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临汾市永和县2025-2026学年第二学期三年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分:150分考试时间:100分钟一、积累与运用(共60分)1.书写展示。(5分)请将下面的句子正确、工整地抄写在田字格中。文脉千年永续,山河万象更新。2.根据拼音写词语。(8分)我的家乡永和,位于黄河岸边。这里没有城市的xuānnào(),春日里,qiānxū()的柳树抽出新芽,夏日黄河水奔腾,景象fēngfù()而zhuàngguān()。爷爷常坐在枣树下,给我讲红军东征的故事,那些故事wēiwǔ()又令人感动,让我懂得了和平的zhēnguì()。我要像勤劳的乡亲一样,用shǒuzhūdàitù()的精神是等不来幸福的,必须靠双手chuàngzào()未来。3.选择题。(将正确答案的序号填在括号里)(10分)(1)下列词语中,加点字读音完全正确的一项是()A.纤(qiān)细伶俐(lì)B.投掷(zhèng)唠叨(láo)C.模(mó)样一溜(liù)烟D.笔杆(gǎn)蚂蚱(mà)(2)下列词语中没有错别字的一项是()A.芬芳吹佛形状没精打彩B.历害威武展示相题并论C.危险变幻种类争奇斗艳D.扑腾莫非衬衫准确无吴(3)“永和”这个县名寄托了人们的美好愿望。下面词语中,“和”字意思与县名中“和”字意思最接近的一项是()A.我和你B.风和日丽C.和面D.一唱一和(4)下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是()A.永和乾坤湾的景色如此独特,真是“眼见为实”,令人惊叹。B.妹妹做起手工来“没精打采”,一会儿就完成了一个漂亮的花篮。C.学习要持之以恒,“不入虎穴,焉得虎子”,只有深入钻研才能取得真知。D.面对困难,我们要像红军战士一样,“兵来将挡,水来土掩”,积极想办法解决。(5)下列说法中,与课文内容相符的一项是()A.《纸的发明》告诉我们,造纸术是西汉时期的蔡伦发明的。B.《蜜蜂》的作者法布尔通过实验,证实了蜜蜂靠的是超常的记忆力,而不是本能。C.《赵州桥》是唐朝的石匠李春设计并参加建造的,体现了古代劳动人民的智慧和才干。D.《慢性子裁缝和急性子顾客》告诉我们,做事既不能太慢,也不能太快,要把握好节奏。4.按要求完成句子练习。(12分)(1)枣树上挂满了红枣。(改为比喻句)(2)张爷爷说:“我对永和县红军东征纪念馆里的每一件文物都很熟悉。”(改为转述句)(3)走在黄河一号旅游公路上。能看到壮丽的乾坤湾风景。(用恰当的关联词合并成一句话)(4)仿照例句,围绕一个意思写句子。例:我的家乡节日可真热闹。端午节,人们聚在一起包粽子、赛龙舟;中秋节,家家户户赏月、吃月饼;春节,贴春联、放鞭炮、走亲访友,欢声笑语不断。永和的枣子可真惹人喜爱。___________________________________________________5.根据所学知识填空。(15分)(1)传统文化记心间。王安石的诗句“________________,春风送暖入屠苏”描绘了春节的场景;《九月九日忆山东兄弟》中“独在异乡为异客,________________”表达了王维的思乡之情;看到清明时节细雨纷纷,我会想起杜牧的“________________,路上行人欲断魂”。(2)诗中藏美景。“________________,沙暖睡鸳鸯”是春日(杜甫)的闲适;“________________,春来江水绿如蓝”是江南(白居易)的绚丽;“________________,上有黄鹂深树鸣”是滁州(韦应物)的幽静。(3)寓言道理深。《守株待兔》告诉我们:________________________;《陶罐和铁罐》让我们明白:________________________。(4)自然多奇妙。这地方的火烧云变化极多,一会儿________,一会儿________,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。(《火烧云》)6.语文实践。(5分)永和县正在推广“我是家乡小导游”活动。假如有外地朋友来永和游玩,请你从“乾坤湾”、“红军东征纪念馆”、“永和红枣”中选择一个,写一两句简洁生动的推介语,吸引游客。我选择推介:________________推介语:_______________________________________________________________二、阅读理解(共40分)(一)课内阅读(15分)阅读《赵州桥》选段,回答问题。这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。赵州桥体现了劳动人民的智慧和才干,是我国宝贵的历史文化遗产。7.这一自然段是围绕哪句话来写的?请用“____”画出来。(3分)8.