临沧地区沧源佤族自治县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)

临沧地区沧源佤族自治县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（共40分）1.根据拼音写出词语，注意书写规范、美观。（8分）（1）沧源的早晨，雾气lǒngzhào（）着阿佤山，远处传来húdié（）飞舞的声音。（2）佤族乡亲们脸上洋溢着cíxiáng（）的笑容，他们niánlíng（）不同，却都热情好客。（3）我们jǐnshèn（）地走过藤索桥，脚下是bēnliúbùxī（）的南滚河。（4）木鼓声声，仿佛在fěnsuì（）一切烦恼；歌声阵阵，传递着对生活的rèài（）。2.选择题，将正确答案的序号填在括号里。（6分）（1）下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.篝火（gōu）蚌壳（bàng）点缀（zuì）B.踉跄（liàng）丞相（chéng）血泊（pō）C.玷污（zhān）撩乱（liáo）绷带（bēng）D.威吓（xià）镌刻（juān）深山坞（wù）（2）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.听了“司岗里”的传说，我情不自禁地赞叹佤族先民的智慧。B.翁丁古寨的茅草屋一座挨着一座，井然有序，别有一番风味。C.他胸有成竹地走上舞台，为大家表演了一段精彩的木鼓舞。D.爷爷在田间地头乐此不疲地劳作，脸上总是汗如雨下。（3）下列句子没有语病的一项是（）A.通过参加新米节活动，使我更加了解了佤族的传统文化。B.沧源崖画的内容和风格，充分体现了古代人民的艺术才能。C.我们不仅要保护佤山的一草一木，更要保护人们的眼睛。D.能否坚持阅读，是提高语文素养的重要条件。3.根据课文内容及积累填空。（12分）（1）童孙未解供耕织，__________________。（《四时田园杂兴》（其三十一））（2）__________________，一片孤城万仞山。（《凉州词》）（3）《自相矛盾》中，面对“以子之矛陷子之盾”的提问，卖者“__________________”，这告诉我们__________________的道理。（4）《景阳冈》选自名著《__________》，课文按顺序写了“喝酒→（）→（）→下冈”这几部分，塑造了武松_____________的形象。（5）佤族有句谚语：“不会跳舞，_________；不会唱歌，_________。”这体现了歌舞在他们生活中的重要地位。4.按要求写句子。（8分）（1）木鼓的声音传得很远。（改为夸张句）________________________________________________________________（2）勤劳的佤族人民建造了美丽的家园。（改为“把”字句和“被”字句）“把”字句：____________________________________________________“被”字句：____________________________________________________（3）老师说：“同学们，佤族的织锦工艺是非物质文化遗产，值得我们了解。”（改为转述句）________________________________________________________________（4）从下面的词语中任选一个，用动作或神态描写来表现它。焦急自豪入迷________________________________________________________________5.综合性学习：走进佤乡。（6分）沧源佤族自治县有着丰富的民族文化。请结合你的了解和所学知识完成练习。（1）佤族“新米节”是庆祝丰收的节日。请你为这个节日写一句简短的祝福语或宣传语。（2分）________________________________________________________________（2）如果你要向远方的朋友介绍沧源的一处风景（如崖画谷、天坑、翁丁古寨等）或一种特色物产（如普洱茶、牛干巴等），你会怎样介绍？请写一段话，至少用上一种说明方法。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读理解（共30分）（一）课内阅读（12分）《威尼斯的小艇》节选船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能做急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。商人夹了大包的货物，匆匆地走下小艇，沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。庄严的老人带了全家，夹了圣经，坐着小艇上教堂去做祷告。半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。