韶关市曲江区2025-2026学年第二学期三年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

韶关市曲江区2025-2026学年第二学期三年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础积累与运用（共35分）1.看拼音，写词语。（8分）língshēng()huānyíng()kǒukě()jiāojí()lìkè()lìshǐ()fādǒu()gǎnshòu()2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（4分）泄气（xièshì）唠叨（lāoláo）旋风（xuànxuán）衬衫（chènchèng）3.比一比，再组词。（6分）贼（）绒（）胶（）绒（）戒（）校（）4.选择恰当的词语填空。（4分）忽然果然(1)天气预报说今天有雨，下午（）下起了大雨。(2)我正走着，（）听到身后有人叫我。鼓励激励(3)老师的表扬给了我很大的（）。(4)张海迪的故事（）着我们勇敢面对困难。5.句子练习。（8分）(1)顾客把布料交给裁缝。（改为“被”字句）_________________________________________________________(2)枣核说：“大家都不用愁，我有办法！”（改为转述句）_________________________________________________________(3)马坝人是我们的骄傲。马坝人遗址是我们曲江宝贵的历史财富。（用关联词合并成一句话）_________________________________________________________(4)例：椰子扑通一声掉进水里。（仿写带有拟声词的句子）_________________________________________________________6.根据本单元课文内容和你对曲江的了解填空。（5分）(1)《慢性子裁缝和急性子顾客》告诉我们：_____________________________。(2)《枣核》一文中，枣核是一个__________、__________的孩子。(3)我们韶关曲江区是“马坝人”的故乡，这说明了我们的家乡有着悠久的__________。此外，我们这里还盛产__________（填写一种本地特产，如“马坝油粘米”），物产丰富。二、阅读与理解（共35分）（一）课内阅读（15分）阅读《方帽子店》选段，回答问题。街上人山人海。在密密麻麻的方帽子中，忽然出现了几顶圆帽子，方帽子店的主人大吃一惊。最让他吃惊的是，自己的儿子也戴了一顶圆帽子！“快快把它丢掉！”方帽子店的主人抓起圆帽子，丢在地上。“我要！我要！”儿子嚷嚷着。“不懂事的孩子！好好的方帽子不戴，要戴圆帽子！”儿子不理他，拾起圆帽子戴在头上，一溜烟似的跑了。……日子一天天地过去，世界一天天在改变，那些不舒服的方帽子，慢慢地成为古董。1.联系上下文，写出下列词语的意思。（4分）人山人海：_______________________________________________古董：___________________________________________________2.方帽子店主人看到圆帽子时，先是“_____________”，后来看到儿子戴圆帽子，更是“_____________”。（用文中的词语填空）（2分）3.面对父亲的命令，儿子的表现是怎样的？用“____”在文中画出来。这表现了儿子什么样的性格？（4分）_________________________________________________________4.联系生活，说说你对“日子一天天地过去，世界一天天在改变”这句话的理解。（3分）__________________________________________________________________________________________________________________5.我们曲江的南华禅寺历史悠久，寺内的很多建筑和文物在今天看来也像是“古董”。如果让你向游客介绍一处曲江的“古董”，你会介绍什么？简单写一两句。（2分）_________________________________________________________（二）课外阅读（20分）阅读短文，回答问题。客家围屋的智慧在我们粤北韶关，尤其是曲江一带，散落着许多像城堡一样的客家围屋。它们大多背靠青山，面朝田野，灰瓦白墙，显得古朴而坚固。