铜仁地区江口县2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

铜仁地区江口县2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、基础知识积累与运用（40分）1.看拼音，写词语。（8分）（1）江口的梵净山云雾liáorào（），景色十分壮丽。（2）我们土家族人热情好客，总是xiàoyíngyíng（）地欢迎远方的客人。（3）爷爷的shǒuyì（）精湛，编织的竹筐又结实又漂亮。（4）我们要学习革命先辈jiānchíbùxiè（）的精神。2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（4分）（1）他虽然年纪小，但办事很稳妥（tuǒdàngtuǒdàn）。（2）锦江的水清澈（chècè）见底，是家乡的母亲河。（3）云舍古村保存着许多古老的建筑（zhùzù）。（4）这片茶山富饶（ráonáo）而美丽。3.辨字组词。（6分）毫（）磨（）培（）豪（）魔（）陪（）4.将下列词语补充完整，并按要求填空。（8分）山（）水（）（）（）不断手（）足（）（）心（）目（1）描写自然风光的：____________（2）描写人高兴神态的：____________5.句子练习。（8分）（1）仿照例句，用带点词写一句话。例句：江口米豆腐不仅口感爽滑，还带有独特的碱香。______________________________________________________（2）把句子写具体。梵净山是圣地。（什么样的梵净山？是什么圣地？）______________________________________________________（3）用恰当的关联词合并句子。我们家乡生态保护好。我们家乡有许多珍稀动物。______________________________________________________6.根据课文内容与积累填空。（6分）（1）《宝葫芦的秘密》告诉我们，幸福要靠________________________。（2）看到满山的杜鹃花，我不禁想起白居易的诗句：“________________，春来发几枝。”（3）我们江口县位于贵州省东北部，是________、________、侗族等多民族聚居的地方，有着丰富多彩的民俗文化。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（12分）《巨人的花园》节选春天来了，乡下到处开着小花，到处有小鸟歌唱。单单在巨人的花园里，仍旧是冬天的景象。……小鸟不肯在他的花园里唱歌，因为那里没有孩子们的踪迹；桃树也忘了开花；偶尔有一朵美丽的花从草丛中伸出头来，可是一看见那块布告牌，就马上缩回到地里睡觉去了。……“我多么自私啊！”他说，“现在我明白为什么春天不肯到这儿来了。我要立刻去把那可怜的孩子抱上树，然后把围墙都拆掉，让我的花园永远成为孩子们的乐园。”1.联系上下文，理解词语。（2分）踪迹：______________________________________________________2.为什么小鸟不肯在巨人的花园里唱歌，桃树也忘了开花？（3分）___________________________________________________________3.从文中划“____”的句子中，你体会到了巨人怎样的心情变化？（3分）___________________________________________________________4.结合我们江口村村寨寨团结友爱的风气，谈谈你对“快乐应该和大家分享”的看法。（4分）___________________________________________________________（二）课外阅读（18分）家乡的吊脚楼我的家乡在江口太平河边，那里有许多依山傍水的吊脚楼。吊脚楼是木头做的，一半在山坡上，另一半用木柱支撑着，悬在空中，像一只只展翅欲飞的大鸟。楼上的房间干燥通风，楼下可以堆放农具，或者养些家禽。夏天，河风穿过楼板，带来阵阵清凉；冬天，火塘里的柴火噼啪作响，温暖极了。建造吊脚楼是件大事，往往是全寨人来帮忙。有经验的老师傅指挥，年轻力壮的小伙子们抬木头、搭架子，妇女们则忙着做饭、送茶水。大家一边干活，一边唱着山歌，说说笑笑，几天功夫，一座崭新的吊脚楼就立起来了。这不只是一座房子，更是邻里乡亲深厚情谊的见证。如今，很多人家盖起了砖房，但爷爷奶奶还是喜欢住在老吊脚楼里。他们说，这里踩着踏实，听着河水的流淌声，心里就安稳。每年春节，我们全家都会回到吊脚楼团聚。望着月光下安静的楼阁，我仿佛看到了家乡人勤劳、团结和热爱生活的影子。我爱家乡的吊脚楼。1.写出下列词语的近义词。（3分）见证——（）安稳——（）勤劳——（）2.短文第二自然段主要写了吊脚楼的______和______。（2分）3.为什么说建造吊脚楼“不只是一座房子，更是邻里乡亲深厚情谊的见证”？（4分）___________________________________________________________4.请用“____”画出文中一处你觉得优美生动的句子，并说说理由。（4分）___________________________________________________________5.你的家乡（或你知道的江口某个地方）有什么特色的建筑或事物？请简单介绍一下它，并写出你对它的感情。（5分）___________________________________________________________三、口语交际（5分）江口县正在创建“文明城市”，学校号召大家争做“文明小使者”。周末，你和同学在梵净山景区游玩时，看到有人想把吃完的零食包装袋扔到路边。你会怎样礼貌地劝阻他呢？请把你想说的话写下来。_______________________________________________________________四、习作（25分）题目：家乡的______节提示：我们江口有土家“赶年”、端午龙舟赛、苗族“四月八”等丰富多彩的节日。选择一个你熟悉或感兴趣的家乡节日，把题目补充完整。写清楚节日里你看到、听到和亲身经历的事情，写出节日的气氛和你的感受。内容具体，语句通顺，表达真情实感，不少于300字。参考答案一、基础知识积累与运用1.（1）缭绕（2）笑盈盈（3）手艺（4）坚持不懈2.（1）tuǒdàng（2）chè（3）zhù（4）ráo3.示例：毫米自豪；磨刀魔鬼；培养陪同（答案不唯一，正确即可）4.山（清）水（秀）（源）（源）不断手（舞）足（蹈）（赏）心（悦）目（1）山清水秀（2）手舞足蹈5.（1）示例：梵净山不仅是国家级自然保护区，还是世界自然遗产地。（2）示例：雄伟壮丽、云雾缭绕的梵净山是佛教徒心中的著名圣地。（3）示例：因为我们家乡生态保护好，所以有许多珍稀动物。（因果关联正确即可）6.（1）自己的劳动创造（2）红豆生南国（3）土家族、苗族（顺序可调）二、阅读理解（一）课内阅读1.痕迹，指孩子们在花园里活动留下的痕迹。2.因为巨人不允许孩子们进花园玩，花园里没有孩子们的欢声笑语，失去了生机和快乐。3.体会到巨人从自私、冷酷到醒悟、懊悔的心情变化。4.结合分享快乐和本地团结风气谈，语句通顺，言之有理即可。（二）课外阅读1.示例：证明平静勤奋（近义词即可）2.结构（样子）作用（或：优点、居住感受）3.因为建造吊脚楼时，全寨人都来帮忙，大家齐心协力，在共同的劳动中增进了感情，所以它体现了邻里乡亲的深厚情谊。4.示例：画“吊脚楼是木头做的……大鸟。”理由：这句话用了比喻的修辞手法，把吊脚楼比作展翅欲飞的大鸟，生动形象地写出了吊脚楼轻盈、独特的外形特点。（画其他句子，理由合理即可）5.介绍江口的