1.选文围绕“船夫的驾驶技术特别好”，从哪三个方面进行了具体描写？请简要概括。（3分）________________________________________________________________2.文中画线句子采用了________描写，表现了威尼斯夜晚________的特点，同时也与小艇的“动”形成对比，这样写的好处是________________________。（3分）3.第二自然段写了哪些人乘坐小艇？作者写这些内容是为了说明什么？（3分）________________________________________________________________4.请你仿照选文的写法，用一段话描写沧源佤山集市上一位手艺人的技艺（如打刀、织锦等），注意写出其动作的娴熟。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（18分）佤山云海（节选）①我的家乡在阿佤山。这里最有特色的，要数佤山云海了。②冬春时节，浩瀚的云海铺满天际，覆盖了蜿蜒的山峦和深深的峡谷。佤山云海变化多端，有时像波涛汹涌的大海，有时像平滑如镜的湖泊，有时像柔软洁白的棉絮，有时又像轻盈透明的纱裙。当太阳升起，金色的光芒洒在云海上，云海便被染成了橘红色、金黄色，流光溢彩，壮丽无比。此时，露出云海的山峰，就像大海中的岛屿，人们称它为“阿佤山蓬莱”。③云海的形成，与阿佤山特殊的地理环境和气候条件分不开。这里山高谷深，森林茂密，河流众多，水分蒸发量大。到了冬春季节，夜间辐射冷却强烈，潮湿的空气便凝结成茫茫云雾，汇聚在山谷之中，形成了这壮丽的云海奇观。④佤山云海不仅是一道自然奇观，也深深融入了佤族人民的生活与文化。佤族古歌中唱道：“云雾是山的衣裳，山是云的故乡。”云海滋养了山间的茶树，著名的沧源普洱茶便在这样云雾缭绕的环境中生长，茶香馥郁。老人们常说，云海是吉祥的象征，预示着来年的好光景。每当云海出现，孩子们总会欢呼雀跃，大人们也会驻足凝望，脸上露出欣慰的笑容。⑤啊，神奇的佤山云海，你是我心中最美的画卷，是家乡永恒的赞歌！1.联系上下文，解释词语。（4分）浩瀚：________________________________________________________驻足凝望：____________________________________________________2.短文第②自然段主要写了佤山云海的__________和__________。作者运用了__________和__________的修辞手法，把云海描绘得生动形象。（4分）3.阅读第③自然段，请用简洁的语言概括佤山云海形成的原因。（3分）________________________________________________________________4.短文从哪几个方面写了云海与佤族人民生活的密切关系？（3分）________________________________________________________________5.文章结尾抒发了作者怎样的思想感情？你从中学到了怎样的结尾方法？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作（30分）题目：家乡的__________节提示与要求：沧源佤族有许多富有特色的节日，如新米节、木鼓节、青苗节等；我们也有共同的节日，如春节、端午节、中秋节。请选择一个你熟悉并喜欢的节日，将题目补充完整，写一篇习作。可以写节日里难忘的场景、活动的过程，也可以写节日中的故事和你的感受。注意把内容写具体，感情表达真实，语句通顺，书写工整，不少于400字。参考答案一、积累与运用1.（1）笼罩蝴蝶（2）慈祥年龄（3）谨慎奔流不息（4）粉碎热爱2.（1）B（2）D（3）B3.（1）也傍桑阴学种瓜（2）黄河远上白云间（3）弗能应说话做事要前后一致，实事求是（言之有理即可）（4）水浒传上冈打虎英勇无畏、武艺高强（意思对即可）（5）略（符合佤族文化语境即可，如：粗得像木头；笨得像石头）4.（1）示例：木鼓的声音响彻云霄，传遍了阿佤山的每一个角落。（2）勤劳的佤族人民把美丽的家园建造起来了。美丽的家园被勤劳的佤族人民建造起来了。（3）老师对我们说，佤族的织锦工艺是非物质文化遗产，值得我们了解。（4）略（能通过具体动作或神态表现所选词语即可）。5.（1）略（围绕丰收、喜悦、祝福主题，语句通顺即可）。（2）略（介绍对象明确，至少运用一种说明方法，如列数字、打比方、举例子等，语句通顺连贯）。二、阅读理解（一）课内阅读1.①行船速度极快，操纵自如；②在拥挤的情况下能轻快灵活地穿行；③在极窄的地方能平稳快速穿过，并能急转弯。2.静态（景物）寂静（沉寂、宁静）以静衬动，突出小艇与威尼斯人生活的密切关系，展现威尼斯独特的风情。3.写了商人、青年妇女、孩子和保姆、老人全家。说明小艇与人们的日常生活息息相关，是威尼斯重要的交通工具。4.略（能围绕手艺人的动作进行具体、连贯的描写，突出其技艺娴熟即可）。（二）课外阅读1.浩瀚：形