围屋最大的特点就是“围”。高高的外墙把所有的房子围成一个巨大的圆形或方形，只有一个大门出入。墙上开着小窗，既能通风采光，又能用来观察外面的情况。遇到特殊情况，大门一关，整个围屋就成了一座易守难攻的小城堡。听老辈人说，这体现了客家人团结互助、共御外患的智慧。走进围屋，里面别有洞天。中间是宽阔的祠堂，是族人祭祖和议事的地方。四周是一间间房屋，围成好几圈，能住下几十甚至上百户人家。天井里，阳光洒下，孩子们在玩耍，大人们在劳作、闲聊，处处充满了和睦的烟火气。围屋不仅仅是一座建筑，更是一个温暖的大家庭。如今，许多围屋依然静静屹立，像一位位智慧的老人，向我们诉说着客家人迁徙、奋斗和安居的历史。它们是我们的文化瑰宝。1.给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。（2分）2.客家围屋主要分布在_____________。它的最大特点是“________”。（用文中的词语填空）（4分）3.根据短文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（4分）(1)围屋的墙很高，窗户很大，主要是为了美观。（）(2)围屋的设计体现了客家人的团结和防御智慧。（）(3)围屋里面只有住人的房间，没有公共活动的场所。（）(4)围屋现在对于我们来说，只有居住的价值。（）4.短文第3自然段是围绕哪句话写的？用“____”画出来。这一段主要从________和________两方面写了围屋内部的情况。（4分）5.短文把依然屹立的围屋比作“_____________”，表达了作者对围屋的_________之情。（2分）6.你的家乡曲江还有哪些能体现古人智慧或文化特色的建筑或风俗呢？请简单写一个，并说明它体现了什么样的智慧或美好愿望。（4分）__________________________________________________________________________________________________________________三、习作与表达（共30分）童话世界多么神奇！我们也来编一个童话故事吧。请你从下面三组词语中任选一组，想象一下它们之间可能会发生什么有趣的故事，然后写下来。题目自拟，把故事写清楚，语句通顺。第一组：小石头小溪流曲江枫湾的荷花第二组：智能书包三年级学生南华禅寺第三组：害羞的星星月亮姐姐马坝人遗址的夜空韶关市曲江区2025-2026学年第二学期三年级语文第八单元测试卷(部编版)参考答案一、基础积累与运用（共35分）1.铃声、欢迎、口渴、焦急、立刻、历史、发抖、感受（每词1分）2.xiè、láo、xuàn、chèn（每空1分）3.示例：贼（盗贼）绒（绒毛）胶（胶水）；绒（丝绒）戒（戒尺）校（学校）（每空1分，合理即可）4.(1)果然(2)忽然(3)鼓励(4)激励（每空1分）5.(1)布料被顾客交给裁缝。(2)枣核说，大家都不用愁，他有办法！(3)马坝人不仅是我们的骄傲，（而且）其遗址也是我们曲江宝贵的历史财富。(4)示例：北江的河水哗啦啦地流向远方。（每句2分）6.(1)做事不能太快也不能太慢，要恰到好处（或“要符合实际情况”等，意思对即可）。(2)聪明、勇敢（或“勤劳、善良”等，符合形象即可）。(3)历史（文明）、示例：马坝油粘米/白土月饼/罗坑茶等。（每空1分）二、阅读与理解（共35分）（一）课内阅读（15分）1.人山人海：形容街上聚集的人非常多。古董：指过时的、陈旧的事物。（意思对即可，每词2分）2.大吃一惊最让他吃惊的（或“大吃一惊”）（每空1分）3.“儿子不理他，拾起圆帽子戴在头上，一溜烟似的跑了。”（2分）表现了儿子有自己的主见，不盲从，敢于尝试新事物。（2分，意思对即可）4.这句话告诉我们世界是不断变化发展的，新事物会不断取代旧事物。我们要与时俱进，接受新事物，不能像方帽子店主人那样固执守旧。（意思对即可，3分）5.示例：我会介绍南华禅寺的灵照塔，它已经有上千年的历史了，是珍贵的佛教建筑遗产。（介绍曲江一处历史文物或古迹，表达清楚即可，2分）（二）课外阅读（20分）1.客家围屋的智慧（2分，能概括主要内容即可）2.粤北韶关（曲江一带）“围”（每空2分）3.(1)×(2)√(3)×(4)×（每空1分）4.围屋不仅仅是一座建筑，更是一个温暖的大家庭。（2分）公共空间（祠堂）的生活情景、和睦的大家庭氛围（每空1分，意思对即可）5.一位位智慧的老人赞美（或“珍爱”“自豪”等，意思对即可）（每空1分）6.示例：我们曲江有“舞春牛”的习俗。人们戴着牛头道具跳舞，庆祝春天到来，祈求新的一年风调雨顺、五谷丰登。这体现了劳动人民对丰收的美好愿望和对耕牛的敬重。（写