时却一点也不()。4.按要求完成句子练习。(8分)(1)仿照例句,用连续的动作描写写一句话。例:他推开房门,走进客厅,打开了电视机。我______。(2)用修改符号修改病句。“六一”儿童节那天,校园里插满了五颜六色的红旗。(3)根据情境,将句子补充完整,表达出不同的语气。看到桃源洞的瑰丽景色,我赞叹道:“________________________!”(赞叹)同桌不小心弄坏了我的新文具,我生气地说:“________________________!”(生气)5.课文与古诗文积累。(9分)(1)诗词中蕴藏美景。“________________,树头新绿未成阴”是杨万里眼中的清新初夏;“________________,麦花雪白菜花稀”是范成大笔下的田园风光。(2)诗词中饱含品格。“洛阳亲友如相问,________________”展现了王昌龄冰清玉洁的品格;“________________,只留清气满乾坤”是王冕借梅花抒发的志向。(3)根据课文内容填空。这个学期,我们认识了()的小英雄雨来,()的哈尔威船长,也从《“诺曼底号”遇难记》中明白了()的道理。二、阅读理解(25分)(一)课内阅读。(10分)《记金华的双龙洞》节选在外洞找泉水的来路,原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙,可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。船两头都系着绳子,管理处的工作人员先进内洞,在里边拉绳子,船就进去,在外洞的工作人员拉另一头的绳子,船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里,自以为从后脑到肩背,到臀部,到脚跟,没有一处不贴着船底了,才说一声“行了”,船就慢慢移动。眼前昏暗了,可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿,准会撞破额角,擦伤鼻子。大约行了二三丈的水程吧,就登陆了,这就到了内洞。1.选文主要描写了作者通过()进入内洞的情景。(2分)2.作者在描写小船“小”的特点时,先直接说“容得下一只小船”,再写(),最后写自己的(),写得非常具体。(4分)3.画“——”的句子写出了作者乘船时的()。“似乎都在朝我挤压过来”是作者的(),衬托出了孔隙的()。(4分)(二)课外阅读。(15分)家乡的安贞堡我的家乡在永安,这里有一座宏伟的土楼——安贞堡。它像一位饱经沧桑的老人,静静地矗立在群山之中。安贞堡是清代建造的防御性民居,外墙高大厚实,用黄土、石灰、细砂夯筑而成,坚固无比。墙上开着许多小小的窗户,那是瞭望和射击用的枪眼。走进堡内,仿佛走进了一座迷宫。房间众多,厅堂、卧房、厨房、粮仓、水井一应俱全,甚至还有学堂和戏台。据说,当年堡内居民足不出堡便能生活很久。最令人惊叹的是它的排水系统。无论下多大的雨,堡内的天井和巷道从不积水。大人们说,这是因为地下有设计巧妙的暗沟,雨水能很快排走。这凝聚着古代劳动人民多么高超的智慧啊!如今,安贞堡成了著名的旅游景点。每当看到游客们赞叹的神情,我的心里就充满了自豪。我爱家乡的安贞堡,更爱创造这伟大建筑的祖先们。1.联系上下文,理解词语。(4分)矗立:________________________一应俱全:________________________2.短文是从安贞堡的()、()和()几个方面来介绍的。(3分)3.用“——”画出具体说明安贞堡外墙“坚固无比”的句子。(2分)4.为什么说安贞堡的排水系统“凝聚着古代劳动人民高超的智慧”?(3分)5.作者在文中表达了怎样的情感?(3分)三、习作天地(40分)题目:家乡的________味提示:你的家乡永安,或许有笋干的清香,有粿条的爽滑,有热豆腐的暖意,有节日的热闹,有燕江畔的清风,还有浓浓的人情味……请选择一种你感受最深的“味道”,补充完整题目,通过一件具体的事或几方面的介绍,写出这种“味道”的特点以及它带给你的感受。要求:内容具体,感情真实,语句通顺,书写工整,不少于350字。永安市2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版)参考答案一、积累与运用(35分)1.(1)蜿蜒(2)竹笋(3)遵守(4)探索(每字1分)2.示例:健康/键盘;戒备/告诫;疏远/蔬菜(每词1分,答案不唯一,合理即可)3.(1)③(2)①(3)②(4)④(每空1分)4.(1)示例:我拿出钥匙,插入锁孔,轻轻一转,门开了。(运用连续动作,通顺即可,2分)(2)将“五颜六色”改为“鲜艳”,或将“红旗”改为“彩旗”。(2分)(3)示例:这里的景色真是太神奇了!/你怎么这么不小心!(符合情境和语气,每句2分,共4分)5.(1)篱落疏疏一径深梅子金黄杏子肥(2)一片冰心在玉壶不要人夸好颜色(3)机智勇敢(或热爱祖国等)忠于职守(或舍己为人等)面对困难要沉着冷静,忠于职守(意思对即可)(每空1分,错别字酌情扣分)二、阅读理解(25分)(一)课内阅读(10分)1.孔隙(2分)2.两个人并排仰卧刚合适/仰卧的感受(自身感觉)(每空2分,共4分。第一空答“船的大小”亦可)3.感受(紧张/好奇/压抑等)感受(或心理活动)狭窄(低矮/险峻)(每空1分,第三空意思对即可,共4分)(二)课外阅读(15分)1.矗立:高高地直立。一应俱全:形容一切齐全,应有尽有。(每词2分,意思对即可)2.外观(外墙)/内部结构(堡内设施)/排水系统(每空1分,共3分,顺序不限)3.“外墙高大厚实,用黄土、石灰、细砂夯筑而成,坚固无比。”(2分)4.因为它的排水系统设计巧妙,地下有暗沟,能使雨水快速排走,即使大雨天堡内也不积水,这在古代是非常了不起的。(3分,意思对即可)5.表达了作者对家乡安贞堡的热爱、自豪之情,以及对古代劳动人民智慧的赞美之情。(3分,答出“热爱、自豪”即可得2分,答出“赞美智慧”得1分)三、习作天地(40分)(略)按以下等级评分:一类文(35-40分):紧扣“家乡味道”,选材独特,内容具体生动,感情真挚,结构清晰,语言流畅,基本无错别字。二类文(30-34分)

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