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鹤岗市工农区2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分:100分考试时间:90分钟一、基础知识与积累运用(40分)1.读拼音,写词语,注意书写规范、美观。(8分)①鹤岗的夏天,兴安岭上草木cōnglóng(),是bìshǔ()的好去处。②家乡的煤矿工人有着jiānrèn()不拔的品格,他们用劳动zàofú()社会。③松花江畔,微风fúguò()面颊,令人xīnkuàngshényí()。2.选择题。(单选,将正确答案的序号填在括号里)(6分)(1)下列词语中,加点字读音完全正确的一项是()A.涟漪(yī)丞相(chéng)B.忌讳(huì)妒忌(jì)C.镌刻(juān)踉跄(liàng)D.绷带(bēng)玷污(zhān)(2)下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是()A.王爷爷讲述起当年在工农区垦荒的故事,总是津津有味。B.面对难题,他处心积虑,终于想出了解决办法。C.夜幕下的鹤岗站前广场,华灯初上,美不胜收。D.这篇描写鹤岗冰灯的文章,真是妙笔生花。(3)下列诗句中,与“珍惜时间”主题无关的一项是()A.少年易老学难成,一寸光阴不可轻。B.莫等闲,白了少年头,空悲切。C.孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。D.盛年不重来,一日难再晨。3.按要求完成句子练习。(8分)(1)古老的石头楼(仿写比喻句,写出工农区某处历史建筑的特点)______(2)周末,我要么去鹤岗市图书馆看书,要么去松鹤公园锻炼。(用加点的关联词造句)______(3)老师对我说:“下课后,请你把《可爱的黑龙江》这篇课文的作者资料整理一下。”(改为转述句)______(4)通过阅读《祖父的园子》,使我对自由快乐的童年生活充满了向往。(修改病句)______4.根据课内外积累填空。(12分)(1)古典名著中人物形象鲜明。《草船借箭》中神机妙算的________;《景阳冈》中豪爽勇猛的________。(2)诗词中有情。“________,唯见长江天际流”是李白目送友人的深情;“________,青春作伴好还乡”是杜甫听闻捷报的狂喜。(3)汉字字体的演变主要经历了:甲骨文→________→小篆→隶书→________。(4)生活处处有语文。看到同学浪费粮食,你可以用朱用纯的名言“一粥一饭,________;半丝半缕,________”来劝告他。5.语言实践。(6分)2026年,鹤岗市将承办全省青少年冰雪文化节。工农区“红领巾”小记者团需要设计一份采访提纲,准备采访一位参与活动组织的社区工作者。请你设计两个有价值的采访问题。问题一:________________________________________________问题二:________________________________________________二、阅读理解(30分)(一)课内阅读(12分)阅读《威尼斯的小艇》选段,回答问题。船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。1.这段话是围绕“________________”这句话来写的,采用了________的结构。(2分)2.选段中表现船夫驾驶技术好的情景有哪三个?请简要概括。(3分)①________;②________;③________。3.画“____”的句子运用了________的修辞手法,这样写的好处是________________________。(3分)4.请你借鉴本段的写法,用一段话写出鹤岗公交车司机在冬日雪后熟练驾驶的情景。(要求:围绕一个意思写清楚)(4分)____________(二)课外阅读(18分)煤海之光①我的家乡鹤岗,是一座因煤而兴的城市。童年记忆里,总少不了那列穿城而过的小火车——“蒸汽机车”。它吐着浓浓的白烟,发出“呜——呜——”的汽笛声,缓缓驶过工农区的铁道口,那是工业时代特有的交响乐。②爷爷是位老矿工,他的双手布满老茧,像松树的树皮。他常指着远处已复垦绿化的矿山对我说:“看,孩子,那就是咱家的‘金山’。以前,它把光和热带给千家万户;现在,它休息了,披上了绿衣裳。”爷爷的眼睛里,有自豪,也有欣慰。③父亲没有下井,他成了矿山机械厂的技术员。他常说,煤矿工人不仅需要力气,更需要智慧。他参与改造的采煤设备,效率更高,也更安全。他书桌上的图纸,那些我看不懂的线条和数字,在父亲眼里,是给“乌金”插上的翅膀。④而我,最喜欢的是鹤岗矿山公园里那座高大的煤矿工人雕塑。他头戴矿灯,目光坚毅地望着前方,仿佛能穿透地层,看见光明。老师告诉我们,这雕塑不仅纪念过去,更象征着一种精神——坚韧、奉献、勇于开拓。这精神,就像地下的煤层,看似沉默,却蕴藏着巨大的能量。