遂宁市大英县2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)

遂宁市大英县2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识园地（共30分）1.看拼音，写词语，注意书写规范、端正、整洁。（8分）dàyīngxiàndezhuàntǒngwénhuàfēichángfēngfù。特biéshìsǐhǎihézhuótǒngjǐng，吸yǐnlezhòngduōyóukè。（）（）（）（）（）（）2.用“√”给下列加点字选择正确的读音。（4分）-率（shuàilǜ）领大家参观的是我们的班率（shuàilǜ）。-他在挣扎（zhāzhá）中扎（zhāzhá）破了手指。3.比一比，再组词。（6分）洒（）峭（）慌（）酒（）俏（）谎（）4.将下列词语补充完整，并选择一个造句。（6分）（）喜若（）一丝（）（）车（）马（）造句：________________________________________________________5.按要求写句子。（6分）（1）古老的卓筒井传承着大英人民的智慧。（缩句）________________________________________________________________（2）桃花山的春天是个美丽的地方。（修改病句）________________________________________________________________（3）妈妈对我说：“周末我带你去中国死海玩。”（改为转述句）________________________________________________________________二、积累与运用长廊（共25分）1.根据课文内容填空。（10分）（1）诗中有童趣：“儿童急走追黄蝶，____________________。”诗中有品格：“不要人夸好颜色，____________________。”（2）《记金华的双龙洞》一文，作者是按__________顺序来写的，其中描写孔隙“窄小”的句子给我留下了深刻印象：________________________________________________________________（请默写一句）。（3）通过本学期的学习，我们认识了__________的小英雄雨来，__________的哈尔威船长，还从《囊萤夜读》中明白了________________________的道理。2.语言实践。（5分）大英县正在创建省级文明城市，作为小主人，你发现邻居王叔叔在小区绿化带里种菜。你会怎样礼貌、得体地劝阻他？请把你要说的话写下来。________________________________________________________________________________________________________________________________3.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（4分）（1）《“诺曼底号”遇难记》的作者是英国的维克多·雨果。（）（2）《海上日出》按照日出前、日出时、日出后的顺序描写了天气晴好时和白云遮日时的海上日出奇观。（）（3）《清平乐·村居》中，“清平乐”是这首词的题目。（）（4）阅读时遇到不懂的问题，可以联系上下文，并结合生活经验来理解。（）4.将下列句子排列成一段通顺的话，把序号写在括号里。（6分）（）于是，古人想出了“卓筒井”这种像吸管一样的取盐方式。（）大英的地下蕴藏着丰富的盐卤资源。（）这种技艺被誉为“中国古代第五大发明”。（）但盐卤埋藏在地下深处，开采非常困难。（）它开创了人类机械钻井的先河，为大英赢得了“中国古代盐业中心”的美誉。三、阅读与理解天地（共20分）（一）课内阅读（8分）早在2000多年前的宋代，大英人就开始用卓筒井技术开采地下盐卤。其核心技术是“冲击式顿钻法”，就是用一种特殊的工具，像舂米一样，一下一下地冲击岩石，打出深井。然后，用粗大的竹子打通竹节，做成“套管”下到井里，防止井壁坍塌。最后，用细竹竿一端装上牛皮做的活塞，放入套管内，提取卤水。这种方法巧妙地利用了当地丰富的竹木资源，体现了古人因地制宜的智慧。卓筒井技艺在2006年被列入首批国家级非物质文化遗产名录。1.这段话主要介绍了卓筒井的__________、__________和它获得的__________。（3分）2.“冲击式顿钻法”是怎么操作的？请用“____”在文中画出相关句子。（2分）3.为什么说卓筒井技艺“体现了古人因地制宜的智慧”？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（12分）家乡的郪江我的家乡大英，有一条美丽的郪（qī）江。它不像大海那样波澜壮阔，也不像西湖那样闻名遐迩，但它却像一条碧绿的丝带，静静地滋养着两岸的土地和人民。春天的郪江是活泼的。岸边的小草探出了头，野花星星点点地开着。垂柳抽出嫩芽，柔软的枝条轻拂水面，漾起一圈圈涟漪。几只白鹭时而掠过水面，时而停在浅滩，给郪江增添了几分生趣。我们常常在江边的草地上放风筝，欢声笑语随风飘荡。夏天的郪江是热闹的。江水在阳光下闪着粼粼波光。傍晚，劳作了一天的人们来到江边散步、纳凉。孩子们则迫不及待地跳进清凉的江水里嬉戏，打水仗、摸鱼虾，郪江成了我们的天然乐园。江边的夜市也摆了起来，烧烤的香气、人们的谈笑声，交织成一首温馨的夏夜小曲。秋天的郪江是丰盈的。江岸的稻田一片金黄，稻穗沉甸甸地低下了头。渔民的收获也多了起来，一网撒下去，总能捞上活蹦乱跳的鱼儿。夕阳西下，江面被染成金黄色，归航的小船留下一道道美丽的水痕。冬天的郪江是宁静的。江水变得清澈而平缓，像一面镜子，倒映着蓝天和白云。偶尔有几只野鸭在江心游过，划破水面的平静。岸边的树木虽已落叶，但挺拔的枝干依然守护着这条母亲河。郪江，就这样静静地流淌着，流淌着四季的美景，也流淌着家乡人浓浓的乡情。1.给下列词语中加点的字选择正确的解释。（填序号）（2分）闻名遐迩（）①远②近③长久波澜壮阔（）①大波浪②波纹③浪花2.短文是按__________顺序来描写郪江的，分别写了郪江__________、__________、__________、__________四季不同的景色特点。（5分）3.读画“____”的句子，这句话运用了__________的修辞手法，把__________比作__________，写出了冬天郪江__________的特点。（4分）4.短文表达了作者对郪江、对家乡怎样的感情？（2分）________________________________________________________________四、习作表达舞台（25分）家乡的一处风景、一种特产、一项传统技艺或一个节日活动，都承载着独特的记忆与情感。请选择你熟悉并喜爱的大英县某一方面，以“我爱大英的________”为题，写一篇习作。要求：1.把题目补充完整；2.围绕一个意思写清楚，内容具体，语句通顺；3.写出自己的真情实感；4.书写工整，不少于350字。参考答案一、基础知识园地（共30分）1.（大英县）（传统文化）（非常）（丰富）（特别是）（死海）（卓筒井）（吸引）2.shuài,lǜ;zhá,zhā3.示例：洒水喝酒；陡峭俏丽；慌张说谎（答案不唯一，正确即可）4.欣喜若狂一丝不苟车水马龙（造句略，合理即可）5.（1）卓筒井传承智慧。（2）示例：春天的桃花山是个美丽的地方。（或：桃花山的春天是个美丽的季节。）（3）妈妈对我说，周末她带我去中国死海玩。二、积累与运用长廊（共25分）1.（1）飞入菜花无处寻只留清气满乾坤（2）游览示例：自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了。（3）机智勇敢、热爱祖国（答出一点即可）忠于职守、舍己为人（答出一点即可）勤奋刻苦、珍惜时间学习（意思对即可）2.示例：王叔叔您好！小区绿化带是大家共同的生活环境，种菜会影响美观，也可能破坏植物的根系。我们一起来维护小区的整洁美丽，好吗？（表述礼貌、得体、说清理由即可）3.（1）×（2）√（3）×（4）√4.（2）（1）（5）（3）（4）三、阅读与理解天地（共20分）（一）课内阅读（8分）1.开采历史（或：时间）核心技术（或：方法）荣誉（或：地位）（意思对即可）2.就是用一种特殊的工具，像舂米一样，一下一下地冲击岩石，打出