选段中描写了栏板上哪些不同形态的龙?请简要概括。(6分)(1)________________________(2)________________________(3)________________________9.画“﹏﹏”的句子在表达上有什么好处?(3分)10.为什么说“赵州桥是我国宝贵的历史文化遗产”?结合选段和全文谈谈你的理解。(3分)(二)课外阅读(25分)黄河畔的“红宝石”①我的家乡在永和,黄河在这里拐了一个大大的“S”弯,人们叫它乾坤湾。湾边的山坡上,种满了枣树。永和红枣,就像镶嵌在黄河岸边的“红宝石”。②春天,枣树慢慢苏醒,抽出嫩绿的枝条,开出米黄色的小花,散发出淡淡的甜香。蜜蜂在花间忙碌,为秋天的丰收唱着序曲。③夏天,枣树叶子茂密起来,像一把把绿色的大伞。青青的小枣藏在枝叶间,和我们玩着捉迷藏。这时,爷爷总会指着枣树说:“别看现在果子小,等到了秋天,经了霜,红了脸,才叫甜哩!”④最喜人的是秋天。国庆节前后,枣子渐渐由青变红,像无数个小灯笼挂满枝头。这时节,整个永和都弥漫着枣香。家家户户,男女老少都挎着篮子去摘枣。打枣的声音,欢笑声,汇成一片。红枣晒在窑洞顶、院子里,一片红火火,映着人们喜悦的脸庞。⑤永和红枣个头不大,但肉质紧密,甘甜醇厚。它可以直接吃,可以蒸枣馍、酿枣酒,还可以做成枣夹核桃、枣汁等特产。它不仅是美味的食物,更承载着乡亲们对美好生活的期盼。在过去的艰苦岁月里,红枣是珍贵的口粮;如今,它成了家乡脱贫致富的“金果子”。⑥又是一年枣红时。我吃着甜甜的红枣,望着滚滚的黄河和美丽的乾坤湾,心里充满了对家乡的热爱和自豪。11.给下面加点的字选择正确的解释。(填序号)(4分)“经”在字典中的解释有:A.经过,经历;B.管理,治理;C.历久不变的;D.经典。(1)等到了秋天,经了霜,红了脸,才叫甜哩!()(2)黄河经历了千万年的流淌,塑造了神奇的乾坤湾。()12.短文是按照________顺序来描写永和红枣的,重点描写了________季枣子成熟时的景象。(4分)13.阅读第④自然段,作者从哪些方面写出了秋天摘枣时的“喜人”景象?请至少概括出三个方面。(6分)14.联系上下文,谈谈你对第⑤自然段中画线句子“它不仅是美味的食物,更承载着乡亲们对美好生活的期盼”的理解。(5分)15.短文题目《黄河畔的“红宝石”》好在哪里?请结合短文内容简要分析。(6分)三、习作天地(50分)16.从以下两个题目中任选一题,完成一篇习作。题目一:家乡的______节提示:将题目补充完整,如“春节”、“端午”、“红枣采摘节”等。写一写在家乡过这个节日的风俗习惯或你参与活动的经历,注意把过程写清楚,表达出真情实感。题目二:假如我是______提示:你是否有过奇思妙想?假如你是一朵永和山间的云,一棵黄河岸边的枣树,或者一本会说话的故事书……会发生什么有趣或有意义的故事呢?展开想象,把故事写下来。要求:1.内容具体,语句通顺,有真情实感或想象力。2.书写工整,不少于300字。3.文中不要出现真实的人名、校名。临汾市永和县2025-2026学年第二学期三年级语文期末考试卷(部编版)参考答案一、积累与运用1.(略,按书写规范、工整程度酌情给分)2.喧闹谦虚丰富壮观威武珍贵守株待兔创造3.(1)C(2)C(3)B(4)B(5)D4.(1)示例:枣树上挂满了红枣,像一颗颗闪亮的红宝石。(2)张爷爷说,他对永和县红军东征纪念馆里的每一件文物都很熟悉。(3)示例:只要走在黄河一号旅游公路上,就能看到壮丽的乾坤湾风景。(4)示例:它们个头圆润,颜色深红;咬一口,甘甜如蜜;可以鲜食,可以晒干,还能做成各种美味的特产。5.(1)爆竹声中一岁除每逢佳节倍思亲清明时节雨纷纷(2)泥融飞燕子日出江花红胜火独怜幽草涧边生(3)示例:不努力,而抱侥幸心理,指望靠好运气过日子,是不会有好结果的。每个人都有长处和短处,要善于看到别人的长处,正视自己的短处,相互尊重,和睦相处。(4)红彤彤的金灿灿的6.示例(选择“乾坤湾”):来看黄河最美的弯!永和乾坤湾,大自然鬼斧神工的杰作,等待您来领略它的壮阔与神奇!(围绕所选对象,语句简洁生动即可)二、阅读理解(一)课内阅读7.这座桥不但坚固,而且美观。8.(1)相互缠绕,吐水花的龙(2)飞龙前爪相抵,回首遥望(3)双龙戏珠9.运用了排比的修辞手法,生动形象地写出了栏板上龙的不同姿态,突出了赵州桥的美观,使表达更有气势和节奏感。10.因为赵州桥设计巧妙(拱形设计、敞肩拱),雄伟坚固,历经千年仍能使用;桥身雕刻美观,工艺精湛;它是隋朝李春设计建造的,历史悠久,代表了古代桥梁建筑的杰出成就,所以是宝贵的历史文化遗产。(二)课外阅读11.(1)A(2)A12.时间(季节变化)秋13.①枣子成熟的样子(由青变红,挂满枝头)。②空气中弥漫的枣香。③人们摘枣的热闹场景(欢声笑语)。④红枣晒开的红火景象。(答出任意三点即可)14.这句话的意思是,红枣对于永和人民来说,不仅

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