邵阳市城步苗族自治县2025-2026学年第二学期五年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

邵阳市城步苗族自治县2025-2026学年第二学期五年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、基础知识（28分）1.看拼音，写词语。（8分）（1）miǎntiǎn()的他站在台上，唱起了古老的miáogē()。（2）这里的diāosù()技艺高超，作品栩栩如生。（3）我们要有宽广的xiōngjīn()，学会包容。（4）他说话总是那么yōumò()，逗得大家哈哈大笑。2.用“√”给加点字选择正确的读音。（4分）哗笑（huāhuá）泛滥（lànjiān）遐想（jiǎxiá）黏着（niánzhān）3.选择题。（6分）（1）下列词语中，没有错别字的一组是（）A.船艄桥梁手忙脚乱B.祷告垫子纵横交叉C.恢复丝绒极目远跳（2）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.他总爱在别人面前哗众取宠，一点也不稳重。B.站在南山顶极目远眺，城步的山山水水尽收眼底。C.面对敌人的严刑拷打，他沉着镇定，毫不畏惧。4.按要求写句子。（10分）（1）牛群吃草时非常专注。（改为比喻句）（2）古老的桥梁横在水上，船夫哼着小调，驾着小船从桥下穿过。（缩句）（3）这里的风景很美。这里留下了我们美好的童年回忆。（用关联词合成一句话）（4）请你仿照例句，描写一处城步的风景（如南山牧场、白云湖等）。例句：金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声。仿写：______________________________________________________二、积累与运用（17分）5.根据课文内容和积累填空。（9分）（1）《威尼斯的小艇》通过介绍小艇的____________、船夫的____________以及小艇与人们的____________，为我们展示了威尼斯这座水上城市的独特风光。（2）《牧场之国》一文中，“______________________”这句话反复出现，强调了荷兰是动物们自由生活的乐园。（3）在本单元的学习中，我们领略了世界各地的风情。请写出一句你积累的与“田园风光”或“异域风情”有关的诗句或俗语：________________________________________。6.语言实践。（8分）城步苗族自治县有着丰富的民族文化和独特的自然风光。假如你是“城步旅游小使者”，请你结合本单元学到的描写景物的方法（如静态描写和动态描写），从下面两个身份中任选一个，完成介绍任务。身份A：向游客介绍城步的“吊脚楼”。身份B：向游客介绍城步的“六月六山歌节”。（要求：语句通顺，至少运用一种描写方法，字数80字左右。）我选择身份______：__________________________________________________________________________________________________________________________________________三、阅读理解（25分）（一）课内阅读（12分）船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。（）怎么拥挤，他（）能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。7.在括号里填上恰当的关联词语。（2分）8.这段话是围绕“________________________”这句话来写的，这叫做___________句。（4分）9.作者是从哪几个方面来表现船夫驾驶技术特别好的？请简要概括。（3分）10.画线的句子写出了行船速度________，也反衬出船夫的技术________。（3分）（二）课外阅读（13分）苗乡的晨苗乡的晨，是裹在淡淡雾气里的。雾是从山脚下白云湖里生出来的，丝丝缕缕，飘飘悠悠，慢慢地就抱住了山腰，亲昵地蹭着黑瓦木墙的吊脚楼。楼里亮起了橘黄的灯，星星点点，像是雾不小心漏了几颗暖和的珠子。最先打破宁静的是阿婆的木门，“吱呀——”一声，悠长得像一首歌的开头。她提着竹篮，沿着湿漉漉的青石板路向菜园走去。路边的狗尾巴草挂着露水，沉甸甸地弯下腰。不一会儿，河边传来了“梆梆”的声音，那是早起的大婶在青石板上捶打衣物。声音清脆而有节奏，和着不远处林中不知名鸟儿的啼叫，成了晨光里最生动的曲调。炊烟升起来了。淡蓝色的烟，从各家各户的屋顶钻出，袅袅地，融进乳白色的雾里，分不清哪是烟，哪是雾。空气里渐渐弥漫开柴火混着米饭的清香，这是苗乡晨雾里最踏实、最温暖的味道。太阳终于耐不住性子，从东边的山坳里探出半边脸，金光瞬间给雾气和炊烟镶上了亮边。苗乡的晨，便在这光与雾的舞蹈中，彻底醒来了。11.给下列词语中加点的字选择正确的解释。（填序号）（4分）亲昵（）①亲近②亲戚耐不住（）①忍受②能耐12.短文按照________顺序，描写了苗乡清晨的景象。作者主要描写了________、________、________、炊烟升起和太阳初升这几个场景。（4分）13.读文中画线的句子，说说作者这样写有什么好处。（3分）14.短文表达了作者怎样的思想感情？（2分）四、习作表达（30分）题目：家乡的________节“百里不同风，千里不同俗。”我们的家乡城步苗族自治县，有着许多独特而富有魅力的民族节日，比如“四月八”乌饭节、“六月六”山歌节、“十月”庆鼓堂等。请选择一个你熟悉或感兴趣的家乡节日，把题目补充完整，完成一篇习作。要求：1.将节日的特点写清楚，可以写节日的来历、活动场景、人们的穿着和庆祝方式等。2.尝试运用本单元学到的静态描写和动态描写，写出节日的气氛。3.内容具体，感情真实，语句通顺，不少于350字。4.文中不要出现真实的校名和人名。参考答案一、基础知识（28分）1.（8分，每字0.5分）（1）腼腆苗歌（2）雕塑（3）胸襟（4）幽默2.（4分，每空1分）huálànxiánián3.（6分，每题3分）（1）A（2）A4.（10分，每题2.5分）（1）示例：牛群吃草时非常专注，仿佛在思考着什么。（2）桥梁横在水上，船夫驾着小船穿过。（3）示例：不仅这里的风景很美，而且这里留下了我们美好的童年回忆。（4）仿写略。要求抓住城步风景特点，语句通顺，运用描写即可。二、积累与运用（17分）5.（9分，每空1.5分）（1）样子/外形驾驶技术好密切关系（2）这就是真正的荷兰（3）示例：采菊东篱下，悠然见南山。/绿树村边合，青山郭外斜。6.（8分）评分要点：能根据所选身份，围绕城步特色（吊脚楼或山歌节）进行介绍（2分）；语句通顺连贯（2分）；能运用静态描写（如描写吊脚楼的构造、环境）或动态描写（如山歌节对歌、舞蹈的场面）（3分）；字数基本符合要求（1分）。三、阅读理解（25分）（一）课内阅读（12分）7.（2分）不管……总……8.（4分）船夫的驾驶技术特别好。（2分）中心（2分）9.（3分）①行船速度极快，操纵自如；②在拥挤时能左拐右拐挤过去；③在极窄的地方能平稳穿过并做急转弯。10.（3分）快（1分）高超（2分）（二）课外阅读（13分）11.（4分，每空2分）①①12.（4分，每空1分）时间晨雾笼罩