泉州市安溪县2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

泉州市安溪县2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（35分）1.读拼音，写词语。（8分）yōurán（）zìdéqílè（）liánpeng（）pōfùshèngmíng（）chénjìn（）mùbùzhuǎnjīng（）jiǎojiàn（）xīnkuàngshényí（）2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（4分）伯爵（juéjiáo） 遐想（xiájiǎ） 刀刃（rènrěn） 颠簸（bǒbò）胚胎（pēipī） 窘迫（jiǒngjūn） 天赋（fùwǔ） 痴迷（chīzhī）3.辨字组词。（6分）┌绷（）┐┌绞（）┐┌陷（）┐└棚（）┘└饺（）┘└馅（）┘┌姆（）┐┌诣（）┐┌骚（）┐└拇（）┘└指（）┘└搔（）┘4.将下列词语补充完整，并选词填空。（6分）（）尽脑汁 （）有所思 不（）好（） 运转（）（）（）笑不（） （）重（）长 手（）眼（） （）大（）粗(1)这道数学题太难了，我（），还是没做出来。(2)爷爷（）地对我说：“做人要像咱们安溪的铁观音，经得起滚水的冲泡，才能散发出醇厚的香气。”5.按要求写句子。（6分）(1)舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？（改为陈述句）________________________________________________________________(2)孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。（用现代汉语写出句子的意思）________________________________________________________________(3)仿写句子：静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。安溪的茶山苏醒过来：______________________________________________________。6.根据课文内容填空。（5分）(1)《杨氏之子》选自《________》，文中“__________”一句充分体现了杨氏子的机智与风趣。(2)《童年的发现》一文中，“我”发现了____________________________。(3)《手指》一课告诉我们________________________________________________的道理。(4)梁国杨氏子九岁，__________。孔君平__________，父不在，乃__________。二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）阅读《威尼斯的小艇》片段，回答问题。船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。1.这段话是围绕“__________________________”这句话来写的。（2分）2.找出文中描写船夫驾驶小艇动作灵活的三个四字词语：__________、__________、__________。（3分）3.画“____”的句子运用了__________的修辞手法，写出了______________________________。（3分）4.请你联系生活，用一段话写一写安溪茶农采茶时的娴熟技术。（提示：可运用“总……不管……总能……”的句式）（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________5.如果让你向游客介绍安溪的一种特色交通工具或劳动场景（如采茶、制茶），你会如何突出其特点？请简要写一写。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（20分）阅读短文，完成练习。铁观音的故乡我的家乡在安溪，这里是名茶铁观音的发源地。每年四月，春茶采摘的季节，茶山就变成了绿色的海洋。一层层梯田似的茶圃，环绕着山峦，像给大山系上了一条条碧绿的腰带。天刚蒙蒙亮，采茶姑娘们就背着茶篓上山了。她们的手指在茶树上飞舞，像蜻蜓点水，一捏一提，嫩绿的茶芽就乖巧地跳进茶篓里。空气中弥漫着淡淡的、清新的茶香，和着泥土的气息，让人心旷神怡。采回来的茶青要经过晒青、摇青、炒青、揉捻、烘焙等许多道复杂的工序，才能成为我们杯中香醇的铁观音。其中，“摇青”是关键。老师傅们将茶青放在竹筛里，有节奏地摇晃，让茶叶边缘相互碰撞发酵，形成独特的“绿叶红镶边”。这道工序全靠经验和手感，就像一位艺术家在精心创作。每当夜幕降临，家家户户支起茶桌，摆上紫砂壶、白瓷杯。滚水一冲，蜷缩的茶叶徐徐舒展，汤色金黄透亮。轻啜一口，先是一丝微苦，而后便是绵长的回甘，齿颊留香。这就是家乡的味道，是山水和汗水的结晶，是传承了数百年的匠心。我爱家乡的铁观音，更爱孕育了这灵叶的故乡和勤劳智慧的乡亲。1.给下列词语中加点的字选择正确的解释。（填序号）（4分）发源：①扩大；散开②产生；开始③表达④散开；发射弥漫：①水过满，向外流②到处都是；充满③随便；不慎重④更加结晶：①形状规则的固体②成果；精华③凝结成晶体匠心：①工匠②灵巧；巧妙③具有某方面熟练技能的人④心思2.短文是按照________顺序来描写铁观音的，依次写了________、________、________、品茶。（3分）3.第2自然段中画线句子运用了________和________的修辞手法，生动地写出了________________________。（4分）4.为什么说“摇青”这道工序“就像一位艺术家在精心创作”？（3分）________________________________________________________________5.短文表达了作者怎样的思想感情？（3分）________________________________________________________________6.你的家乡安溪还有哪些值得骄傲的风物或文化？请选择一种，模仿短文的写法，用几句话介绍它的特点。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作天地（30分）题目：家乡的“名片”提示与要求：每个人都有自己的家乡，家乡总有那么一样事物，像一张闪亮的“名片”，代表着家乡的特色与文化。它可能是一种特产（如铁观音、湖头米粉），一处风景（如清水岩、凤山），一种手艺（如竹藤编），或一种风俗（如赛茶王、迎佛）。请你选择家乡安溪的一张“名片”，写一篇习作，把它介绍给大家。要写清楚它为什么能成为家乡的“名片”，可以讲述与之相关的故事，或描写它的制作过程、独特景象，表达你对它的喜爱和对家乡的感情。内容具体，语句通顺，感情真实，不少于400字。参考答案一、积累与运用（35分）1.悠然自得其乐莲蓬颇负盛名沉浸目不转睛矫健心旷神怡（每词1分）2.juéxiárènbǒpēijiǒngfùchī（每空0.5分）3.示例：绷带棚子；绞刑饺子；陷阱肉馅；保姆拇指；造诣手指；骚扰搔痒（每组1分）4.绞若怀意自如哭得语心疾快膀腰（每空0.5分）(1)绞尽脑汁(2)语重心长（每空1分）5.(1)舞蹈演员的手指常作兰花状。(2)孔君平来拜见他的父亲，父亲不在家，于是就叫孩子出来。(3)示例：鸟鸣声，风声，采茶人的欢笑声，连成一片。（每题2分）6.(1)世说新语·言语未闻孔雀是夫子家禽(2)胚胎发育的规律(3)团结就是力量（或：五根手指各有所长，各有所短，只有团结一致，才能发挥最大效用）(4)甚聪惠诣其父呼儿出（每空1分）二、阅读理解（35分）(一)课内阅读（15分）1.船夫的驾驶技术特别好。（2分）2.操纵自如左拐右拐平稳穿过（或：急转弯）（3分）3.夸张船行速度极快（3分）4.示例：采茶阿姨的技术特别好。茶树排列得再密，枝条长得再复杂，她总能精准地找到最鲜嫩的一芽一叶，手指轻轻一提，茶芽便落入掌心，又快又准。（3分，需用上指定句式）5.示例：我会介绍“摇青”。我会先让游客看竹筛里墨绿的茶青，然后请老师傅示范那有韵律的摇晃，听茶叶沙沙的碰撞声，再看慢慢出现的“红镶边”，最后解释这如何决定了茶叶的香气。（4分，突出特点即可）(二)课外阅读（20分）1.②②②②（每空1分）2.时间（或：工艺流程）采茶制茶（摇青）冲茶（每空1分）3.比喻拟人采茶动作的轻巧、娴熟与茶叶的鲜嫩（修辞各1分，作用2分）4.因为“摇青”工序复杂，需要丰富的经验和精湛的技艺来把握力度、节奏和时间，直接影响茶叶的最终品质，这种专