安顺地区紫云苗族布依族自治县2025-2026学年第二学期二年级语文第七单元测试卷部编版含答案

安顺地区紫云苗族布依族自治县2025-2026学年第二学期二年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)(满分:100分考试时间:60分钟)一、基础知识(40分)1.看拼音，写词语。(16分)tónɡhuàsēnlínzhǎnxiànměishí()()()()biānzhīmínzúlónɡchuánqínɡlǎnɡ()()()()2.比一比，再组词。(8分)锋()便()峰()使()波()破()披()坡()3.选词填空。(填序号)(6分)①热情好客②五颜六色③名不虚传(1)我的家乡紫云的人们总是()，欢迎远方的朋友。(2)春天，格凸河边的野花()，美丽极了。(3)紫云的“亚鲁王”英雄史诗被誉为文化瑰宝，真是()。4.照样子，写句子。(6分)例：天上的云雪白雪白的，好像一群小绵羊。紫云山的枫叶__________，好像________________。例：妈妈一回到家，就忙着做饭。__________一__________，就________________。5.根据课文内容填空。(4分)本单元，我们跟随课文游览了《______》中台湾的蝴蝶谷，知道了《______》里傣族人民的泼水节，还从《______》中学习了遇到问题要自己试一试的道理。我们还背过“______垂平野阔，月涌大江流”的诗句。二、阅读理解(30分)(一)课内阅读(15分)难忘的泼水节(节选)周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。开始泼水了。周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。1.从文中找出描写周总理穿着打扮的句子，用“____”画出来。(2分)2.选段中“地毯”指的是_____________，加上引号是因为_________________________。(4分)3.周总理是怎样向人们泼水祝福的？用“～～”画出来。(2分)4.想象一下，如果你是当时在场的一名傣族小朋友，看到周总理，你会怎么做？怎么说？(3分)_____________________________________________________________________5.我们紫云也有许多民族节日，比如苗族的“四月八”。你知道“四月八”是为了纪念谁，有哪些活动吗？(至少写一点)(4分)_____________________________________________________________________(二)课外阅读(15分)美丽的格凸河我的家乡在紫云，那里有一条美丽的格凸河。春天，格凸河两岸的树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的野花开了，有红的、黄的、紫的，倒映在清澈的河水里，格凸河就像一条五彩的绸带。夏天，格凸河是欢乐的。人们喜欢到河边玩耍。孩子们在浅水处打水仗、捡鹅卵石，大人们坐在河边聊天。有时，还能看到身穿漂亮服饰的苗族姑娘在河边唱歌呢！秋天，格凸河变得安静了。树叶变黄了，一片片落在水面上，像一只只金色的小船，顺着河水慢慢地漂向远方。冬天，格凸河的水依然清亮。晨雾像一层薄薄的白纱，笼罩在河面上，远处的山和苗寨若隐若现，就像一幅水墨画。我爱家乡的格凸河，更爱我美丽的家乡。1.短文共有______个自然段，主要按______顺序写了格凸河四季的景色。(4分)2.读短文，连一连。(4分)春天格凸河像水墨画夏天格凸河像五彩绸带秋天格凸河很欢乐冬天树叶像金色小船3.用“○”圈出第二自然段中描写野花颜色的词语。(3分)4.你觉得夏天的格凸河为什么是“欢乐”的？(2分)_____________________________________________________________________5.你的家乡紫云还有哪些美丽的风景？请简单写一处。(2分)_____________________________________________________________________三、写话天地(30分)题目：我最喜欢的家乡节日提示：我们安顺紫云是一个多民族聚居的地方，有苗族、布依族等，每个民族都有自己的传统节日，比如苗年、“四月八”、布依族的“六月六”等。请你选一个你最喜欢的家乡节日，写一写这个节日是什么时候，人们会做些什么，你为什么喜欢它。要求：1.把句子写通顺，把意思写清楚。2.正确使用标点符号。3.试着用上你积累的好词语。4.不少于150字。参考答案一、基础知识1.童话森林展现美食编织民族龙船晴朗2.示例：锋利山峰；方便使用；波浪破坏；披风山坡（答案不唯一，组词正确即可）3.(1)①(2)②(3)③4.示例：火红火红的一团团燃烧的火焰。弟弟看到我跑过来要抱抱。（句子通顺，符合逻辑即可）5.台湾的蝴蝶谷难忘的泼水节小马过河星随（根据教材实际内容填写，诗句为杜甫《旅夜书怀》）二、阅读理解(一)课内阅读1.周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾。2.凤凰花铺成的路面（或凤凰花落下的地面）这不是真的地毯，是一种比喻的说法（意思对即可）。3.周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒。4.示例：我会激动地跳起来，大声喊：“周总理好！欢迎您！”然后也开心地向他泼水，祝福他。（想象合理即可）5.示例：“四月八”是苗族纪念古代英雄亚鲁王的节日。活动有跳芦笙舞、对唱山歌、举行祭祀仪式等。（答出一点即可，符合本地常识即可）(二)课外阅读1.6时间（或四季）2.春天——格凸河像五彩绸带；夏天——格凸河很欢乐；秋天——树叶像金色小船；冬天——格凸河像水墨画。3.红的黄的紫的4.因为夏天人们喜欢到河边玩耍，孩子们打水仗、捡石头，大人们聊天，还能看到苗族姑娘唱歌，非常热闹开心。（意思对即可）5.示例：还有神奇壮观的紫云格凸河穿洞景区（或美丽的坝羊茶海、独特的苗族村寨等）。（写出本地一处风景即可）三、写话天地(30分)评分参考：一类文(27-30分)：能围绕题目要求，选择明确的家乡节日，有条理地写出节日时间、活动，表达自己的喜爱之情，语句通顺流畅，错别字和标点错误很少，字数符合要求。二类文(22-26分)：能写出家乡节日及相关活动，内容较具体，语句基