洛阳市伊川县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)

洛阳市伊川县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、积累与运用（30分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）伊川的春天，山上开满了dùjuān（）花，yīnghuā（）也绽放着笑脸。（2）村里人过着shūshì（）的生活，邻里之间非常hémù（）。（3）做学问要jīngyìqiújīng（），不能有丝毫的马虎。（4）他cíxiáng（）的面容和yǔzhòngxīncháng（）的教导，我至今难忘。2.选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（6分）（1）下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.提供（gòng）血泊（pō）B.威吓（xià）明晃晃（huǎng）C.监生（jiàn）绰号（chuò）D.丞相（xiàng）爱憎（zèng）（2）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.他做事总是半途而废，真让人肃然起敬。B.老爷爷讲述的伊川民间故事，真是妙不可言。C.龙门石窟的佛像雕刻得惟妙惟肖。D.对于这次失误，他胸有成竹地分析了原因。（3）下列诗句与作者及朝代对应不正确的一项是（）A.童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。——范成大（宋）B.三万里河东入海，五千仞岳上摩天。——陆游（宋）C.牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。——雷震（清）D.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。——王之涣（唐）3.按要求完成句子练习。（8分）（1）古老的伊河缓缓地穿城而过。（缩句）（2）洛阳是十三朝古都，文化底蕴深厚。伊川是洛阳的重要组成部分。（用关联词合并成一句话）（3）仿照例句，描写一种家乡的特产。例：这里的西瓜又大又圆，切开后，红红的瓜瓤散发着诱人的甜香。仿写：这里的______________________________________________________（4）修改病句（在原句上修改）。通过这次“寻访家乡名人”的综合实践活动，使我们更加了解了伊川的悠久历史。4.根据课文内容与积累填空。（8分）（1）《自相矛盾》中，楚人夸耀自己的盾和矛时说的话是：“__________________，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，__________________。”（2）君子坦荡荡，__________________。（《论语》）（3）看到村里的孩子们在河边无忧无虑地玩耍，我不禁想起了雷震《村晚》中的诗句：“__________________，__________________。”（4）王昌龄在《从军行》中抒发戍边将士豪情壮志的诗句是：“__________________，__________________。”二、阅读理解（40分）（一）课内阅读（15分）阅读《田忌赛马》片段，回答问题。孙膑招呼田忌过来，拍着他的肩膀，说：“从刚才的情形看，齐威王的马比你的马快不了多少哇……”孙膑还没有说完，田忌瞪了他一眼，说：“想不到你也来挖苦我！”孙膑说：“我不是挖苦你，我是说你再同他赛一次，我有办法让你取胜。”田忌疑惑地看着孙膑：“你是说另换几匹马？”孙膑摇摇头，说：“一匹也不用换。”田忌没信心地说：“那还不是照样输！”孙膑胸有成竹地说：“你就照我的主意办吧。”1.联系上下文，解释词语。（2分）胸有成竹：________________________________________________________2.田忌的情绪在选段中发生了怎样的变化？请用文中词语概括。（3分）（）——疑惑——（）3.从孙膑“拍着他的肩膀”这个动作和他说的话中，你体会到他是一个怎样的人？（4分）4.结合全文和生活实际，说说你从孙膑的方法中明白了什么道理。（6分）（二）课外阅读（25分）伊川杜康香在伊川，说起酒，人们第一个想到的准是杜康酒。“何以解忧，唯有杜康”，曹操的诗句让杜康这个名字传遍天下。我的家乡，相传正是酒祖杜康酿酒的地方。仲夏时节，我跟随父亲参观了杜康酿酒园。一进园区，一股浓郁的、带着粮食发酵味道的醇香便扑面而来，那不是刺鼻的酒精味，而是一种温厚的、仿佛沉淀了岁月的香气。