⑤如今,蒸汽机车的汽笛声早已远去,但“煤海之光”从未熄灭。它化作了转型发展中新能源产业的火种,化作了绿水青山间的笑语,化作了我们笔尖下书写家乡未来的力量。这光芒,从地底升起,照亮了过去,也必将照亮鹤岗崭新的明天。1.联系上下文,解释词语。(4分)①因煤而兴:________________________②复垦绿化:________________________2.短文围绕“煤海之光”写了哪几代人的故事?请简要概括。(3分)爷爷(老矿工):________________父亲(技术员):________________“我”(小学生):________________3.第④段中,“这精神,就像地下的煤层,看似沉默,却蕴藏着巨大的能量。”这句话中,“这精神”具体指什么?请你用文中的词语概括。(3分)______4.第⑤段中说“‘煤海之光’从未熄灭”,现在这“光”体现在哪些方面?请根据短文内容至少写出两点。(4分)①________________________②________________________5.本文表达了作者怎样的思想感情?下列说法最准确的一项是()(2分)A.对蒸汽机车消失的惋惜之情。B.对煤矿工人辛苦劳动的同情。C.对家乡历史、现状的自豪与对未来的美好憧憬。D.对父亲能成为技术员的敬佩之情。6.你的家乡鹤岗工农区,有哪些独特的人、事、物或精神让你感到自豪?请结合生活实际,简要写一写。(2分)____________三、口语交际(5分)班级要举办“我爱家乡鹤岗”主题演讲会。你的演讲题目是《工农区街角的老书店》。请你用简洁有力的两句话,作为你演讲的开场白,吸引同学们的注意。开场白:________________________________________________________________________________________________四、习作(25分)题目:那一刻,我长大了提示与要求:“长大”有时只在一瞬间。它可能是一次勇敢的承担,一次深刻的理解,一次真诚的道歉,一次独立的完成……请选择你在工农区学习或生活中亲身经历的一件事,把“那一刻”的情形写具体,记录你的真实感受。注意语句通顺,情感真挚,书写工整,不少于400字。鹤岗市工农区2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版)参考答案一、基础知识与积累运用(40分)1.(每字0.5分,共8分)①葱茏避暑②坚韧造福③拂过心旷神怡2.(每题2分,共6分)(1)C(2)B(3)C3.(每题2分,共8分)(1)示例:古老的石头楼像一位饱经风霜的历史老人,静静地矗立在工农区的街角。(2)示例:假期里,我要么跟随父母去参观鹤岗博物馆,要么留在家里练习书法。(3)老师对我说,下课后,请我把《可爱的黑龙江》这篇课文的作者资料整理一下。(4)修改:通过阅读《祖父的园子》,我对自由快乐的童年生活充满了向往。或:阅读《祖父的园子》,使我对自由快乐的童年生活充满了向往。4.(每空1分,共12分)(1)诸葛亮武松(2)孤帆远影碧空尽白日放歌须纵酒(3)金文楷书(行书/草书,楷书为最常用答案)(4)当思来处不易恒念物力维艰5.(每题3分,共6分)示例:问题一:为了迎接这次冰雪文化节,我们社区做了哪些具体的准备工作?问题二:您希望我们青少年在文化节中扮演什么角色,收获什么?二、阅读理解(30分)(一)课内阅读(12分)1.(2分)船夫的驾驶技术特别好。总分2.(3分)①行船快且操纵自如②在拥挤中能左拐右拐挤过去③在极窄地方能平稳快速穿过并急转弯3.(3分)夸张生动形象地写出了小船速度之快,侧面烘托了船夫驾驶技术高超。4.(4分)示例:鹤岗公交车司机的雪天驾驶技术真过硬。路面像镜子一样滑,公交车却开得稳稳当当。遇到路口,司机早早轻点刹车,缓缓停下。车上载满了人,转弯时也感觉不到明显的摇晃。乘客们都向司机投去赞许的目光。(围绕“技术好”写,情景合理即可)(二)课外阅读(18分)1.(4分)①因为煤炭资源的开发而兴起、发展。②对开采完毕的矿山进行整治,重新开垦土地,种植植物,恢复生态。2.(3分)爷爷:亲手开采煤炭,为城市奉献光和热,见证矿山复垦。父亲:用智慧改进采煤技术,提高效率和安全性。“我”:理解和传承煤矿工人精神,用笔书写家乡未来。3.(3分)坚韧、奉献、勇于开拓。4.(4分)①化作了转型发展中新能源产业的火种。②化作了绿水青山间的笑语(或“化作了我们笔尖下书写家乡未来的力量”)。5.(2分)C6.(2分)示例:工农区那些热火朝天的“烧烤小店”,不仅美食诱人,更体现了鹤岗人乐观、勤劳、善于创造美好生活的精神。(言之成理即可)三、口语交际(5分)示例:同学们,你们是否留意过,在老街的拐角,有一扇总是亮着温暖灯光的门?那里,藏着我们工农区最美的风景——一家安静的老书店。(紧扣题目,有吸引力即可)四、习作(25分)(略)按以下等级综
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