郴州市临武县2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)

郴州市临武县2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）第一部分：积累与运用（40分）一、临武墨韵：看拼音，写词语。（8分，每字0.5分）1.家乡的舜峰山云雾liáorào（），宛如仙境。2.爷爷在yuànluò（）里种满了月季和牵牛花。3.武水河畔，芦苇在微风中tǎngruò（）绿色的波浪。4.我们坚决wéikàng（）任何破坏生态环境的行为。5.妈妈做的临武鸭，xiāngwèi（）扑鼻，令人垂涎。二、字词溯源：选择正确的答案填入括号。（6分）1.下列词语中，读音完全正确的一项是（）A.效率（lǜ）屏息（píng）倔强（jiàng）B.剥削（xuē）看守（kān）澎湃（pài）C.慰藉（jí）晕皱（yùn）徜徉（cháng）2.“（）遇上再大的困难，他（）不会退缩。”句中应填入的关联词是（）A.即使……也……B.虽然……但是……C.因为……所以……3.“他凭借自己不懈的努力，终于在书法比赛中崭露头角。”句中“角”的意思是（）A.牛、羊等头上长出的坚硬的东西。B.形状像角的东西。C.角色。D.竞赛、斗争。三、山水成句：按要求写句子。（8分）1.那欢快的溪流声，伴随着清脆的鸟鸣，汇成了一支春天的交响曲。（仿写，用上表示声音的词语）_________________________________________________________2.武水源头的泉水真清啊，清得可以看见水底的沙石。（仿写，用上加点的部分描写临武的特色景物）_________________________________________________________3.公园里的临武鸭雕像，难道不是我们家乡的一张特色名片吗？（改为陈述句）_________________________________________________________4.用“临武鸭”一词，写一个含有拟人手法的句子。_________________________________________________________四、经典传承：根据课文内容与积累填空。（12分）1.诗词中有景：“_____________，树头新绿未成阴。”“_____________，麦花雪白菜花稀。”2.诗词中有志：“欲将轻骑逐，_____________。”“洛阳亲友如相问，_____________。”3.名言中有理：勤奋学习，正如《周易》所言：“天行健，_____________。”保持高尚品格，要记得“_____________，只留清气满乾坤。”4.单元回顾：从《宝葫芦的秘密》中，我明白了_____________；《巨人的花园》告诉我们，_____________。五、实践运用：结合情境完成练习。（6分）临武县正在创建“省级文明城市”，作为小主人，请你参与。1.请你为“文明养宠”写一条简洁的宣传语，张贴在社区公告栏。（2分）_________________________________________________________2.在“我为家乡代言”活动中，你需要向游客介绍一处临武的景点（如舜峰山、西瑶绿谷、石门龙洞等），请用一两句话写出它的特点。（4分）景点：_____________介绍：_________________________________________________第二部分：阅读与理解（30分）六、课内回响：阅读课文片段，回答问题。（12分）《“诺曼底号”遇难记》节选哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去！”实际上一共有六十一人，但是他把自己给忘了。…….哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上，指挥着，主宰着，领导着大家。他把每件事和每个人都考虑到了，面对惊慌失措的众人，他镇定自若，仿佛他不是给人而是在给灾难下达命令，就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。1.从船长“大声吼喝”的命令中，你看到了他怎样的品质？（2分）_________________________________________________________2.“实际上一共有六十一人，但是他把自己给忘了。”这句话在文中有什么作用？（3分）_________________________________________________________3.画“____”的句子运用了________的修辞手法，这样写的好处是_________________________________________________________________。