沧州市黄骅市2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

沧州市黄骅市2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识积累与运用（40分）1.读拼音，写词语，注意书写规范、美观。（8分）gàojièzìsīliězuǐhūxiào（）（）（）（）yúnchènpòsuìměifēngguīju（）（）（）（）2.辨字组词。（6分）允（）抚（）缕（）充（）芜（）楼（）舔（）牌（）拆（）添（）碑（）折（）3.将下列词语补充完整，并选择其中一个词语，结合黄骅特产“冬枣”或“海鲜”写一句话。（6分）（）（）大作（）（）失措（）耳欲（）（）（）辉煌不可（）（）（）（）之笔我选择的词语是：___________造句：_______________________________________________________4.句子练习。（8分）（1）巨人在花园周围砌起围墙。（改为“被”字句）_______________________________________________________（2）黄骅港的码头上，起重机忙碌地工作着。（缩句）_______________________________________________________（3）王葆说：“我要讲一个宝葫芦的秘密。”（改为转述句）_______________________________________________________（4）通过学习《海的女儿》，使我懂得了善良与奉献。（修改病句）_______________________________________________________5.根据课文内容填空。（12分）（1）《宝葫芦的秘密（节选）》中，王葆希望宝葫芦能帮他___________，这告诉我们________________________________________。（2）《巨人的花园》告诉我们：________________________________________。这让我联想到，我们黄骅的郛堤城遗址公园、南大港湿地等美景，也应该________________________________________。（3）《海的女儿》的作者是________（国家）的________。小人鱼为了追求________，表现出了________的精神。（4）本单元我们走进了奇妙的童话世界。童话里充满了________的想象，人物形象鲜明，故事引人入胜，还蕴含着深刻的________。二、阅读理解与感悟（30分）（一）课内阅读。（15分）《巨人的花园》（节选）春天来了，乡下到处开着小花，到处有小鸟歌唱。单单在巨人的花园里，仍旧是冬天的景象。小鸟不肯在他的花园里唱歌，因为那里没有孩子们的踪迹；桃树也忘了开花；偶尔有一朵美丽的花从草间伸出来，可是它看见告示牌，马上缩回到地里睡觉去了。高兴的只有雪和霜两位。他们嚷道：“春天把这个花园忘记了，我们一年到头都可以住在这儿啦！”雪用他的白色大衣覆盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银色。他们还请来北风同住。北风身上裹着皮衣，整天在花园里呼啸着。他说：“这是个好地方，我们一定要请雹来玩一玩。”于是雹也来了。他每天总要在屋顶上闹三个钟头，然后又在花园里绕着圈子用力跑。1.联系上下文，写出下列词语的近义词。（2分）踪迹——（）偶尔——（）2.用“____”画出描写巨人花园里冬天景象的句子。作者主要运用了________的修辞手法来写雪、霜、北风和雹，把他们当作________来写，显得生动有趣。（3分）3.为什么“小鸟不肯在他的花园里唱歌”？“桃树也忘了开花”？（4分）________________________________________________________________4.结合全文想一想，巨人花园的冬天如此漫长，根本原因是什么？这给了你什么启示？（6分）________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读。（15分）盐田边的故事我的家乡在黄骅，这里有一片片银光闪闪的盐田。爷爷说，这些盐田已经有很多年的历史了。从前，这里是一片荒芜的滩涂。有一年，村里来了位有学问的先生，他看到村民们生活贫苦，便领着大家开始修滩晒盐。开头非常难，海风像刀子一样割在脸上，汗水流进眼睛，又涩又疼。