父亲告诉我，杜康酒的秘诀在于“三宝”：优质的黍米，清冽的泉水，还有独特的气候。伊川的水，来自伏牛山深处，清甜甘洌，是酿酒的绝佳材料。我们参观了古老的窖池。那些窖泥乌黑发亮，老师傅说，这里面栖息着无数肉眼看不见的微生物，它们才是真正的酿酒大师。粮食在这里经过漫长的发酵，静静地发生着奇妙的变化。父亲说，这就像我们学习，需要静下心来，慢慢地积累和沉淀，急不得。最让我震撼的是酒库。一排排陶坛静静地矗立在阴凉昏暗的库房里，像沉默的士兵。坛身上贴着红纸，写着封存的年月。有的已经沉睡了十几年，甚至几十年。父亲抚摸着其中一个坛子，感慨地说：“你看，好酒是需要时间的。时间越久，酒就越香醇。做人、做事也是这样，要耐得住寂寞，经得起等待。”离开时，夕阳给酒园镀上了一层金边。我回头望去，那些高高的酒甑、古老的窖池、沉默的酒坛，仿佛都在诉说着关于时间、耐心和智慧的故事。我忽然觉得，我闻到的不仅是酒香，更是家乡那份厚重而独特的文化气息，它和伊河的水、龙门的风、乡亲们的笑脸一样，深深地融进了我的血脉里。1.联系上下文，解释词语。（4分）醇香：________________________________________________________沉淀：________________________________________________________2.短文主要从哪几个方面来写“伊川杜康香”？（6分）3.文中画线句子“这就像我们学习，需要静下心来，慢慢地积累和沉淀，急不得。”用了什么修辞手法？请结合文章内容和学习实际，谈谈你对这句话的理解。（7分）4.文章结尾写道：“我忽然觉得，我闻到的不仅是酒香，更是家乡那份厚重而独特的文化气息。”结合全文，说说你对“家乡的文化气息”有哪些新的感受。（8分）三、习作天地（30分）题目：家乡的____提示与要求：我们生活的伊川，有美丽的伊河，有古老的杜康文化，有勤劳智慧的人们，有四季不同的风物……请先将题目补充完整（可以填“味道”、“老手艺”、“风景”、“故事”等），然后围绕题目，选择你印象最深的一个方面来写，写出家乡的特色和你对它的情感。内容具体，感情真实，不少于400字。洛阳市伊川县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷参考答案一、积累与运用1.（1）杜鹃樱花（2）舒适和睦（3）精益求精（4）慈祥语重心长2.（1）C（2）A（3）C3.（1）伊河穿城而过。（或：河穿城而过。）（2）因为洛阳是十三朝古都，文化底蕴深厚，所以作为其重要组成部分的伊川同样历史悠久。（因果关联，语句通顺即可）（3）示例：这里的杜康酒醇香浓厚，打开坛子，一股浓郁的粮食香气便弥漫开来，让人未饮先醉。（4）删去“通过”或“使”。（修改为：“通过这次‘寻访家乡名人’的综合实践活动，我们更加了解了伊川的悠久历史。”或“这次‘寻访家乡名人’的综合实践活动，使我们更加了解了伊川的悠久历史。”）4.（1）吾盾之坚于物无不陷也（2）小人长戚戚（3）牧童归去横牛背短笛无腔信口吹（4）黄沙百战穿金甲不破楼兰终不还二、阅读理解（一）课内阅读1.比喻做事之前已经有通盘的考虑或把握。文中指孙膑对让田忌取胜已经有了周密的办法和把握。2.生气（或“没信心”）没信心（或“信任/听从”）（顺序不能颠倒）3.体会到孙膑是一个善于观察、冷静分析、足智多谋、善于鼓励同伴的人。（答出两点即可）4.示例：明白了做事要善于观察，仔细分析实际情况（如马的速度等级）；要懂得灵活应变，改变策略（如调整马的出场顺序）；在面对劣势时，不要硬拼，要运用智慧，以己之长攻彼之短，就有可能取得胜利。学习生活中也是如此，遇到问题要多动脑筋，寻找最佳方法。（二）课外阅读1.醇香：指（酒）气味、滋味纯正芳香，浓厚。沉淀：文中比喻凝聚、积累（智慧、文化等）的过程。2.主要从三个方面来写：①杜康酒的历史与名气（或“文化渊源”）；②杜康酒独特的酿造条件（水、粮、气候）与工艺（窖池发酵）；③杜康酒蕴含的哲理（需要时间沉淀，做人做事也要耐得住寂寞）。3.比喻。理解：这句话将酿酒需要粮食在窖池中慢慢发酵、积累香气的过程，比作我们的学习。告诉我们学习不能急于求成，要像酿酒一样，静下心来，脚踏实地，一点一滴地积累知识，反复思考琢磨（沉淀），才能学得扎实，最终取得丰硕的成果。4.示例：我感受到家乡的文化气息不仅仅是书本上的历史，更是活生生的，融在像杜康酒这样的物产里。它包含着古人传承下来的智慧（如酿酒技艺），包含着对品质的坚守（如用好水好粮），包含着一种深刻的生活哲理（如耐心等待、厚积薄发）。这种文化气息是独特的，是家乡山水和人民共同孕育的，需要我们用心去感受、去传承。（能结合文章具体内容谈出两点感受即可）三、习作天地（略）评分标准：一类文（27-30