（4分）4.结合全文，你认为哈尔威船长是一个怎样的人？（3分）_________________________________________________________七、乡土文萃：阅读短文，完成练习。（18分）临武鸭的“名片”①我的家乡郴州临武，山清水秀，物产丰饶。在众多特产中，最负盛名的要数“临武鸭”了。②临武鸭是中国八大名鸭之一，有着悠久的养殖历史。与其他鸭子不同，它外形很有特点：体型矫健，羽毛紧密，尤其是那标志性的“鸟嘴、鸭掌、鱼鳞身”，让人过目难忘。更特别的是，临武鸭主要放养在溪流、池塘和稻田里，以水草、田螺、小鱼虾为食，是名副其实的“运动健将”。这样的生长环境与方式，使得临武鸭肉质紧实，脂肪少，味道鲜美而不腻。③关于临武鸭，还有一个有趣的传说呢。相传舜帝南巡至临武，被当地山水所吸引，他的坐骑仙鸭也迷恋此地，化作鸭群留在武水河畔，从此繁衍下来。这个传说为临武鸭增添了几分神秘色彩。④临武鸭的吃法多样，可白切，可红烧，可炖汤。其中，“临武鸭全席”更是将一只鸭子的美味发挥到极致。聪明的临武人还将它制作成酱板鸭，色泽油亮，香辣可口，便于携带和保存，成了馈赠亲友的佳品。如今，临武鸭产业蓬勃发展，这张金色的“名片”正带着家乡的味道，飞出大山，走向全国。⑤每次品尝临武鸭，那独特的香气总让我想起家乡的武水河、想起辛勤劳作的乡亲。它不仅仅是一道美食，更承载着临武的山水灵秀和一代代人的勤劳智慧。1.联系上下文，解释词语。（4分）负盛名：_________________________________________________名副其实：_______________________________________________2.短文是从哪几个方面来介绍临武鸭的？请简要概括。（4分）①_____________→②外形与生长特点→③_____________→④_____________→⑤情感与意义3.阅读第②段，请用“______”画出具体描写临武鸭“名副其实”是“运动健将”的句子。（2分）4.短文第③段插入关于舜帝的传说，你认为有什么好处？（3分）_________________________________________________________5.“它不仅仅是一道美食，更承载着临武的山水灵秀和一代代人的勤劳智慧。”你是如何理解这句话的？请结合短文内容谈谈。（5分）_________________________________________________________第三部分：习作与表达（30分）八、童心妙笔。（30分）题目（二选一）：1.你一定有自己喜欢的动物朋友吧？或许是你家的小狗，或许是外婆养的临武鸭，或许是公园里的一只小鸟……请以“我的动物朋友”为题，写一篇作文，向大家介绍它，写出它的特点以及你们之间的情谊。2.家乡临武，有美丽的山水，有丰富的物产，有多彩的民俗……哪一样是你心中最闪亮的“家乡名片”？是香飘万里的临武鸭，是巍峨秀丽的舜峰山，还是热闹非凡的龙须草席编织场景？请以“我的家乡名片”为题，选择你最想介绍的一样写下来。要求：内容具体，感情真实；条理清楚，语句通顺；书写工整，不少于350字。参考答案第一部分：积累与运用（40分）一、（8分，每字0.5分）1.缭绕2.院落3.倘若4.违抗5.香味二、（6分，每题2分）1.B2.A3.D三、（8分，每题2分，答案不唯一，合理即可）1.示例：淅淅沥沥的雨声，敲打着窗玻璃，演奏着秋日的乐章。2.示例：舜峰山的杜鹃花真红啊，红得像燃烧的火焰。3.公园里的临武鸭雕像，是我们家乡的一张特色名片。4.示例：几只可爱的临武鸭在池塘里悠闲地散步，不时“嘎嘎”地聊着天。四、（12分，每空1分）1.篱落疏疏一径深梅子金黄杏子肥2.大雪满弓刀一片冰心在玉壶3.君子以自强不息不要人夸好颜色4.幸福要靠自己勤劳的双手去创造（意思对即可）快乐应当与大家分享（意思对即可）五、（6分）1.（2分）示例：爱它，就请牵好它。文明养宠，共建和谐社区。2.（4分）示例：景点：石门龙洞。介绍：这是一个巨大的石灰岩溶洞，洞内钟乳石千姿百态，在彩灯映照下宛如地下龙宫，神奇而壮观。第二部分：阅读与理解（30分）六、（12分）1.（2分）看到了他果断、镇定、富有责任心和舍己为人的高尚品质。（答出两点即可）2.（3分）这句话通过数字的对比，强调了船长在危急关头只想着救助他人，完全忘我的崇高精神，深化了人物形象。3.（4分）比喻（或拟人）生动形象地写出了哈尔威船长在灾难面前无比镇定、威严有力的高大形象，赋予他一种掌控局面的英雄气概。4.（3分）他是一个忠于职守、沉着果敢、指挥有方、舍己为人的英雄。（意思对即可）七、（18分）1.（4分）负盛名：享有很大的名望。名副其实：名称或名声与实际相符合。2.（4分）①历史地位（或名气）③相关传说④吃法与产业（或现状与发展）3.（2分）临武鸭主要放养在溪流、池塘和稻田里，以水草、田螺、小鱼虾为食4.（3分）