但没有人喊累，大家心里揣着一个念头：要把这咸苦的海水，变成白花花的盐，换来好日子。爷爷那时还是个少年，也跟着大人们干活。他说，最开心的时候，就是看到卤水在太阳和风的魔力下，慢慢结晶出一层亮晶晶的盐粒，像给大地铺上了一层薄薄的白砂糖。那时候，整个盐滩都弥漫着淡淡的咸味和海风的味道，那是劳动的味道，也是希望的味道。如今，现代化的机器代替了大部分人力，但老一辈“不怕苦、敢拼搏”的精神，却像那盐田里的结晶一样，沉淀下来，成了我们黄骅人骨子里的东西。每当我看到夕阳下的盐田，仿佛还能听到当年那嘹亮的劳动号子。1.给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。（2分）2.联系上下文理解词语。（4分）荒芜：_______________________________________________________沉淀：_______________________________________________________3.短文第二自然段主要写了什么？请简要概括。（3分）________________________________________________________________4.用“~~~~”画出一处你觉得充满画面感的句子，并说说你的体会。（3分）体会：________________________________________________________5.结合短文内容，说说你对“老一辈‘不怕苦、敢拼搏’的精神，却像那盐田里的结晶一样，沉淀下来”这句话的理解。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作与表达（30分）从下面两个题目中任选一个，完成一篇习作。1.黄骅有“英雄之城”的美誉（如赵博生等英雄人物），有丰富的物产（冬枣、海鲜、脆冬枣等），有美丽的风景（湿地、古贝壳堤、港口等）。请选择你熟悉或感兴趣的一个方面，以“我为家乡的________代言”为题，写一篇作文，可以讲述相关的故事，也可以描述它的特点，并表达你的情感。把题目补充完整，内容具体，感情真实。2.本单元我们学习了几篇有趣的童话。请你发挥想象，创编一个简短的童话故事。故事里可以出现我们黄骅特有的元素（如：南排河的小渔船变成了潜水艇，湿地里的芦苇会说话，一颗冬枣拥有神奇的力量……），题目自拟。要求：语句通顺，内容清楚，书写工整，不少于350字。参考答案一、基础知识积累与运用（40分）1.（每字0.5分）告诫自私咧嘴呼啸匀称破碎每缝规矩2.（每空0.5分）示例：允许充分；抚摸荒芜；一缕高楼；舔食添加；牌子石碑；拆开折断3.（每空0.5分，造句2分）狂风惊慌震聋金碧思议点睛造句示例（选择“金碧辉煌”）：夜幕降临，黄骅新区的楼宇灯光璀璨，显得金碧辉煌。4.（每小题2分）（1）围墙被巨人在花园周围砌起。（2）起重机工作着。（3）王葆说，他要讲一个宝葫芦的秘密。（4）通过学习《海的女儿》，我懂得了善良与奉献。/《海的女儿》使我懂得了善良与奉献。5.（每空1分）（1）解决一切难题（或“想要什么有什么”）幸福要靠自己辛勤的劳动来创造（意思对即可）（2）快乐应当和大家分享；美好的事物需要与他人共享（或：敞开心扉，与人分享，才能收获真正的快乐）对游人开放，与大家共享（意思对即可）（3）丹麦安徒生不朽的灵魂（或“人类的爱情”“王子”）善良、勇敢、无私（意思对即可）（4）丰富（奇妙）道理（哲理）二、阅读理解与感悟（30分）（一）课内阅读（15分）1.（每空1分）痕迹有时（间或）2.（画线1分，填空每空1分）画线：雪用他的白色大衣覆盖着青草……然后又在花园里绕着圈子用力跑。拟人人3.（4分）因为花园里没有孩子们的踪迹，失去了孩子的欢笑与活力，所以小鸟不肯唱歌，桃树也忘了开花。（意思对即可）4.（6分）根本原因是巨人的自私，他拒绝孩子们进入花园，也拒绝了春天、快乐与温暖。（2分）启示：示例一：做人不能自私，快乐要与他人分享，有分享才会有真正的快乐和幸福。（2分）示例二：美好的事物（如花园、风景、友情等）需要敞开胸怀去接纳和分享，封闭只会带来寒冷和荒芜。（2分）（意思对即可）（二）课外阅读（15分）1.（2分）示例：《盐田往事》或《盐田的回忆》（能概括文章主要内容即可）2.（每词2分）荒芜：形容（土地）因无人管理而长满野草，十分荒凉。沉淀：比喻凝聚、积累（多指抽象的精神、文化等）。3.（3分）主要写了从前有学问的先生带领村民在荒芜的滩涂上克服困难，开始修滩晒盐的创业历程。（意思对即可）4.（画线1分，体会2分）画线句子示例：“最开心的时